题目内容

20．测量液体的温度，图中正确的是（　　）
A．B．
C．D．

分析 在温度计测量液体温度时，正确的方法是：①温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中；不要碰到容器底或容器壁；②温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数，注意区分温度是零上还是零下；③读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中的液柱上表面相平．

解答 解：温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中，不要碰到容器壁，要稍候一会儿，再读数．读数时玻璃泡不可以离开液体，视线与温度计液柱上表面平齐．因此只有选项C符合要求．
故选C．

点评 此题考查了温度计的正确使用、读数和根据测量对象进行选择，包含的知识点较多，其中根据测量需要选择合适的温度计有一定的难度．

练习册系列答案
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10．小红利用图8甲所示的电路探究电流与电阻的关系．已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω．

（1）请将图甲的实物电路连接完整，且使变阻器滑片向右移动时电流表示数变大（导线不允许交叉）．
（2）实验中多次改变R1的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到如图乙所示的电流I随电阻R变化的图象，由图象可得出结论：在电压不变时，通过导体的电流与导体的电阻成反比；
（3）在上述实验中，某同学在读取完电流表示数后，将5Ω改换成阻值为10Ω的电阻，更换电阻后，在读取电流表示数之前，他应进行的操作是：向A（填“A”或“B”）移动滑片，同时眼睛盯住电压表，使电压表示数为2.5V；本次实验采用的方法是控制变量法．
（4）若在实验过程中出现电流表有示数而电压表无示数，则电路出现的故障可能是灯泡短路．
（5）小红想将定值电阻换成小灯泡来探究电流与电压的关系，同小组的同学帮助她分析了实验方案不可行的原因，你认为其原因是灯丝的电阻随温度的变化而改变．
11．如图为某品牌纯牛奶，纸盒上标有装满时牛奶为250ml，纸盒高度为10cm，若牛奶的密度等于水的密度．（g取10N/kg，不计外包装质量）．求：
（1）这盒纯牛奶的重力；
（2）这盒纯牛奶对水平面的压强为多少．
8．某同学用同一把刻度尺三次测得课桌的长度分别为70.20厘米、70.19厘米、70.19厘米、71.20厘米，则下列说法错误的是（　　）
A．71.20厘米这个记录结果是错误的B．此刻度尺的最小刻度是1毫米
C．70.20厘米中最末一位数“0”应去掉D．测量结果最后应记作70.19厘米
15．如图所示的情形中，力对物体做功的是（　　）
A．
用很大的力想把石头搬起来但没搬动
B．
手提空桶在水平路面上向前走
C．
小汽车在推力的作用下向前运动了一段距离
D．
运动员手举杠铃不动
5．请补充完整下列数据的单位：
一枚壹圆硬币的厚度约2mm；水笔的长度是0.135m；
一个量筒的量程为200mL；人体最舒适体感温度是22℃．
12．“探究二力平衡的条件”实验的目的是：探究当物体只受两个力作用而处于静止或匀速直线运动状态时，这两个力有怎样的关系．实验时，需要记下弹簧测力计的示数．若实验时作用在物体上的两个力方向相同，则物体不可能（填“可能”或“不可能”）处于平衡状态．
9．物理学中对于一些看不见、摸不着的现象或不易直接测量的物理量，通常用一些非常直观的现象去认识，或用易测量的物理量间接测量，这种研究问题的方法叫做转换法．转换法在科学研究中被广泛应用，下列研究运用了转换法的是（　　）
A．研究电压时把电压比作水压
B．摩擦起电实验时，通过吸引轻小物体的现象来说明物体带电
C．研究导体电阻与长度的关系时，控制导体材料、横截面积等因素相同
D．研究电学相关知识时，用电路图来代替实物电路进行分析研究
10．如图所示一个空的塑料药瓶，瓶口扎上橡皮膜，竖直地浸没水中，一次瓶口朝上，一次瓶口朝下，这两次药瓶在水里的位置相同．以下对观察到的现象的描述是正确的（　　）
A．甲、乙图橡皮膜都向内凹，乙图中橡皮膜凹进得更多
B．甲、乙图橡皮膜都向外凸，甲图中橡皮膜凸出得更多
C．甲图橡皮膜向内凹、乙图橡皮膜向外凸
D．甲图橡皮膜向外凸、乙图橡皮膜向内凹

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