题目内容

3．某同学沿水平方向用30N的力推一辆车恰好做匀速直线运动，车受到的阻力的大小是30N，当他改用50N的力推这辆车时，车受到的阻力是30N．

分析 （1）静止的物体和匀速直线运动的物体受到平衡力作用，根据平衡力条件进行判断．
（2）摩擦力大小跟压力大小、接触面粗糙程度有关，这两个因素不变时，摩擦力不变．

解答 解：（1）用30N的水平力推着一辆小车在水平地面上做匀速直线运动，小车受到推力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，所以摩擦阻力是30N．
（2）当他改用50N的力推这辆车时，小车质量不变，对地面压力不变，接触面粗糙程度不变，摩擦阻力大小不变，还是30N．
故答案为：30；30．

点评 此题考查二力平衡的条件的应用、摩擦力大小的影响因素，难度不大，属于基础题．

练习册系列答案
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13．生活处处有物理，留心观察皆学问．你知道吗？厨房中也包含着很多物理知识．
（1）厨房地面一般铺上防滑瓷砖，是为了增大摩擦（选填“增大”或“减小”）；
（2）包饺子时用手捏饺子可捏出漂亮的花纹，这是捏力使饺子皮发生了塑性（选填“弹性”或“塑性”）形变；
（3）筷子实质上是一种费力杠杆（选填“省力”、“费力”或“等臂”）．
14．如图是投掷实心球的场景，下列情况中实心球受到平衡力的作用的是（　　）
A．实心球在空中上升B．实心球在最高点
C．实心球在地上越滚越慢D．实心球停在地面上
11．小华为了探究物体动能的大小与质量、速度的关系，设计了如图甲、乙所示的实验．
实验甲：质量相同的两个小球，沿同一光滑弧形轨道分别从A处和B处开始向下运动，然后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图甲所示．
实验乙：质量不同的两个小球，沿同一光滑弧形轨道分别从A处开始向下运动，然后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图乙所示．
小华还进行了多次对比实验，实验现象均与上述两实验相同．
（1）要探究物体动能的大小与速度的关系应选用甲（选“甲”或“乙”）图．
（2）由甲、乙两组实验可以得出的结论是物体动能的大小与质量和速度有关，质量越大，速度越大，物体的动能就越大．
（3）若水平面绝对光滑，本实验将不能（选“能”或“不能”）达到探究目的．
（4）这个实验中，利用木块被碰撞后移动的距离来比较物体的动能大小，下列实例中与此方法相同的有②．（填编号）
①认识电流大小时，用水流进行类比
②用红墨水在水中的扩散现象来认识分子是运动的
③研究电流与电压的关系时控制电阻不变．
18．能源科技的发展促进了人类文明的进步，但化石能源的大量使用也带来了诸如酸雨、雾霾、温室效应等环境问题．下列做法或说法不符合环保要求的是（　　）
A．外出尽量骑自行车或乘公交车，做到低碳出行
B．生活中要节约粮食、节约用水，避免用电器待机耗电
C．依靠科技进步，开发和推广清洁的可再生能源
D．我国目前主要以消耗可再生能源为主
8．如图所示，两试管装同体积的不同液体，对试管底的压强相同，则（　　）
A．竖直管内液体密度大B．竖直管内液体密度小
C．两管内液体密度相同D．无法确定
15．如图所示是小明“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验．铜块和木块的大小和形状完全相同．在实验前，小明提出了以下几种猜想：

猜想一：滑动摩擦力的大小与压力的大小有关
猜想二：滑动摩擦力的大小与物体间接触面的粗糙程度有关
（1）实验时弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动运动，此时弹簧测力计的示数即为物体所受滑动摩擦力的大小，这样做的依据是：二力平衡．
（2）比较甲、乙两图，可得到的结论是接触面粗糙程度一定，压力越大，滑动摩擦力越大．
（3）图乙、丙中铜块和木块叠在一起的目的是使压力相同，比较乙、丙两图可得出滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关．
12．完成下列单位转换：（1）50m=5×1010nm（2）144km/h=40m/s（3）20min=0.33h．
13．如图所示，质量为2千克的物体A在力F的作用下以0.4米/秒的速度在水平面上做匀速直线运动，此时弹簧秤的读数为1.5牛，则拉力F为3牛，物体与水平地面的摩擦力为1.5牛，在5秒钟内F做的功是3焦，其功率为0.6瓦，在此过程中重力做功0焦．

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