Question

19．如图所示，王明和张华两同学一起做探究“影响压力作用的效果”的实验，其中：
（1）他们为了比较压力的作用效果，是通过观察海绵的凹陷程度的程度来比较；
（2）为比较在受力面积相同时，压 力 越大，压力作用的效果越明显；应选甲 图和乙 图；
（3）为比较在压力相同时，受 力 面 积 越小，压力作用的效果越明显；应选乙 图和丙 图；
（4）该实验的探究方法叫做控制变量法．

Answer 1

分析 （1）压力的作用效果是采用转换法，通过海绵的形变来体现的；
（2）比较甲、乙两图所示实验可知，受力面积的大小是相同的，压力不同，海绵的凹陷程度不同，由此得出压力作用效果和压力的关系；
（3）比较乙、丙两图所示实验可知，压力的大小是相同的，受力面积不同，海绵的凹陷程度不同，由此得出压力作用效果和压力的关系．
（4）探究过程中总要控制某些因素，使它们保持不变，进而寻找摩擦力的大小与另外一个因素的关系，这种方法叫控制变量法．

解答 解：（1）在实验中，通过海绵的凹陷程度来反应压力的作用效果；
（2）分析图甲和图乙可知，受力面积相同，压力越大，海绵凹陷程度越大，故可知：压力的作用效果与压力的大小有关；
（3）分析图乙和图丙可知，压力相同，受力面积越小，海绵凹陷程度越大，故可知：压力的作用效果与受力面积有关．
（4）在探究压力作用效果与压力大小和接触面积的关系时，用到了控制变量法；
故答案为：（1）海绵的凹陷程度；（2）压 力； 甲；乙；（3）受 力 面 积； 乙；丙； （4）控制变量法．

点评 此题是探究压力作用效果与压力大小和接触面积的关系，考查了控制变量法和转换法在实验中的应用，这两种方法也是物理实验中的常用方法．