题目内容
5.分析 (1)物体对外界做功,物体的内能减小,温度降低;
(2)力的作用效果:力可以改变物体的运动状态;力可以改变物体的形状.
解答 解:
(1)如图甲,松开气球的口子,快速放气后会感到气球变凉,这是因为气体对外界做功,本身的内能减小,温度降低;
(2)如图乙,松开气球的口子,气球向后喷出气体的同时,空气给气球一个反作用力,气球会沿着绳子快速向前飞去,说明力的作用是相互的(或力可以改变物体的运动状态).
故答案为:低;对外做功;力的作用是相互的(或力可以改变物体的运动状态).
点评 此题主要考查的是学生对内能的改变、力的作用效果的理解和掌握,基础性题目.
练习册系列答案
相关题目
16.
如图所示,物体G在竖直向上的拉力F的作用下,匀速上升0.2m.已知G=18N,F=10N.(不计摩擦和绳重)这一过程中,不能得到的结论是( )
| A. | 动滑轮重为2N | B. | 绳子自由端上升0.4m | ||
| C. | 拉力F做功2J | D. | 该动滑轮的机械效率为90% |
20.在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中,同学们提出了以下几种猜想:
A.与物体质量大小有关 B.与物体运动速度有关
C.与物体间的接触面积大小有关 D.与物体间接触面的粗糙程度有关
实验中有一较长的水平粗糙桌面、一个带钩的长方体木块和一支弹簧测力计可供使用.
(1)小方用弹簧测力计水平匀速拉动木块,在桌面上进行了三次实验,实验数据如右表所示:表中数据可以验证猜想C(选填序号),实验中采用控制变量法,则该实验应注意保持木块与桌面间的接触面积大小、物体质量大小、物体间接触面的粗糙程度不变,可得到的结论是摩擦力大小与速度无关.
(2)用上述器材还可以验证猜想B(选填序号),若实验中再提供一块长玻璃板,利用上述器材还可以验证猜想D(选填序号).
A.与物体质量大小有关 B.与物体运动速度有关
C.与物体间的接触面积大小有关 D.与物体间接触面的粗糙程度有关
实验中有一较长的水平粗糙桌面、一个带钩的长方体木块和一支弹簧测力计可供使用.
(1)小方用弹簧测力计水平匀速拉动木块,在桌面上进行了三次实验,实验数据如右表所示:表中数据可以验证猜想C(选填序号),实验中采用控制变量法,则该实验应注意保持木块与桌面间的接触面积大小、物体质量大小、物体间接触面的粗糙程度不变,可得到的结论是摩擦力大小与速度无关.
| 次数 | 木块动快慢 | 弹簧测力计示数F/N |
| 1 | 较快 | 1.8 |
| 2 | 慢 | 1.8 |
| 3 | 较慢 | 1.8 |
10.
某学习小组使用几个相同的滑轮分别进行机械效率的测定,如图,他们测得钩码重G、拉力F、钩码上升的髙度h、测力计移动的距离S,并将计算出的有用功W有用、总功W总和机械效率η数据一并记入下表:
(1)表格中数据★=74.1%
(2)比较实验1、2,第2次的机械效率较低,主要原因是有用功相同时,使用动滑轮做的额外功多
(3)比较实验2、3,影响这两次实验机械效率不同的主要因素是摩擦
(4)在实验3的装置下再加挂一只相同的钩码,装置的机械效率将变大(变大/变小/不变)
| 实验 | G/N | F/N | h/m | s/m | W有用/J | W总/J | η |
| 1 | 2 | 2.1 | 0.1 | 0.1 | 0.2 | 0.21 | 95.2% |
| 2 | 2 | 1.2 | 0.1 | 0.2 | 0.2 | 0.24 | 83.3% |
| 3 | 2 | 0.9 | 0.1 | 0.3 | 0.2 | 0.27 | ★ |
(2)比较实验1、2,第2次的机械效率较低,主要原因是有用功相同时,使用动滑轮做的额外功多
(3)比较实验2、3,影响这两次实验机械效率不同的主要因素是摩擦
(4)在实验3的装置下再加挂一只相同的钩码,装置的机械效率将变大(变大/变小/不变)
17.下列技术应用中,不是利用电磁波工作的是( )
| A. | 利用wifi上网 | |
| B. | “Uber打车”软件利用GPS系统进行定位、导航 | |
| C. | 利用声呐系统探测海底深度 | |
| D. | 利用微波炉加热食物 |