题目内容
10.(1)对A中水加热,当A中水沸腾后,B中的水不会(填“会”或“不会”)沸腾,原因是不能继续吸热;若在其他条件不变的情况下,给A加盖密封,会有利于(填“有利于”或“不利于”)B中水的沸腾.
(2)若把B中的水换成酒精,其他条件不变,当A中水沸腾时,B中酒精会(填“会”或“不会”)沸腾.(一个标准大气压下酒精的沸点为78℃)
分析 液体沸腾的条件:达到沸点并且要继续吸热;在1标准大气压下水的沸点为100℃,气压高沸点高,沸点还与液体的种类有关.
解答 解:(1)在1标准大气压下水的沸点为100℃;当大烧杯A中的水沸腾后,尽管不断吸热,但烧杯A中的水温度不再升高,保持水的沸点温度不变;B试管中的水从大烧杯A中吸热,温度达到水的沸点后,就和烧杯A中的水的温度一样,不能从烧杯中继续吸热,这时虽然达到了沸点,但不能继续吸收热量,所以B中水不会沸腾.
若在其他条件不变的情况下,给A加盖密封,气体不易跑出,烧杯内气压高,烧杯内水的沸点会高,B中水能从烧杯中继续吸热(B中水上方的气压较低,沸点较低),会有利于B中水的沸腾.
(2)酒精的沸点低于水的沸点,故烧杯中的水温到达78℃时,继续吸热,B中酒精会沸腾.
故答案为:(1)不会;不能继续吸热;有利于;(2)会.
点评 此题考查了液体的沸腾条件和热传递的条件,要把握住沸腾条件是温度不但达到沸点,而且还能不段吸热,热传递的条件是必须存在温度差异.
练习册系列答案
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1.在“探究水的沸腾”实验中:

(1)要完成实验,除了选择水、烧杯、火柴、石棉网和铁架台外,还必需的两种测量器材是秒表和温度计.
(2)进行实验时要求水量要“适量”,“适量”的含义是指水量不能太少,否则不容易观察沸腾现象,同时,水量不能太多,否则导致加热的时间太长且沸腾时容易溅出杯外发生安全事故.
(3)烧杯上方加一纸盖后进行实验.如图乙所示,每隔1min记录温度计示数(见右表),4min时温度计示数如图丙所示,此时温度为96℃,直到水沸腾一段时间后停止读数,由表可知水的沸点为98℃.
(4)根据如表中的数据在图丁中画出水温随时间变化的图象.
(5)实验表明水沸腾过程中需要继续吸热,但温度不变,但小明提出疑问:曾看见端上桌子的砂锅里的汤没有火加热仍沸腾,请你解释原因:砂锅的温度高于汤的温度,汤仍能从砂锅吸收到热.
(1)要完成实验,除了选择水、烧杯、火柴、石棉网和铁架台外,还必需的两种测量器材是秒表和温度计.
(2)进行实验时要求水量要“适量”,“适量”的含义是指水量不能太少,否则不容易观察沸腾现象,同时,水量不能太多,否则导致加热的时间太长且沸腾时容易溅出杯外发生安全事故.
(3)烧杯上方加一纸盖后进行实验.如图乙所示,每隔1min记录温度计示数(见右表),4min时温度计示数如图丙所示,此时温度为96℃,直到水沸腾一段时间后停止读数,由表可知水的沸点为98℃.
(4)根据如表中的数据在图丁中画出水温随时间变化的图象.
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 温度/℃ | 88 | 90 | 92 | 94 | 97 | 98 | 98 | 98 |
18.在用U型管压强计“探究液体部压强与哪些因素有关”的实验中,如图所示.
3
(1)实验中液体压强的大小是通过比较压强计U形管两侧液面的高度差来判断的,这种方法通常称为转换法
(2)比较甲图、乙图和丙图,可以得到:在液体密度和深度相同的情况下,液体内部压强和方向是无关的
(3)保持乙图中探头方向不变,改变探头所处的深度及容器中的液体,得到几组数据如下表:
比较序号为2、4、5的三组数据,可得出的结论是:在同一深度处,不同液体的压强与密度有关.
(1)实验中液体压强的大小是通过比较压强计U形管两侧液面的高度差来判断的,这种方法通常称为转换法
(2)比较甲图、乙图和丙图,可以得到:在液体密度和深度相同的情况下,液体内部压强和方向是无关的
(3)保持乙图中探头方向不变,改变探头所处的深度及容器中的液体,得到几组数据如下表:
| 序号 | 液体 | 深度/cm | 压强计左右液面高度差/cm |
| 1 | 水 | 5 | 4.9 |
| 2 | 水 | 10 | 9.7 |
| 3 | 水 | 15 | 14.6 |
| 4 | 酒精 | 10 | 7.8 |
| 5 | 盐水 | 10 | 10.7 |
15.小宜同学做“测量小灯泡电功率”的实验,电源电压恒定为6V,标有“2.5V”字样的待测小灯泡,正常发光时的电阻约为10Ω,所用滑动变阻器的规格为“50Ω、1A”.

(1)请用笔画线代替导线将甲图中未完成的实物电路连接完整;
(2)按图连接电路后,闭合开关,将滑动变阻器的滑片移到最左端时,灯不亮,电压表有较大的示数,经检查,导线连接完好,则电路的故障是:灯泡断路.排除故障后,再次闭合开关时,小灯泡发出耀眼的光后立即熄灭,小宜在操作过程中的不当之处是:闭合开关前没有将滑动变阻器的滑片移至阻值最大处;
(3)纠正错误后,继续进行实验:闭合开关后,移动滑片P至某一位置,电压表的示数如图乙所示,其示数为2.3V,为了让小灯泡正常发光,小宜应该将变阻器滑片向左(选填“左”或“右”)移动;
(4)小宜同学在实验中为了能得到比较准确的小灯泡的额定功率,改变接入电路的滑动变阻器的阻值,分别得到三组数据,如表:
你认为小宜求平均值得到额定功率的数据处理方法是错误(选填“正确”或“错误”)的,正确的测量结果是P额=0.60W.
