题目内容
14．声音是由物体的振动产生的，水中的鱼会被岸上的人的说话声吓跑，这是因为声音先经空气传播到水中，后再经过水传播而被鱼听到．分析 一切发声体都在振动，声音的传播需要介质，其介质为气体、固体、液体．
解答 解：声音是由物体的振动产生的，一切发声体都在振动；水中的鱼被岸上的说话声吓跑，声音先通过空气传播、然后再通过水传播，从而将鱼吓跑．
故答案为：振动；空气；水．
点评 本题考查了声音的产生和传播，属于声学基础知识的考查，相对比较简单．
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5．
下表为一台电烤箱的铭牌，其内部简化电路如图所示，R1和R2均为电热丝．其铭牌如下图所示，则电烤箱处于高温档时，开关S应该闭合，该电路中R2的阻值是66Ω．
下表为一台电烤箱的铭牌，其内部简化电路如图所示，R1和R2均为电热丝．其铭牌如下图所示，则电烤箱处于高温档时，开关S应该闭合，该电路中R2的阻值是66Ω．| XX牌电烤箱 | ||
| 额定电压 | 220V | |
| 额定 功率 | 高温挡 | 1100W |
| 低温挡 | 440W | |
| 电源频率 | 50Hz | |
9．小华用如图所示的电路探究电流与电阻的关系．已知电源电压为6V，滑动变阻器R2的最大电阻为20Ω，电阻R1为10Ω．实验过程中，将滑动变阻器滑片移到某一位置时，读出电阻R1两端电压为4V，并读出了电流表此时的示数．紧接着小华想更换与电压表并联的电阻再做了两次实验，可供选择的电阻有15Ω、30Ω、45Ω和60Ω各一个，为了保证实验成功，小华应选择的电阻（ ）
| A． | 15Ω、30Ω | B． | 15Ω、45Ω | C． | 45Ω、60Ω | D． | 30Ω、45Ω |
19．小明和小芳分别设计了探究“并联电路电流规律”的实验，他们各自设计的实验电路图及实验数据记录如下所示． （小芳和小明电路连接及记录的数据都没有错误．）
（1）从他们的实验数据可以看出并联电路干路电流与支路电流之间的关系是：并联电路中，干路上的电流等于各支路电流之和．
（2）小明根据他的实验数据断定“并联电路各支路的电流一定相等”，这是因为他选用的两个电阻大小关系是：R1等于R2（选择“大于”、“小于”、“等于”）
（3）请你指出小芳、小明的实验设计各有哪些可改进之处．
小明的实验数据记录
小芳的实验数据记录
小芳的实验改进之处：应增加滑动变阻器，改变电路的电流，以便进行多次测量，测出多组数据
小明的实验改进之处：使用阻值不同的电阻R1、R2进行实验，．
（1）从他们的实验数据可以看出并联电路干路电流与支路电流之间的关系是：并联电路中，干路上的电流等于各支路电流之和．
（2）小明根据他的实验数据断定“并联电路各支路的电流一定相等”，这是因为他选用的两个电阻大小关系是：R1等于R2（选择“大于”、“小于”、“等于”）
（3）请你指出小芳、小明的实验设计各有哪些可改进之处．
小明的实验数据记录
| I1/A | I2/A | I/A |
| 0.20 | 0.40 | 0.60 |
| 测次 电流 | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 |
| I1/A | 0.16 | 0.20 | 0.24 | 0.28 |
| I2/A | 0.16 | 0.20 | 0.24 | 0.28 |
| I/A | 0.32 | 0.40 | 0.48 | 0.56 |
小明的实验改进之处：使用阻值不同的电阻R1、R2进行实验，．
6．以下现象中不属于机械运动的是（ ）
| A． | 飞流直下 | B． | 猎豹飞奔 | C． | 心驰神往 | D． | 雪花飞舞 |
4．
体重为400N的小林骑自行车上学，在水平路面上匀速行驶．有关数据如下表所示：
试求：
（1）在行驶过程中，小林蹬着车子前进的力是多大？
（2）在5min内骑行了1500m的路程．小林骑自行车行驶的速度为多少？
（3）行驶过程中，轮胎对地面的压强是多大？
体重为400N的小林骑自行车上学，在水平路面上匀速行驶．有关数据如下表所示：| 自行车净重 | 200N |
| 行驶时每个轮胎与地面的接触面积 | 25cm2 |
| 轮胎承受的最大气压 | 2×105Pa |
| 轮胎直径 | 0.61m |
| 匀速行驶过程中的总阻力 | 总重力的0.05倍 |
（1）在行驶过程中，小林蹬着车子前进的力是多大？
（2）在5min内骑行了1500m的路程．小林骑自行车行驶的速度为多少？
（3）行驶过程中，轮胎对地面的压强是多大？