题目内容
6．下列说法中正确的是（ ）| A． | 一桶水的比热容比一杯水的比热容大 | |
| B． | 将10℃的矿泉水放在冰箱的0℃保鲜室中，一段时间后，矿泉水的内能一定减少 | |
| C． | 两个物体吸收相等的热量，比热容小的，温度升高的多 | |
| D． | 质量相同的燃料完全燃烧，热值越大的，放出的热量越多 |
分析 （1）比热容是物质本身的一种特性，与物质的种类有关，与多少无关．
（2）同种物体的内能与温度有关，温度降低，内能减小．
（3）由Q=cm△t可知，物质吸热热量的多少与三个物理量是息息相关的，在考虑的时候必须同时考虑到才可以．
（4）热值是物质本身的一种属性．
解答 解：A、一桶水的比热容和一杯水的比热容相同，故A错误．
B、将10℃的矿泉水放在冰箱的0℃保鲜室中，将会放出热量，内能减少，故B正确．
C、据热量的变化公式Q=cm△t可以知道温度的变化值是由Q、c、m共同决定的，故C错误．
D、由Q放=mq可知，质量相等的两种燃料完全燃烧，热值大的燃料放出的热量多，故D正确．
故选BD．
点评 此题考查了学生对比热容的理解、影响物体内能大小的因素及改变物体内能的方法．是一道基础性题目．
练习册系列答案
教学练新同步练习系列答案
课前课后同步练习系列答案
课堂小作业系列答案
相关题目
17．学习了电学知识后，小明对影响电阻大小的部分因素进行了进一步的探究，器材有：开关、电流表、电源（电压恒为1.5V）各一个，三根完全相同的合金丝，导线若干．
实验过程：电路如图1所示，将合金丝以不同方式分别接入电路A、B之间，闭合S后，记录的数据如下表．
（1）如图2是一根合金丝接入电路时电流表的读数，请将其填入表格中．
（2）进行多次测量的目的是避免偶然性，使实验结论具有普遍性．
（3）用上述合金材料成长1m，横截面积1nm2的电阻丝的阻值为1Ω，而实验中所用合金丝的横截面积为0.5nm2，请你分析推测合金丝的长度为1.25m．
实验过程：电路如图1所示，将合金丝以不同方式分别接入电路A、B之间，闭合S后，记录的数据如下表．
| 连接方式 | 一根 | 两根串联 | 三根串联 | 两根并联 | 三根并联 |
| 电流表读数/A | 0.6 | 0.3 | 0.2 | 1.2 | 1.8 |
（2）进行多次测量的目的是避免偶然性，使实验结论具有普遍性．
（3）用上述合金材料成长1m，横截面积1nm2的电阻丝的阻值为1Ω，而实验中所用合金丝的横截面积为0.5nm2，请你分析推测合金丝的长度为1.25m．
如图所示电路中，滑动变阻器R2标有“20Ω，1A”字样，电源电压为16V恒定不变，当开关S闭合后，电流表示数为1A，电压表示数为10V，求：
实验装置如图，烧杯A中和试管B中试管B中都装有水，在一个标准大气压下：
11．通常把青菜腌成咸菜需要几天时间，而把青菜炒熟，使之具有咸味，仅需几分钟．造成这种差别的主要原因是（ ）
| A． | 盐分子太小，很容易进入青菜中 | B． | 盐分子间有相互作用的排斥力 | ||
| C． | 青菜分子间有空隙，易扩散 | D． | 炒菜时温度高，分子运动较快 |
15．如图所示，在烧杯和试管中都装着水，给烧杯加热使杯中水沸腾，继续加热，则（ ）
| A． | 试管中的水将沸腾 | |
| B． | 试管中的水温能达到沸点，但不能沸腾 | |
| C． | 试管中的水达不到沸点，不能沸腾 | |
| D． | 以上三种情况都可能发生 |
16．
“声音有能量吗？声音具有的能量与它的响度是不是有关呢？”小军同学在学习声现象知识中想到了这两个问题．
于是在老师帮助下，他设计了如图所示的实验对这两个问题进行探究．其中A为一个圆筒，它的右端用橡皮膜包住并绷紧扎牢，左端蒙上纸（纸的中间剪一圆孔）粘牢，对着点燃的蜡烛B后，拍打右端的橡皮膜，观察蜡烛火焰．
请根据下表小军对“声音是否具有能量”的探究过程完成“声音的能量与响度是否有关”的探究．
“声音有能量吗？声音具有的能量与它的响度是不是有关呢？”小军同学在学习声现象知识中想到了这两个问题．于是在老师帮助下，他设计了如图所示的实验对这两个问题进行探究．其中A为一个圆筒，它的右端用橡皮膜包住并绷紧扎牢，左端蒙上纸（纸的中间剪一圆孔）粘牢，对着点燃的蜡烛B后，拍打右端的橡皮膜，观察蜡烛火焰．
请根据下表小军对“声音是否具有能量”的探究过程完成“声音的能量与响度是否有关”的探究．
| 探究内容 | 实 验 过 程 | ||
| 小孔到烛焰的距离 | 实验做法 | 观察内容 | |
| 1．声音是否具有能量 | 2 cm | 拍动橡皮膜 | 烛焰是否晃动 |
| 2．声音的能量与响度是否有关 | |||