题目内容
2．
在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小明有如下猜想：A．滑动摩擦力大小与压力大小有关
B．滑动摩擦力大小与接触面积的粗糙程度有关
为此小明进行了如图所示的实验，实验数据如表所示：
| 序号 | 压力/N | 接触面种类 | 弹簧测力计示数/N |
| 1 | 6 | 木板 | 1.5 |
| 2 | 6 | 毛巾 | 2.8 |
| 3 | 12 | 毛巾 | 5.6 |
| 4 | 12 | 毛巾 | 3.5 |
（2）由实验1、2可验证猜想B（选填“A”或“B”）正确，并可得到的结论是：在压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力越大．
（3）完成探究“影响滑动摩擦力大小因素”实验后，接着小明在毛巾表面上，利用如图4的实验装置，使物体水平匀速移动了10cm，则绳端水平移动的距离为20 cm，结合表中序号4及相关数据，则此滑轮组的机械效率η=80%．
分析 （1）弹簧测力计拉着木块做匀速直线运动时，拉力与摩擦力是一对平衡力，二力大小相等；
（2）分析实验1、2的相同量和不同量，利用控制变量法得出结论；
（3）由图可知滑轮组绳子的有效股数，根据s绳=ns物求出绳子自由端水平移动的距离；
物体受到的滑动摩擦力只与接触面的粗糙程度和压力的大小有关，与物体运动的速度无关；
根据η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$=$\frac{f{s}_{物}}{F{s}_{绳}}$求出表中序号4中滑轮组的机械效率．
解答 解：
（1）用弹簧测力计水平拉动木块做匀速直线运动时，拉力与摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡条件可得出二者大小相等；
（2）由实验1、2可知，压力的大小相同，接触面的材料不变即接触面的粗糙程度不同，弹簧测力计的示数不同即受到的摩擦力不同，且接触面越粗糙摩擦力越大，可验证猜想B，可得结论：压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力越大；
（3）由图可知，n=2，则绳子自由端水平移动的距离：s绳=ns物=2×10cm=20cm，
因物体受到的滑动摩擦力只与接触面的粗糙程度和压力的大小有关，与物体运动的速度无关，由实验3可知实验4受到的摩擦力f=5.6N，
序号4中滑轮组的机械效率η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$=$\frac{f{s}_{物}}{F{s}_{绳}}$=$\frac{5.6N×0.1m}{3.5N×0.2m}$×100%=80%．
故答案为：（1）二力平衡；（2）B；在压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力越大；（3）20；80%．
点评 本题考查了二力平衡条件的应用以及利用控制变量法分析实验数据得出结论以及滑轮组机械效率公式的应用，明确影响滑动摩擦力大小的因素和计算滑轮组机械效率时的有用功是关键．
一辆小轿车在笔直的高速公路上匀速行驶1.8km，轿车上的速度表如图所示，在此过程中：
如图所示，在使用螺丝对零件进行固定时，一般要在螺帽下垫一个面积较大的垫圈，是为了（ ）
| A． | 增大螺帽对零件的压力 | B． | 减小螺帽对零件的压力 | ||
| C． | 增大螺帽对零件的压强 | D． | 减小螺帽对零件的压强 |
小刚和小明等同学一起做“探究杠杆的平衡条件”的实验．| A． | 放手后小球将上浮 | B． | 放手后小球将下沉 | ||
| C． | 放手后小球将悬浮 | D． | 小球受到的浮力为2N |
小亮在“探究影响压力作用效果的因素”时，做了图中的甲、乙、丙三个实验．
如图所示，护士给病人输液时，药水瓶上插着两根管，一根给病人输液，另一根通过瓶盖扎进瓶内药水中，这根“闲置”管是为了利用大气压．由于针头较细，为了确保药液的流速，需要将药水袋提升到比针管约高1.3m的高度，由此可推算出针管处受到药液的压强约为1.3×104Pa （ρ药液=ρ水）．
如图所示，用滑轮组把重为80N的物体匀速提起．在不计绳重、动滑轮重和摩擦的情况下，拉力F的大小是40N；若实际的拉力为50N，匀速将物体提高4m，滑轮组的机械效率是80%．