题目内容
15．如图甲所示是某实验小组同学探究“平面镜成像特点”的实验情景：
（1）该小组同学应该选取两根相同（选填“相同”或“不相同”）的蜡烛做实验．
（2）点燃蜡烛A，在玻璃板后面移动蜡烛B，直到看上去与蜡烛与A的像完全重合，此现象说明像与物体大小相等．
（3）如图乙是该小组的实验记录，通过分析它们发现像与物到玻璃板的距离相等，像与物的连线与玻璃板垂直．
（4）该小组实验的不足之处是只做了一次实验，数据有偶然性．
（5）此实验不能用平面镜进行，是因为平面镜不透明，不能确定像的位置；
（6）实验过程中，如果在平面上无论怎样移动蜡烛B，都无法与蜡烛A的像完全重合，原因可能是玻璃板没有竖直放置．
分析 （1）根据实验的需要，找两段完全相同的蜡烛，观察物与像的大小；
（2）实验时选择两个完全相同的蜡烛，是为了比较物像大小关系；
（3）通过观察实验现象可知，像与物的大小相同，像和物的连线与玻璃板垂直，像和物到玻璃板的距离相等；
（4）一次实验不具备代表性，具有很大的偶然性，所以应采取同样的实验方案多做几次，才能保证结论的正确；
（5）做平面镜成像特点实验时，关键点是确定像的位置，反射效果好的镜子不透光，只能看到清晰的像，不能确定像的位置，而反射效果不好的玻璃板能透光，通过看到玻璃板背面的物体与前面的物体的像重合，可以确定像的位置；
（6）玻璃板没有竖直放置时，像会偏上或偏下，使玻璃板后面的蜡烛和玻璃板前面蜡烛的像不能完全重合．
解答 解：
（1）该小组同学应该选取两根相同的蜡烛做实验，目的是为了比较物像大小关系；
（2）实验时用完全一样的蜡烛是为了比较物体与像的大小关系，蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合，说明像与物体的大小相等；
（3）透明的玻璃板能观察到蜡烛B能否与A的像完全重合，同时解决了位置和大小两个问题．实验现象表明，像与物的大小相同，像和物的连线与玻璃板垂直，像和物到玻璃板的距离相等；
（4）一次实验不具备代表性，应采取同样的实验方案多做几次，避免实验现象的偶然性，才能保证结论的正确；
（5）玻璃既能透光，又能反光，既可以看到前面物体在后面成的像，又可以看到后面的物体，这样就可以利用等效替代的办法准确确定像的位置；所以此实验不能用平面镜进行；
（6）玻璃板竖直放在水平桌面上，像在水平桌面上，玻璃板没有竖直放置时，像会偏上或偏下，所以如果无论怎样移动蜡烛都无法与像重合，则原因玻璃板没有竖直放置．
故答案为：（1）相同；（2）重合；相等；（3）相等；垂直；（4）只做了一次实验，数据有偶然性；（5）不透明；（6）玻璃板没有竖直放置．
点评 本题主要考查了平面镜成像特点的实验及其应用．这是光学中的一个重点，也是近几年来中考经常出现的题型，要求学生熟练掌握，并学会灵活运用．同时考查学生动手操作实验的能力，并能通过对实验现象的分析得出正确结论．
名校课堂系列答案
如图甲，松开气球的口子，快速放气后会感到气球温度变低．这是因为气体对外做功，导致内能变化．如图乙，松开气球的口子，气球向后喷出气体的同时，气球会沿着绳子快速向前飞去，这说明力的作用是相互的（或力可以改变物体的运动状态）．| A． | 物理课本受到的重力和桌面对物理课本的支持力 | |
| B． | 物理课本受到的重力和物理课本对桌面的压力 | |
| C． | 桌面对物理课本的支持力和物理课本对桌面的压力 | |
| D． | 桌面受到的重力和物理课本对桌面的压力 |
美国研制出“会飞的汽车”如图所示：其车身和一般汽车相似，但车门多了两个可折叠的翅膀，在陆地行驶时，翅膀折叠，在空中飞行时，翅膀张开．汽车的重力为6000N，轮胎与地面接触的总面积约为0.12m2，空中最大飞行速度可达200km/h，发动机功率为75kW．问：
一个竖直放置在水平桌面上的圆柱形容器，内装密度为ρ的液体．将木块B放入该液体中，静止后木块B露出液面的体积与其总体积之比为7：12，把金属块A放在木块B上面，木块B刚好没入液体中（如图 所示）．若已知金属块A的体积与木块B的体积之比为9：24，则金属块A的密度为（ ）| A． | $\frac{14}{9}$ρ | B． | $\frac{5}{12}$ρ | C． | $\frac{12}{5}$ρ | D． | $\frac{9}{14}$ρ |
| A． | 铅笔水平向左移动时，它的像将变大 | |
| B． | 平面镜竖直向上移动时，铅笔的像也将向上移动 | |
| C． | 铅笔在平面镜里成的像是虚像 | |
| D． | 若铅笔按图示箭头方向转过45°，铅笔将与它的像垂直 |
| A． |  雷天站在大树下避雨 | B． |  在高压线下钓鱼 | ||
| C． |  用湿抹布擦发光的灯泡 | D． |  将冰箱的金属外壳接地 |