题目内容
7.分析 动能大小的影响因素:质量、速度.质量越大,速度越大,动能越大.势能大小的影响因素:质量、被举得高度.质量越大,高度越高,势能越大.
解答 解:卫星在绕地球运动过程中,质量不变,卫星从远地点运动到近地点的过程中,速度不断增大,动能不断变大.同时和地球的相对高度不断减小,势能不断变小.
故答案为:变大.
点评 (1)注意太空中由于物体之间有相对距离时,具有的是势能而不是重力势能.
(2)掌握动能和势能大小的影响因素,根据能量的影响因素能判断动能和势能的大小变化.
练习册系列答案
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2.
随着智能手机的普及,低头看手机的“低头族”越来越多,那么,颈椎承受的压力跟低头的角度有什么关系?科研人员进行了研究:制作头部模型,如图甲,头部可绕支点O(颈椎)转动,转动角度通过固定在上面的量角器测量,将一个小球挂在模型内,其重为5牛模拟头部的重力,头部后面绑一根绳子模拟肌肉,绳子上系一测力计,支点(颈椎)承受的压力约为头部重力与绳子拉力之和,实验数据如表:
(1)分析表中数据,可得出的结论是低头角度越大,颈椎承受的压力越大(“越大”或“越小”);
(2)头部模型相当于绕O点转动的杠杆,如图乙,当低头角度增大时,头部重心向左移动,拉力F的力臂变小,请分析拉力F变大的原因:当低头角度变大时,重力的力臂变大(“变大”或“变小”);
(3)下列措施中,有利于保护颈椎的是ABC(多选).
A.不要长时间低头看手机
B.适当抬高手机屏幕,减小低头角度
C.低头看书久了应适当抬头,以缓解颈椎承受的压力.
| 低头 角度/度 | 绳子 拉力/牛 | 颈椎承受的压力/牛 |
| 0 | 0 | 5 |
| 15 | 5 | 10 |
| 30 | 9 | 14 |
| 45 | 13.5 | 18.5 |
| 60 | 17.5 | 22.5 |
(2)头部模型相当于绕O点转动的杠杆,如图乙,当低头角度增大时,头部重心向左移动,拉力F的力臂变小,请分析拉力F变大的原因:当低头角度变大时,重力的力臂变大(“变大”或“变小”);
(3)下列措施中,有利于保护颈椎的是ABC(多选).
A.不要长时间低头看手机
B.适当抬高手机屏幕,减小低头角度
C.低头看书久了应适当抬头,以缓解颈椎承受的压力.
15.一本物理书静止在水平桌面上,下列各对力中属于相互作用的两个力的是( )
| A. | 书对桌面的压力和桌面对书的支持力 | |
| B. | 书受到的重力和书对桌面的压力 | |
| C. | 桌子的重力和桌面对书的支持力 | |
| D. | 桌面对书的支持力书受到的重力 |
2.
同学们在探究“影响滑轮组机械效率高低的因素”时提出了下列假设:
滑轮组机械效率高低可能与动滑轮重有关;滑轮组机械效率高低可能与被提物重有关;
滑轮组机械效率高低可能与物体提升高度有关;
一位同学设计了如图所示的三个滑轮组,并将所测实验数据填入表:
(1)在表中填上三次实验的机械效率.
(2)根据实验①和②(选填①、②、③)可知,滑轮组机械效率高低与被提物重有关;
(3)通过实验可以发现,不同滑轮组提升相同重物时,动滑轮越重,机械效率越低;(填“高”或“低”)
(4)要研究滑轮组机械效率高低是否与物体提升高度有关,应该选用同一(填“同一”或“不同”)滑轮组,提升不同(填“相同”或“不同”)的高度去研究.
滑轮组机械效率高低可能与动滑轮重有关;滑轮组机械效率高低可能与被提物重有关;
滑轮组机械效率高低可能与物体提升高度有关;
一位同学设计了如图所示的三个滑轮组,并将所测实验数据填入表:
| 实验次数 | 动滑轮重/N | 钩码重/N | 动力/N | 机械效率 |
| 1 | 1 | 2 | 1 | 66.7% |
| 2 | 1 | 4 | $\frac{5}{3}$ | 80% |
| 3 | 2 | 4 | 2 | 66.7% |
(2)根据实验①和②(选填①、②、③)可知,滑轮组机械效率高低与被提物重有关;
(3)通过实验可以发现,不同滑轮组提升相同重物时,动滑轮越重,机械效率越低;(填“高”或“低”)
(4)要研究滑轮组机械效率高低是否与物体提升高度有关,应该选用同一(填“同一”或“不同”)滑轮组,提升不同(填“相同”或“不同”)的高度去研究.
19.
如图所示,重为5N的木块A在水中处于静止状态,此时绳子的拉力为3N,木块所受浮力的大小和方向是( )
| A. | 5N,竖直向上 | B. | 8N,竖直向上 | C. | 3N,竖直向下 | D. | 2N,竖直向下 |
17.一铁块放入水会下沉,把它做成铁盒子,它能浮在水面上,其原因是( )
| A. | 铁块做成铁盒子后重力变大了 | |
| B. | 铁块做成铁盒子后重力变小了 | |
| C. | 铁块做成铁盒子后受到的浮力变大了 | |
| D. | 铁块做成铁盒子后受到的浮力变小了 |