题目内容
15.一本物理书静止在水平桌面上,下列各对力中属于相互作用的两个力的是( )| A. | 书对桌面的压力和桌面对书的支持力 | |
| B. | 书受到的重力和书对桌面的压力 | |
| C. | 桌子的重力和桌面对书的支持力 | |
| D. | 桌面对书的支持力书受到的重力 |
分析 (1)当一个物体对另一个物体施加力的同时,由于物体间力的作用是相互的,所以该物体同时也受到另一个物体对它施加的力,这个力就是反作用力,这两个力就是相互作用力.
(2)相互作用力的条件:大小相等、方向相反、作用在两个物体上,作用在同一条直线上.
解答 解:A、书对桌面的压力和桌面对书的支持力,大小相等、方向相反、作用在两个物体上,作用在同一条直线上,属于相互作用力.故A正确;
B、书受到的重力和书对桌面的压力方向相同,不是相互作用力,故B错误;
C、桌子的重力和桌面对书的支持力,大小不相等,不是相互作用力,故C错误;
D、桌面对书的支持力书受到的重力,是作用在同一个物体上的两个力,是一对平衡力,不是相互作用力,故D错误.
故选A.
点评 要注意区分:(1)二力平衡条件:大小相等、方向相反、同一直线,一个受力物体.
(2)相互作用力的条件:大小相等、方向相反、同一直线,两个受力物体.
练习册系列答案
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9.下列数据中最接近实际的是( )
| A. | 一部普通手机质量约为150g | |
| B. | 双脚站立在水平地面的中学生对地面的压强约是500Pa | |
| C. | 优秀运动员短时间运动的最大功率只能达到10W | |
| D. | 一本初二物理教科书重约为10N |
20.把一个凸透镜对准太阳光,可在距凸透镜15cm处得到一个最小、最亮的光斑.若将一物体放在此透镜前40cm处,则可在另一侧得到一个( )
| A. | 倒立、放大的实像 | B. | 倒立、缩小的实像 | C. | 正立、放大的虚像 | D. | 正立、缩小的虚像 |
5.钩码是很常见的实验器材,利用钩码可以做很多物理实验.

(1)如图(1)中钩码从斜面顶端滚下,将重力势能转化为动能,钩码能够在水平面上继续前进,是因为钩码具有惯性.
(2)如图(1)所示,让同一钩码从同一斜面的同一位置静止滚下,由图中甲、乙、丙可知,水平面对钩码的摩擦力越小,钩码向前滚动的距离就越远(填“远”或“近”),如果水平面对钩码没有摩擦力,钩码将做匀速直线运动.
(3)利用钩码和弹簧测力计探究重力与质量的关系,实验数据如表所示,由表中数据可知,物体受到的重力与物体的质量成正比(填“正”或“反”).
(4)在“探究力的大小对二力平衡影响”时,如图(2),通过调整钩码数量来改变F1和F2的大小.
(5)在水平面上放一块长方体海绵,将一小桌放在海绵上,发现海绵凹陷,在小桌上逐一增加钩码,海绵凹陷程度逐渐变大,说明压力的作用效果与压力的大小有关.
(1)如图(1)中钩码从斜面顶端滚下,将重力势能转化为动能,钩码能够在水平面上继续前进,是因为钩码具有惯性.
(2)如图(1)所示,让同一钩码从同一斜面的同一位置静止滚下,由图中甲、乙、丙可知,水平面对钩码的摩擦力越小,钩码向前滚动的距离就越远(填“远”或“近”),如果水平面对钩码没有摩擦力,钩码将做匀速直线运动.
(3)利用钩码和弹簧测力计探究重力与质量的关系,实验数据如表所示,由表中数据可知,物体受到的重力与物体的质量成正比(填“正”或“反”).
| 次数 | 质量m/kg | 重力G/N |
| 1 | 0.1 | 1 |
| 2 | 0.2 | 2 |
| 3 | 0.3 | 3 |
| 4 | 0.4 | 4 |
| 5 | 0.5 | 5 |
(5)在水平面上放一块长方体海绵,将一小桌放在海绵上,发现海绵凹陷,在小桌上逐一增加钩码,海绵凹陷程度逐渐变大,说明压力的作用效果与压力的大小有关.