(5)另外一位同学还想探究电流与电阻的关系,于是将甲图中的小灯泡换成定值电阻R,并使电压表的示数始终保持2V不变,多次更换阻值不同的定值电阻R,记录各次电流表的示数,在不更换其他器材的情况下,为了能够完成实验,他更换的定值电阻R的阻值不能大于25Ω.
(6)以下实验与“探究电流与电压的关系”进行多次测量的目的不相同的是C.
A、探究影响滑动摩擦力大小的因素 B、探究杠杆的平衡条件 C、刻度尺测物体的长度.
(1)请用笔画线代替导线将甲图中未完成的实物电路连接完整;
(2)按图连接电路后,闭合开关,将滑动变阻器的滑片移到最左端时,灯不亮,电压表有较大的示数,经检查,导线连接完好,则电路的故障是:灯泡断路.排除故障后,再次闭合开关时,小灯泡发出耀眼的光后立即熄灭,小宜在操作过程中的不当之处是:闭合开关前没有将滑动变阻器的滑片移至阻值最大处;
(3)纠正错误后,继续进行实验:闭合开关后,移动滑片P至某一位置,电压表的示数如图乙所示,其示数为2.3V,为了让小灯泡正常发光,小宜应该将变阻器滑片向左(选填“左”或“右”)移动;
(4)小宜同学在实验中为了能得到比较准确的小灯泡的额定功率,改变接入电路的滑动变阻器的阻值,分别得到三组数据,如表:
你认为小宜求平均值得到额定功率的数据处理方法是错误(选填“正确”或“错误”)的,正确的测量结果是P额=0.60W.
| 实验序号 | 电压表示数/V | 电流表示数/A | 功率/W | 额定功率/W |
| 1 | 2.0 | 0.18 | 0.36 | P额=$\frac{0.36+0.60+0.78}{3}$ =0.58 |
| 2 | 2.5 | 0.24 | 0.60 | |
| 3 | 3.0 | 0.26 | 0.78 |
(6)以下实验与“探究电流与电压的关系”进行多次测量的目的不相同的是C.
A、探究影响滑动摩擦力大小的因素 B、探究杠杆的平衡条件 C、刻度尺测物体的长度.
19.
小明想探究“电流通过导体产生的热量跟哪些因素有关”,实验室为他提供了如下仪器,电源电压恒为6V,开关、导线若干,电流表,电压表,3个浸泡在植物油中的电阻丝,每个玻璃瓶中的温度计规格相同,规格如下:
A玻璃瓶(盛有50g植物油,内部装有10Ω的电阻丝R1)
B玻璃瓶(盛有50g植物油,内部装有5Ω的电阻丝R2)
C玻璃瓶(盛有50g植物油,内部装有10Ω的电阻丝R3)
(1)请你用笔画线代替导线,将图中的实物电路连接完整,要求滑片向左移动电流表示数变小.
(2)当玻璃瓶中的植物油温度升高时,植物油的内能将会增大(选填“增大”、“减小”或“不变”).
(3)闭合开关,小明观察温度计的示数变化,并将数据记录在下面表格中.
通过分析表格数据可以得到的结论是:
①电流和电阻相同时,导体产生的热量与通电时间成正比;
②电流和通电时间相同时,导体产生的热量与电阻成正比.
(4)小明想继续探究“电流产生的热量跟电流大小的关系”,他想拆接电路,但旁边的小红说只需把实验仪器中的C并联在B(填写“A”或“B”)的两端即可,你认为A(填写“A”、“B”或“C”)玻璃瓶中的温度计示数升高得更快.
【拓展】若在1min~2min的时间内,A玻璃瓶中的电阻丝R1消耗了788J的电能,不计热损失,则玻璃瓶内植物油的比热容为1970J/(kg•℃).
A玻璃瓶(盛有50g植物油,内部装有10Ω的电阻丝R1)
B玻璃瓶(盛有50g植物油,内部装有5Ω的电阻丝R2)
C玻璃瓶(盛有50g植物油,内部装有10Ω的电阻丝R3)
(1)请你用笔画线代替导线,将图中的实物电路连接完整,要求滑片向左移动电流表示数变小.
(2)当玻璃瓶中的植物油温度升高时,植物油的内能将会增大(选填“增大”、“减小”或“不变”).
(3)闭合开关,小明观察温度计的示数变化,并将数据记录在下面表格中.
| 时间电阻温度 | 1min | 1.5min | 2min | 2.5min |
| R1 | 18℃ | 22℃ | 26℃ | 30℃ |
| R2 | 18℃ | 20℃ | 22℃ | 24℃ |
①电流和电阻相同时,导体产生的热量与通电时间成正比;
②电流和通电时间相同时,导体产生的热量与电阻成正比.
(4)小明想继续探究“电流产生的热量跟电流大小的关系”,他想拆接电路,但旁边的小红说只需把实验仪器中的C并联在B(填写“A”或“B”)的两端即可,你认为A(填写“A”、“B”或“C”)玻璃瓶中的温度计示数升高得更快.
【拓展】若在1min~2min的时间内,A玻璃瓶中的电阻丝R1消耗了788J的电能,不计热损失,则玻璃瓶内植物油的比热容为1970J/(kg•℃).