题目内容

7．如图，G1=30N，台秤示数18N，不计一切摩擦和滑轮的重，物体G2重（　　）
A．12NB．18NC．28ND．33N

分析 图中使用滑轮组n=2，不计一切摩擦和滑轮的重，物体G2对滑轮组的拉力F=$\frac{1}{2}$G1；
而台秤示数为物体G2对台秤的压力，物体G2对台秤的压力等于物体G2的重力减去拉力F，据此求其重力．

解答 解：
图中是一定一动的滑轮组，n=2，
不计一切摩擦和滑轮的重，物体G2对滑轮组的拉力F=$\frac{1}{2}$G1=$\frac{1}{2}$×30N=15N，
台秤示数，物体G2对台秤的压力F压=18N，
因为物体G2对台秤的压力等于物体G2的重力减去拉力F，
即F压=G2-F，
所以G2=F压+F=18N+15N=33N．
故选D．

点评 本题考查了使用滑轮组拉力的计算，由平衡条件得出物体G2受到的重力、拉力和压力的关系是本题的关键．

练习册系列答案
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16．在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中，小宇同学做了如图所示的一系列实验，请分析回答下列问题：

（1）压力的作用效果大小是通过比较海绵的凹陷来确定．
（2）比较图甲和丙的实验现象，可得出结论：当受力面积相同时，压力越大，海绵的凹陷程度越大．
（3）比较图甲和乙的实验现象，可以得出结论：当压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越显著．
17．质量为60kg的举重运动员将180kg的杠铃在5秒钟内从地面举高1.8m，则他对杠铃做的功是3240J，他的功率为648W，当他举起杠铃在空中停留3秒钟，他对杠铃的支持力为1800N．如果他与地面的接触面积为600cm2，则他对地面的压强是4×104Pa．（g=10N/kg）
14．跳绳是体育考试的一个项目．小强同学每跳起一次．克服重力做的功最接近（　　）
A．3JB．30JC．300JD．600J
2．如图甲所示，用一拉力传感器（能感应力大小的装置）水平向右拉一水平面上的木块，A端的拉力均匀增加，0-t1时间木块静止，t1时刻开始运动，木块运动后改变拉力，使木块t2后处于匀速直线运动状态．计算机对数据拟合处理后，得到如图乙所示拉力随时间变化图线，回答下列问题：实验中，在0-t1过程中，当用F=5.3N的水平拉力拉木块时，木块所受摩擦力大小为5.3N，在t1-t2过程中，当用F=5.2N的水平拉力拉木块时，木块所受摩擦力大小为5.1N．
12．测量物质的密度
（1）天平的使用在调节天平平衡时，将游码移到横梁标尺的“0”刻度线上后，指针如图甲所示，要使天平平衡，应将横梁右端的平衡螺母向左（左/右）移动．

（2）小宇同学测量金属块的密度
①用调节好的天平称金属块的质量，当天平平衡时，右盘中的砝码和游码位置如图乙所示，则金属块的质量为78.4g；
②用量筒测金属块的体积，如图丙所示，则金属块的体积为10cm3；
③利用密度计算公式算出金属块的密度为7.84×103 kg/m3．
（3）小莉同学测量食用油的密度
①用调节好的天平测出空烧杯的质量m1；
②向烧杯中倒入一些食用油，测出它们的总质量m2；
③再将烧杯中的食用油倒入量筒中，测出食用油的体积V；
④食用油密度的表达式为ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{V}$（用m1、m2、V表示）．
你认为，以上两种方法中，测量较准确的是小宇 （小宇/小莉）采用的方法，另一种方法测出的密度值可能偏大（大/小）．
19．如图所示，王明和张华两同学一起做探究“影响压力作用的效果”的实验，其中：
（1）他们为了比较压力的作用效果，是通过观察海绵的凹陷程度的程度来比较；
（2）为比较在受力面积相同时，压 力 越大，压力作用的效果越明显；应选甲 图和乙 图；
（3）为比较在压力相同时，受 力 面 积 越小，压力作用的效果越明显；应选乙 图和丙 图；
（4）该实验的探究方法叫做控制变量法．
16．如图所示，下列实验设计不是利用控制变量法的是（　　）
A．研究压力作用的效果
B．探究电磁铁磁性强弱与什么因素有关
C．研究液体压强的特点
D．研究平面镜成像的特点
17．放学后，体重为500N的小明同学背着重40N的书包沿水平路面走了200m，又登上大约10m高的四楼才回到家，上楼时用了80s．则他在回家的过程中对书包所做的功约为400J，对书包所做功的功率约为5W．

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