题目内容

19．小明和小芳分别设计了探究“并联电路电流规律”的实验，他们各自设计的实验电路图及实验数据记录如下所示． （小芳和小明电路连接及记录的数据都没有错误．）
（1）从他们的实验数据可以看出并联电路干路电流与支路电流之间的关系是：并联电路中，干路上的电流等于各支路电流之和．
（2）小明根据他的实验数据断定“并联电路各支路的电流一定相等”，这是因为他选用的两个电阻大小关系是：R1等于R2（选择“大于”、“小于”、“等于”）
（3）请你指出小芳、小明的实验设计各有哪些可改进之处．

小明的实验数据记录
 I1/AI2/A I/A
0.200.400.60
小芳的实验数据记录
  测次
电流		第1次第2次第3次第4次
 I1/A0.160.200.240.28
 I2/A0.160.200.240.28
 I/A0.320.400.480.56
小芳的实验改进之处：应增加滑动变阻器，改变电路的电流，以便进行多次测量，测出多组数据
小明的实验改进之处：使用阻值不同的电阻R1、R2进行实验，．

分析 （1）分析表中实验数据，根据干路电流与支路电流的关系分析答题．
（2）并联电路两端电压相等，根据欧姆定律分析答题．
（3）为了使实验结论具有普遍性，应选用不同规格的器材，进行多次测量，找出普遍规律．

解答 解：（1）由I1、I2和I的关系，可以看出，并联电路中，干路上的电流等于各支路电流之和．
（2）从小明的实验数据看，两条支路的电流相等，并联电路各支路电压相等，由欧姆定律知，他采用的两个电阻的阻值是相等的．
（3）小明：只测量了一组数据，应增加滑动变阻器，改变电路的电流，以便进行多次测量，提供多组数据，分析得结论才有说服力．
小芳：电阻R1、R2的选取太特殊（刚好相等），应使用阻值不同的电阻R1、R2进行实验；
故答案为：（1）并联电路中，干路上的电流等于各支路电流之和．
（2）等于；
（3）应增加滑动变阻器，改变电路的电流，以便进行多次测量，测出多组数据；使用阻值不同的电阻R1、R2进行实验．

点评 此题主要考查了并联电路中电流的特点实验及归纳法的应用，考查了在实验中容易出现的一些问题．

练习册系列答案
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3．小明利用最小分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度，三次测量的数据分别为2.35cm、2.36cm、2.36cm，则测量结果应记为（　　）
A．2.35cmB．2.4cmC．2.357cmD．2.36cm
10．如图是“探究电流通过导体产生热量与导体电阻关系”的实验装置，甲乙两电阻丝，阻值分别为R和2R，分别浸在相同质量和相同初温的煤油中，每一烧瓶里各插一支温度计，则闭合开关，经过一段时间则：
（1）两电阻丝产生热量的多少是通过两支温度计示数的变化反映出来的；
（2）采用这种连接方式的目的是控制电流和通电时间相同；
（3）产生热量较多的是乙．
7．在“测定额定电压为2.5V小灯泡的电功率”的实验中，阳阳同学已连接好图1所示的部分电路．

①在阳阳所连接的电路中，有两根导线还没接好，请你帮他完成电路的连接（其他的导线不要变动）：
②阳阳实验时，发现电压表示数如图2所示，为了测出小灯泡的额定功率，他应该把滑片向B（填“A”或“B”）移动；
③实验中他测出了三组数据，记录在表中．若第一次实验时电流表的示数如图3所示，请将此示数读出并填入表中：0.36A
次数123
U/V22.53
I/V0.40.42
I/A
亮度暗→亮
④他测出小灯泡的额定功率是1W；
⑤图4所示的四个电路中（R阻值已知），无电压表也能测出该灯泡额定功率的电路是C（填字母）；
⑥阳阳还计算了三次实验时小灯泡的电阻，发现其阻值逐渐增大，对引合理的解释是灯丝电阻随温度升高而增大．
14．声音是由物体的振动产生的，水中的鱼会被岸上的人的说话声吓跑，这是因为声音先经空气传播到水中，后再经过水传播而被鱼听到．
4．工人师傅用铁锤敲打火车轮上的部件，听发出的声音就能知道螺丝是否松动，工人师傅主要是依靠声音的哪种特性？（　　）
A．响度B．音调C．音色D．频率
11．如图所示电路，当闭合S2、S3时，灯L1、L2组成并联电路；当只闭合S1时，灯L1、L2组成串联电路．
8．在探究甲和乙两种物质熔化规律时，小琴记录的实验数据如下表所示，请根据表格中的实验数据解答下列问题：
时间/min02468101214161820
甲的温度/℃7072747678787878818487
乙的温度/℃7071737476777982848689
（1）在甲和乙这两种物质中，属于晶体的是甲（填“甲”或“乙”）
（2）该晶体的熔点为78℃．
（3）该晶体在76℃时，它处于固态（选填“固”、“液”或固液共存）
9．图甲是小丽同学在“测量小灯泡的电功率”实验中连接的部分实验电路，其中电源电压是12V，小灯泡的额定电压为6V、电阻约为25Ω．

（1）请用笔画线代替导线，在图甲中将实验电路连接完整．
（2）小丽连接好电路、闭合开关后，发现小灯泡不亮，且电流表和电压表都有示数，接下来她首先应进行的操作是A（选填“A”、“B”或“C”）
A．移到滑动变阻器的滑片，观察小灯泡是否发光  B．检查电路是否断路  C．更换小灯泡
（3）故障排除后，小丽再次闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示．则电流表的示数是0.24A，小灯泡的额定功率是1.44W．
（4）若将滑片向右滑动，则灯泡的亮度将变暗（选填“亮”或“暗”），若灯泡的电压小于6V，则此时的功率比额定功率小（选填“大”、“小”或“相等”）

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