题目内容
18．小孩从滑梯上匀速滑下的过程，受到的力有3个，分别是重力支持力、摩擦力．分析 小孩在滑梯上滑下，受到摩擦力的作用，滑梯对小孩的支持力，重力作用．
解答 解：小孩在滑梯上滑下，小孩是运动的，和接触面之间存在摩擦力的作用，小孩还受到滑梯的支持力和重力作用．
故答案为：支持力；摩擦力．
点评 确定一个力的存在一定找到施力物体和受力物体，如果找不到，这个力就不存在．
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8．图中甲是某实验小组探究小灯泡功率所用的器材，已知小灯泡的额定电压为2.5V．
（1）请你用笔画线代替导线，将甲图实物连接完整．要求：滑动变阻器的滑片向左移动时小灯泡亮度变亮，连线不能交叉．
（2）电路中使用滑动变阻器的目的是①保护电路；②使灯的电压为2.5V．
（3）该组同学连接好电路，将滑片P移到B 端（选填A或B），并用开关试触，检查无误后，闭合开关，并调节滑片P，虽然两表示数能够发生变化，但发现灯泡电压无法降低到2.5V，其原因可能是电源电压太高（或滑动变阻器最大电阻值太小）．
（4）该组同学闭合开关移动滑片时，小灯泡突然熄灭，此时电流表示数为0，而电压表有示数，那么发生的故障是灯泡断路，此时电压表的示数是3V（电源为两节新干电池）．
（5）解决问题后，在实验过程中记录同学不小心漏填了一个电压的数据如图乙所示，请你读出该电压值填入表中的空格处．
（6）从表中数据可算出该灯泡的额定功率是0.625W．
（7）细心的同学观察表中的数据发现，虽然是同一灯泡，但灯泡中的电流与其两端的电压并不成正比，请你分析其原因是灯丝的电阻随温度的变化而变化．
（1）请你用笔画线代替导线，将甲图实物连接完整．要求：滑动变阻器的滑片向左移动时小灯泡亮度变亮，连线不能交叉．
（2）电路中使用滑动变阻器的目的是①保护电路；②使灯的电压为2.5V．
（3）该组同学连接好电路，将滑片P移到B 端（选填A或B），并用开关试触，检查无误后，闭合开关，并调节滑片P，虽然两表示数能够发生变化，但发现灯泡电压无法降低到2.5V，其原因可能是电源电压太高（或滑动变阻器最大电阻值太小）．
（4）该组同学闭合开关移动滑片时，小灯泡突然熄灭，此时电流表示数为0，而电压表有示数，那么发生的故障是灯泡断路，此时电压表的示数是3V（电源为两节新干电池）．
（5）解决问题后，在实验过程中记录同学不小心漏填了一个电压的数据如图乙所示，请你读出该电压值填入表中的空格处．
| 试验次数 | 电压/V | 电流 |
| 1 | 3.0 | 0.28 |
| 2 | 2.5 | 0.25 |
| 3 | 1.7 | 0.18 |
（7）细心的同学观察表中的数据发现，虽然是同一灯泡，但灯泡中的电流与其两端的电压并不成正比，请你分析其原因是灯丝的电阻随温度的变化而变化．
9．下列关于分子动理论的说法中合理的是（ ）
| A． | 压在一起的铅片和金片，几年后松开，切面互相渗透，属于扩散现象 | |
| B． | 固体分子结构紧密，分子间无间隙 | |
| C． | 用力拉铅笔没有拉成两半，说明物质的分子间有相互作用的引力 | |
| D． | 温度越高，分子的运动越剧烈 |
画出图中悬浮在水中的小球所受到各力的示意图．
3．跳远运动的几个阶段如图所示，则运动员（ ）
| A． | 助跑过程中机械能不变 | |
| B． | 起跳后升空的过程中，动能转化为势能 | |
| C． | 经过最高点时动能为零 | |
| D． | 经过最高点时重力势能最小 |
2．
天气炎热时多喝水有益于身体健康，如图所示是某同学手拿矿泉水瓶时的情景，当该同学喝掉部分矿泉水后再次用手握住瓶子使瓶身竖直在空中静止不动时，手与瓶的摩擦力（ ）
天气炎热时多喝水有益于身体健康，如图所示是某同学手拿矿泉水瓶时的情景，当该同学喝掉部分矿泉水后再次用手握住瓶子使瓶身竖直在空中静止不动时，手与瓶的摩擦力（ ）| A． | 增大 | B． | 减小 | ||
| C． | 不变 | D． | 条件不足，无法判断 |