题目内容
6.如图甲所示,是“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置.(1)为了缩短实验时间,可采取的措施适当减少水的质量(写出一点即可);
(2)在图甲装置中,存在的错误是温度计的玻璃泡碰到容器壁了;
(3)纠正错误后继续进行实验,待水温达到90℃后开始记录,1min后观察到温度计的示数如图乙所示,请填写好表格,并在图丙中作出了水的温度随时间变化的图象.
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 温度/℃ | 91 | 95 | 97 | 99 | 99 | 99 | 99 |
(5)为了说明水沸腾过程中是否需要吸热,应停止加热,观察水是否继续沸腾.
分析 (1)为了缩短实验时间,可采取的措施是 适当减少水的质量、提高水的初温等;
(2)在使用温度计测量液体温度时,温度计的玻璃泡不能碰到容器壁;
(3)根据数据描点,并用平滑的曲线连接起来.
(4)沸腾前,气泡在上升过程中体积逐渐变小;沸腾时气泡在上升过程中体积逐渐变大;
(5)为了说明水沸腾过程中需要吸热,可以撤去酒精灯,观察水能否继续沸腾即可得出结论.
解答 解:(1)为了缩短实验时间,可采取的措施是适当减少水的质量、提高水的初温等;
(2)在图甲装置中,存在的错误是温度计的玻璃泡碰到容器壁了;
(3)据表格中所示,水沸腾前,每加热1分钟,水的温度会升高2℃,所以第1min时水的温度是93℃,根据数据描点,并用平滑的曲线连接起来,如图所示:![]()
(4)由图知,气泡在上升过程中体积逐渐变大,所以是沸腾时的现象;
(5)为了说明水沸腾过程中需要吸热,可以将酒精灯撤去,观察水能否继续沸腾即可.
故答案为:(1)适当减少水的质量;(2)温度计的玻璃泡碰到容器壁了;(3)93;见上图;(4)正在;(5)停止加热.
点评 此题是研究水的沸腾实验,实验中需要测水的温度变化,所以对温度计读数的考查是很有必要的.并且考查了水的沸腾图象及水沸腾时的特点,还涉及到了沸点与气压的关系,考查的很全面,是一道很好的题目.
练习册系列答案
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14.下列几种常见现象中,形成过程与其他几种有所不同的是( )
| A. | 初春,门窗紧闭的教室窗户玻璃上的水珠 | |
| B. | 盛夏,打开冰箱门看到的白气 | |
| C. | 深秋,早晨起来看到的雾 | |
| D. | 寒冬,教室的窗户玻璃上出现冰花 |
11.下列各电路图中,电压表能测灯L2两端电压的是( )
| A. | B. | C. | D. |
16.小敏同学利用图乙所示的器材探究“串联电路的电流规律”时,设计了如图甲所示的电路图.

(1)请按电路图连接好实物电路;
(2)闭合开关S,用电流表测出了c处的电流,接下去的操作应该是断开开关,将电流表分别接入a处、b处,闭合开关,测出a处和b处的电流.在测c处电流时,若电流表指针位置如图丙所示,则c处的电流为0.2A.根据表中记录数据得出的实验结论是串联电路电流处处相等.
表1
(3)同学们发现小敏的实验存在一定的缺陷,请你指出缺陷所在:实验次数太少.你认为小敏同学下一步应该作出的改进是用不同规格的灯泡,再测出几组数据.
(4)小刚同学也做了此实验.记录的数据如表2所示,从表2中可以看出c处的电流比a、b处的电流大许多,出现这种情况的原因可能是读数时读错量程.
表2
(1)请按电路图连接好实物电路;
(2)闭合开关S,用电流表测出了c处的电流,接下去的操作应该是断开开关,将电流表分别接入a处、b处,闭合开关,测出a处和b处的电流.在测c处电流时,若电流表指针位置如图丙所示,则c处的电流为0.2A.根据表中记录数据得出的实验结论是串联电路电流处处相等.
表1
| 测量处 | a | b | c |
| 电流/A | 0.2 | 0.2 | / |
(4)小刚同学也做了此实验.记录的数据如表2所示,从表2中可以看出c处的电流比a、b处的电流大许多,出现这种情况的原因可能是读数时读错量程.
表2
| 测量处 | a | b | c |
| 电流/A | 0.2 | 0.2 | 1.0 |