题目内容
5．崇明岛是祖国的第三大岛，它物产丰富，尤其以优质农副产品享誉岛内外．马铃薯是岛上一种常见农作物，学完了密度、浮力等知识后某初中物理兴趣小组猜测：马铃薯所含淀粉的百分比可能与马铃薯的密度有关，于是找来了一些新鲜的马铃薯进行实验，得到如下表格：| 马铃薯的密度（g/cm3） | 1.08 | 1.10 | 1.12 | 1.14 | 1.17 |
| 马铃薯所含淀粉百分比（%） | 14 | 18 | 22.5 | 26.5 | 30 |
②得出结论后，该小组的同学又猜想：可以将马铃薯直接放入水中，通过观察它们在水中的最终状态，来判断马铃薯所含淀粉百分比的高低．请简要说明是否可行？不行，因为马铃薯的密度都是大于水的密度，放入水中都是下沉，最终状态相同．
分析 （1）从表格数据分析马铃薯密度和淀粉含量的关系，得出结论．
（2）将马铃薯直接放入水中，若马铃薯的密度大于水的密度，下沉；若马铃薯的密度小于水的密度，上浮；若马铃薯的密度等于水的密度，悬浮，据此判断．
解答 解：
①由表格数据知，马铃薯中淀粉含量越高，密度越大．
②由表中数据可知，马铃薯的密度都是大于水的密度，放入水中都是下沉，最终状态相同，所以据此不能判断马铃薯所含淀粉百分比的高低．
故答案为：
①马铃薯中淀粉含量越高，密度越大；
②不行，因为马铃薯的密度都是大于水的密度，放入水中都是下沉，最终状态相同．
点评 本题考查了学生分析实验得出结论的能力，要求认真分析题意，从中得出有用信息加以利用．
练习册系列答案
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16．在“探究凸透镜成像规律”的实验中，各组使用相同焦距的凸透镜进行实验，小华所在的小组实验操作规范，测量准确，该小组实验记录如下表：
（1）请你根据上表信息，求出凸透镜的焦距f=8.00cm．在实验中，我们需要让烛焰、凸透镜、光屏的中心在同一高度处．
（2）分析数据可知，在一定范围内物体到凸透镜的距离越近，光屏上像的大小就越大，同时发现像到凸透镜的距离就越远．
（3）若烛焰、凸透镜、光屏分别放在某位置时恰好在光屏上成清晰的像，当凸透镜位置不变，烛焰向远离凸透镜方向移动一小段距离时，为了在光屏上再成清晰的像，光屏应向靠近（远离/靠近）凸透镜方向移动适当的距离．
| 实验序号 | 物距u/cm | 像距v/cm | 像的性质 |
| 1 | 12.00 | 24.00 | 倒立、放大、实像 |
| 2 | 16.00 | 16.00 | 倒立、等大、实像 |
| 3 | 20.00 | 13.33 | 倒立、缩小、实像 |
| 4 | 30.00 | 10.91 | 倒立、缩小、实像 |
（2）分析数据可知，在一定范围内物体到凸透镜的距离越近，光屏上像的大小就越大，同时发现像到凸透镜的距离就越远．
（3）若烛焰、凸透镜、光屏分别放在某位置时恰好在光屏上成清晰的像，当凸透镜位置不变，烛焰向远离凸透镜方向移动一小段距离时，为了在光屏上再成清晰的像，光屏应向靠近（远离/靠近）凸透镜方向移动适当的距离．
如图（a）所示，放在水平面上的实心圆柱体A、B由不同材料制成，A的密度是B的一半．它们的高度均为H．A的质量是B的三分之一．如图（b）所示，若在A、B上沿水平方向截去某一相同的厚度h，并将所截去的部分均叠放至对方剩余部分上表面的中央．当截去厚度h时，恰能使叠放后的物体A′、B′对地面的压强相等．求：h与H之比．（可用分式表示）
如图所示的电路中，电源两端的电压和灯泡的电阻均保持不变．当只闭合开关S和S1时，灯L1正常发光，电流表A的示数为I1，电压表V1的示数为U1，电压表V2的示数为U2，电阻R3消耗的电功率为P3；当只闭合开关S和S2时，电流表A的示数为I2，电压表V1的示数为U1′，电阻R4消耗的电功率为P4．已知：U2=2U1，U1=3U1′，P3=2W，P4=1.5W．
10．
如图是R1和R2两个电阻中的电流随它们两端电压变化的I-U图象．从图象可知，电阻R1与R2的大小关系是（ ）
如图是R1和R2两个电阻中的电流随它们两端电压变化的I-U图象．从图象可知，电阻R1与R2的大小关系是（ ）| A． | R1=R2 | B． | R1＜R2 | ||
| C． | R1＞R2 | D． | R1可能大于R2，也可能小于R2 |
如图所示为测量滑轮组机械效率的实验装置，每个钩码2N．（绳重、摩擦和弹簧测力计自重均不计）：
15．
如图是探究斜面的机械效率跟什么因素有关的实验装置．
（1）实验器材有木块、铁块、垫块、各处粗糙程度相同的长木板、弹簧测力计各一个，砝码若干，为了完成实验，还需要的测量工具是刻度尺．
（2）实验时某同学在木块或铁块上放置不同的砝码，改变物块的重力，用弹簧测力计拉着物块沿斜面做匀速直线运动．实验的部分数据如下表：
①该同学运用控制变量法探究的是斜面的机械效率与接触面的粗糙程度、物块重、倾斜程度的关系．
②在第四次实验中，斜面的机械效率为71%（结果精确到1%）．
如图是探究斜面的机械效率跟什么因素有关的实验装置．（1）实验器材有木块、铁块、垫块、各处粗糙程度相同的长木板、弹簧测力计各一个，砝码若干，为了完成实验，还需要的测量工具是刻度尺．
（2）实验时某同学在木块或铁块上放置不同的砝码，改变物块的重力，用弹簧测力计拉着物块沿斜面做匀速直线运动．实验的部分数据如下表：
| 实验次数 | 接触面粗糙程度 | 物块重G/N | 物块上升的高度h/m | 沿斜面的拉力F/N | 物块移动的距离L/m | 机械效率 |
| 1 | 较粗糙（木块-木板） | 2.0 | 0.25 | 1.2 | 0.80 | 52% |
| 2 | 同上 | 2.0 | 0.35 | 1.4 | 0.80 | 63% |
| 3 | 同上 | 5.0 | 0.35 | 3.5 | 0.80 | 63% |
| 4 | 较光滑（铁块-木板） | 5.0 | 0.35 | 3.1 | 0.80 |
②在第四次实验中，斜面的机械效率为71%（结果精确到1%）．