题目内容
10．
如图，将一根长约30cm的钢锯条一端紧压在桌面的边沿，另一端伸出桌面，拨动钢锯条使它振动，可以听到钢锯条发出的声音，若要探究声音的响度与振幅的关系，实验时应保持钢锯条伸出的长度不变，改变拨动钢锯条的力度，可以观察到钢锯条振幅发生了变化，同时听到的声音也不同．
分析 解决此题要知道响度指声音的强弱，是由发声体振动的振幅和距离决定的，振幅越大，响度越大．
解答 解：若要探究声音的响度与振幅的关系，实验时应保持钢锯条伸出的长度不变，改变每次拨动钢锯条的力度，观察钢锯条振动的幅度，同时听钢锯条发出声音的大小，因此会发现：拨动钢尺的力度越大，钢尺振动幅度越大，发出声音的响度越大．
故答案为：伸出的长度；拨动钢锯条的力度．
点评 本题考查音调与频率的关系，响度和振幅的关系，重点是掌握声音的三个特征及其影响各特征的因素．
练习册系列答案
相关题目
15．小刚想比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫）的隔音性能，现有器材：音叉、机械闹钟、鞋盒．则在本实验中适合作声源的是机械闹钟；你认为不用另一声源的原因是音叉的声音不稳定．小刚设想了两种实验方案：
方案A：让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度．
方案B：让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离．你认为最佳的方案是B．
实验中小刚记录实验数据及现象如上表，则待测材料隔声性能最好的是泡沫．
方案A：让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度．
方案B：让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离．你认为最佳的方案是B．
| 材料 | 衣服 | 锡箔纸 | 泡沫 | 材料 | 衣服 | 锡箔纸 | 泡沫 |
| 距离/m | 1.2 | 0.8 | 0.5 | 响度 | 较响 | 较响 | 弱 |
2．观察身边的物理现象--下列估测最接近实际的是（ ）
| A． | 演奏中华人民共和国国歌所需的时间约为47s | |
| B． | 我们所用物理教材的宽度约为25cm | |
| C． | 人步行的速度约为5m/s | |
| D． | 课桌的高度约为1.5m |
在图中O为支点，画出在A点施加一个最小的力F使杠杆在此位置平衡．（按照题目要求作图）