题目内容
5．下列研究实例中属于“等效法”的是（ ）| A． | 牛顿第一定律的得出过程 | |
| B． | 在研究多个用电器组成的电路时，引入总电阻的概念 | |
| C． | 研究压力的作用效果与压力的大小关系时，要控制受力面积一定 | |
| D． | 用磁感线来形象的描述磁场 |
分析 等效思维的实质是在效果相同的情况下，将较为复杂的实际问题变换为简单的熟悉问题，以便突出主要因素，抓住它的本质，找出其中规律，因此应用等效法时往往是用较简单的因素代替较复杂的因素，以使问题得到简化而便于求解．
解答 解：A、牛顿第一定律的得出过程，采用了实验推理法，不符合题意；
B、在研究多个电阻串联或并联时，引入总电阻，是采用的等效替代法，符合题意；
C、探究影响压力作用效果的因素，用的是控制变量法，不符合题意；
D、在研究磁现象时，引入“磁感线”的概念，是模型法，不符合题意；
故选B．
点评 解决此类物理学方法问题，要结合研究对象判断所用的研究方法．
练习册系列答案
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16．下面关于声现象的说法正确的是（ ）
| A． | 老师的讲课声是由空气振动产生的 | |
| B． | 蝴蝶振翅发出的声音与蚊子振翅声相同情况下在空气中传播的速度相同 | |
| C． | 听诊器能增大发声体的响度 | |
| D． | “公共场所不要大声喧哗”是要求人们在公共场所说话音调放低些 |
13．从雪山上匀速下滚的雪球越来越大，则（ ）
| A． | 动能一定不变 | B． | 势能一定不变 | ||
| C． | 动能一定增大 | D． | 以上说法都不正确 |
20．有关电压的说法下列正确的是（ ）
| A． | 有电压一定有电流 | |
| B． | 电压使电源的正极吸引负电荷、负极吸引正电荷 | |
| C． | 电源是提供电压的装置 | |
| D． | 要获得电压必须有电流 |
