题目内容
19．
如图是“探究电流的热效应跟电阻大小关系”的实验装置图．A、B两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝，烧瓶A内金属丝是铜丝，电阻较小；烧瓶B内的金属丝是镍镉合金丝，电阻较大．实验中应使两瓶中盛装的煤油的质量相等（选填“相等”或“不相等”）．当开关闭合后，B（选填“A”或“B”）瓶中温度计示数上升较快．本实验，通过两根金属丝串联的方式，确保了它们通电的时间和电流 相等．
分析 电热的影响因素有电流、电阻、通电时间．首先要判断清楚两段导体的什么因素是相同的，什么因素是不同的，再根据焦耳定律来判断哪段导体产生的电热多，即这个瓶中温度上升较快．（1）要比较不同电阻丝产生热量的多少，应控制电流与通电时间相等，控制两瓶中液体的质量与初始温度相同；
（2）根据焦耳定律判断热量产生较多的容器；
解答 解：解：
为了便于比较两种电阻丝通过电流后产生热量的多少，甲乙两瓶中要装入质量相同、初温相同的同种液体；
根据电路图可知，铜丝和镍铬合金丝串联连接，即通过铜丝和镍铬合金丝的电流和通电时间相同，而镍铬合金丝的电阻大于铜丝的电阻；
由Q=I2Rt可知，镍铬合金丝产生的热量多，即B瓶中的电流产生的热量多；
故答案为：相等；B；时间和电流．
点评 本题是一道探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”的实验题，本实验应用了控制变量法与转换法，理解并掌握这两种方法是正确解题的前提与关键
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10．在“测量小灯泡的电功率”实验中（小灯泡额定电压2.5V）
（1）根据实验目的，连接图1的电路后进行实验．电压表、电流表的示数及灯泡亮度如表．第3次实验的电压表、电流表示数如图2所示．由图可知，测得U=1.8V；I=0.26A．
（2）小灯泡的额定功率是0.7W．
（3）第5次实验看不到小灯泡发光，原因是小灯泡实际功率太小．
（4）合理猜想：小灯泡在断电一段时间后，灯丝的电阻值可能是B
A．0Ω B．3Ω C．4Ω D．8.9Ω
（1）根据实验目的，连接图1的电路后进行实验．电压表、电流表的示数及灯泡亮度如表．第3次实验的电压表、电流表示数如图2所示．由图可知，测得U=1.8V；I=0.26A．
| 数据序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 电压U/V | 3.0 | 2.5 | 1.4 | 0.4 | |
| 电流I/A | 0.30 | 0.28 | 0.22 | 0.12 | |
| 灯泡亮度 | 很亮 | 较亮 | 亮 | 暗 | 看不到发光 |
（3）第5次实验看不到小灯泡发光，原因是小灯泡实际功率太小．
（4）合理猜想：小灯泡在断电一段时间后，灯丝的电阻值可能是B
A．0Ω B．3Ω C．4Ω D．8.9Ω
4．为制作弹簧测力计，某物理实验小组对弹簧的伸长与拉力的关系作了探究．下表是他们利用甲、乙两根不同的弹簧做实验时所记录的数据．
表一：
表二：
（1）分析表一和表二数据可知：
①一定条件下，弹簧伸长的长度与它所受的拉力成正比；
②在拉力相同的情况下，甲弹簧伸长的长度比乙弹簧大（选填“大“或“小”）．
（2）使用了甲、乙两弹簧的A、B两弹簧测力汁分别，它们的外壳相同刻度线分布情况相同．则量程较大的是B（选填“A”或“B”下同）测力计，精度较高的是A测力计．
（3）该小组同学在研究“弹簧的弹力与弹簧的伸长量的关系”时，他先把弹簧平放在桌面上使其自然伸长，用直尺测出弹簧的原长L0，再把弹簧竖直悬挂起来，挂上砝码后测出弹簧伸长后的长度L，把L-L0作为弹簧的伸长量x，这样操作，由于弹簧自身重力的影响，最后画出的弹簧所受拉力F与弹簧的伸长量x的图线可能是如图所示图线中的哪一个C
表一：
| 甲弹簧受到的拉力/N | O | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 甲弹簧的长度/cm | 6．O | 9．O | 12.0 | 15．O | 18．O | 21．O | 24．O |
| 乙弹簧受到的拉力/N | O | 1 | 2 | 3 | 4 | S | 6 |
| 乙弹簧的长度/cm | 6.0 | 7.5 | 9．O | 1O.5 | 12.0 | 13.5 | 15．O |
①一定条件下，弹簧伸长的长度与它所受的拉力成正比；
②在拉力相同的情况下，甲弹簧伸长的长度比乙弹簧大（选填“大“或“小”）．
（2）使用了甲、乙两弹簧的A、B两弹簧测力汁分别，它们的外壳相同刻度线分布情况相同．则量程较大的是B（选填“A”或“B”下同）测力计，精度较高的是A测力计．
（3）该小组同学在研究“弹簧的弹力与弹簧的伸长量的关系”时，他先把弹簧平放在桌面上使其自然伸长，用直尺测出弹簧的原长L0，再把弹簧竖直悬挂起来，挂上砝码后测出弹簧伸长后的长度L，把L-L0作为弹簧的伸长量x，这样操作，由于弹簧自身重力的影响，最后画出的弹簧所受拉力F与弹簧的伸长量x的图线可能是如图所示图线中的哪一个C
11．某活动小组的同学，通过实验探究，得出下表中的部分数据：
（1）请你将上表中空缺的部分填写完整．
（2）由上表提供的信息．你可以得到那些结论：
结论1：同种物质，质量与体积的比值相同；
结论2：不同物质，质量与体积的比值不相同．
（3）回忆我们在做这个实验的时候，为什么要采取多种物质，且对每种物质都要收集多组数据？这样得出的结论具有普遍性．
| 物理研究对象 | 质量m/g | 体积V/cm3 | 比值（质量/体积） | |
| 数据 | 单位 | |||
| 铁块1 | 79 | 10 | 7.9 | g/cm3 |
| 铁块2 | 158 | 20 | 7.9 | g/cm3 |
| 铜块1 | 89 | 10 | 8.9 | g/cm3 |
| 铜块2 | 20 | 8.9 | g/cm3 | |
（2）由上表提供的信息．你可以得到那些结论：
结论1：同种物质，质量与体积的比值相同；
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