题目内容

2．三个和尚挑水吃的故事相信大家耳熟能详，为避免没水吃，三个和尚商量出新的挑水方案：如图所示瘦和尚和小和尚两人合抬一大桶，胖和尚一人挑两小桶，以下说法中不正确的是（　　）
A．甲图中小和尚为减轻瘦和尚的负担，可以让瘦和尚往前移动一点距离
B．甲图中小和尚为减轻瘦和尚的负担，可以将水桶往前移动一点距离
C．乙图中水桶b向下沉，为保持水平平衡，胖和尚可以将他的肩往后移动一点距离
D．乙图中水桶b向下沉，为保持水平平衡，胖和尚可以将后面水桶b往前移动一点距离

分析 从甲图中可看出，左边是小和尚，而右边是瘦和尚，可以以小和尚的肩膀和扁担接触点为支点，再根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2进行分析，判断C、D是否符合题意．
从图丙可知，右边水桶B向下沉，从杠杆的平衡条件FALA=FBLB可知，水平时右边的力与力臂乘积较大，应减小右边的力与力臂的乘积或增大左边的力与力臂的乘积．从而判断A、B是否符合题意．

解答 解：从图乙可知，右边水桶B向下沉，从杠杆的平衡条件FALA=FBLB可知，水平时右边的力与力臂乘积较大，应减小右边的力与力臂的乘积或增大左边的力与力臂的乘积．
A、从丙图中可看出，以小和尚的肩膀为支点O，水桶为阻力，瘦和尚的肩膀施加的力是动力，L2是阻力臂，L1是动力臂，若让瘦和尚往前移动一点距离，则瘦和尚那边的力臂L1就变大，而F2L2的乘积不变，根据杠杆原理F1L1=F2L2可知：为了维持平衡，那么瘦和尚那边的力F1要变小，所以减轻了瘦和尚的负担，说法正确．
B、若水桶向瘦和尚移动，则阻力臂L2就变大，而阻力F2和动力臂L1不变，根据杠杆原理F1L1=F2L2可知：为了维持平衡，那么瘦和尚那边的力F1要变大，所以增大了瘦和尚的负担，说法错误．
C、胖和尚将他的肩往后移动一点距离，从而可以减小LB，使FBLB减小，即减小了右边的力与力臂的乘积，说法正确．
D、胖和尚将后面水桶B往前移动一点距离，从而可以减小LB，使FBLB减小，即减小了右边的力与力臂的乘积，说法正确．
故选B．

点评 这是一个在实际生活中应用的问题，由杠杆的平衡条件可知，要减轻老和尚的负担，那么需要延长老和尚到支点的距离．

练习册系列答案
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12．很多学校的教学楼的走廊中都张贴着“轻声细语”；“轻声漫步”的字样，从环境保护的角度来分析，这是要减弱噪声，从声音的特性来分析，这是要减小响度．
13．给下列数据填上单位：
（1）一枚壹分硬币的厚度约1mm；  
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10．如图所示是小阳探究“凸透镜成像规律”的实验装置，其中凸透镜的焦距为12cm．实验前他应将烛焰、凸透镜和光屏的中心位置调到同一高度．在实验过程中他保持凸透镜的位置不变，改变蜡烛的位置，使其位于30cm刻线处，在光屏上找到了烛焰清晰的像，则该像是倒立、放大的像，这一实验现象可以说明幻灯机的成像特点．（选填：“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”）改变蜡烛的位置使其位于40cm刻线处，他应该在光屏（选填：“蜡烛”或“光屏”）一侧透过凸透镜观察像．
17．如图所示是探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验．

实验数据如表：
序号接触面压力/N滑动摩擦力/N
1木块与木板2.00.4
2木块与木板2.50.5
3木块与砂纸2.00.6
4木块与砂纸4.01.2
（1）实验中为了测量滑动摩擦力的大小，应用弹簧测力计沿水平方向匀速直线拉动木块，目的是使弹簧测力计对木块的拉力等于木块受到的摩擦力．
（2）分析1、3（选填序号）两次实验数据可以得出：当压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；
（3）分析1、2两组实验数据，你能得出的结论是：在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大．
（4）在第一次实验中如果用0.5N的力水平拉动木块，则木块受到的滑动摩擦力为0.4N．
7．下面四个图中所涉及的科学知识描述不正确的是（　　）
A．图甲，饮料上升到嘴里是吸力的作用
B．图乙，增大受力面积减小压强
C．图丙，气体流速越大压强越小
D．图丁，液体压强随深度的增加而增大
14．有一种测量人体重的电子秤，其原理图如图所示，它主要由三部分构成：踏板、压力传感器R（是一个阻值可随压力大小而变化的电阻器）、显示体重的仪表A（实质是电流表），设踏板的质量可忽略不计，已知电流表的量程为3A，电源电压为12V，R0阻值为2Ω，电阻R（压力传感器）随压力变化的数学表达式为R=30-0.02F（F和R的单位分别是N和Ω）．则以下说法正确是（　　）
A．该秤能测量的最大体重是1300N
B．体重为1300N应标在电流表刻度盘2A刻度处
C．该秤零刻度线（即踏板空载时的刻度线）应标在电流表A刻度盘0刻度处
D．该秤零刻线应标在电流表A刻度盘的最大刻度处
11．探究“电流与电阻的关系”．器材有：滑动变阻器、开关、电源（电压恒为6V）各一个，电流表、电压表各一块，三个定值电阻（10Ω、15Ω、20Ω），导线若干．

（1）图1是小明连接的实物电路，图中有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线．
（2）电路连接正确后，闭合开关前，滑片应置于A端（选填“A”或“B”）．
（3）闭合开关后，移到滑片，使与电阻（20Ω）并联的电压表示数为4V，读出电流表示数，再分别改接15Ω、10Ω的电阻，重复上述实验，收集的实验数据如表1所示．老师告诉小明有一组数据误差较大，便找来一个5Ω的电阻让他再测一组数据．当他把5Ω的电阻接入电路时，要使电压表示数仍为4V，实验不能继续进行，其原因是超过了电流表所选的量程．改变连接后，当电压表示数仍为4V时，电流表示数为0.8A（如图2所示）．
电压U/V4
电阻R/Ω201510
电流I/A0.200.280.40
综合分析数据可得：电压一定时，电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成反比．
10．一架天平的游码指在2.5g处，小明同学忘记将游码拨回横梁标尺的零刻度线处就调好平衡了，称量时，物体放在左盘，然后在右盘放了50g砝码后，天平刚好在水平方向平衡，则物体的质量是（　　）
A．52.5gB．47.5gC．50gD．55g

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