题目内容

3．通过学习，同学们已经知道了液体压强的特点，在此基础上，老师提出了这样的问题：“有两只杯子，分别盛有清水和盐水，但没有标签，能否用压强计将它们区别开来呢？”小明做了下面的实验：
（1）当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应该相平，而小明却观察到如图（a）所示的情景，出现这种情况的原因是：U形管左支管液面上方的气压大于大气压．（选填“大于”、“小于”或“等于”）

（2）压强计调节正常后，小明将金属盒先后浸入到两杯液体中，如图（b）和（c）所示，发现图（b）中U形管两边的液柱高度差较小，于是认为图（b）杯子中盛的是清水．你认为，小明的结论是不可靠的（选填“可靠”或“不可靠”）．简要说明理由：橡皮膜不是处于同一深度．
（3）在实验过程中，发现橡皮膜处于液体中不同深度时，U形管两边液面的高度差不同，这说明了液体压强与深度有关．

分析 （1）U形管右端上方是和大气相通的，等于大气压强；U形管右端液面比较高，就说明U形管左端液面上方的气体压强大于大气压；
（2）要判断两杯液体中哪杯是盐水，就要控制压强计的探头浸入水中的深度相同，根据公式P=ρgh，深度相同时压强大的液体密度大，密度大是盐水．
（3）液体压强的大小随深度的增加而增大．

解答 解：（1）当压强计的橡皮膜没有受到压强时，U形管中液面应该就是相平的，若U形管中的液面出现了高度差，就说明软管中的气体压强大于大气压，在压力差的作用下，U形管中的液面出现高度差；
（2）盐水的密度大于水的密度，根据公式P=ρgh，在橡皮膜浸入液体的深度相同时，盐水中的压强比较大，可以测出相同深度处盐水和水的压强，从而判断出哪杯是盐水；
小明没有让橡皮膜浸在盐水和水的相同深度处，得出的结论是不可靠的．
（3）在实验过程中，发现橡皮膜处于液体中不同深度时，U形管两边液面的高度差不同，这说明了液体压强与液体深度有关．
故答案为：（1）大于；（2）不可靠；橡皮膜不是处于同一深度；（3）液体压强与深度有关．

点评 此题考查了液体压强计的原理和液体压强特点的探究，是一道实验探究题，难度中等．

练习册系列答案
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17．下列做法中，属于减小摩擦的是（　　）
A．鞋底和轮胎刻有凹凸不平的花纹
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D．在气垫船底和水面之间形成一层空气垫
18．如图所示，水面上方有一发光点A1，水中另有一发光点A2．人在空气中看到A2在水中的位置就是A1在水中的像A的位置，请画出：
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（2）A2发出的光进入人眼的光路图．
11．如图中轻质横杆AB可绕固定点O在竖直平面内转动，OA：OB=4：5，当动滑轮下的配重M重200N时，体重为800N的壮壮站在水平地面上用400N的力竖直向下拉住横杆B端，恰使AB在水平位置平衡．利用这套器材，壮壮能拉起最大为450N的配重．
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15．以下是对杨阳同学部分生活事例的分析，其中合理的是（　　）
A．去游泳馆游泳时，受到水的浮力约为2000N
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C．从一楼走到三楼家中，克服自身重力做功约为100J
D．参加800m跑步的成绩是4min10s，则她跑步的平均速度是3.2m/s
12．如图，在“探究运动和力的关系”的实验中，每次都让小车从斜面顶端处由静止开始滑下，改变水平面的粗糙程度，测量小车在水平面上滑行的距离，结果记录在表中．
接触面小车运动的距离s/（单位：cm）
毛巾18.00
棉布26.58
木板
（1）从能量转化角度看，小车每次滑行到斜面底端时具有相同的动能．
（2）若小车在水平木板上滑行3s后停止，位置如图所示．则小车的平均速度为0.21m/s．
（3小车在铺有毛巾表面上滑行距离最短，是因为摩擦力最大．
（4）在此实验的基础上进行合理的推理，可以得到：一切运动的物体不受外力作用时，它将做匀速直线运动．
13．如图所示定滑轮左端绳子下端挂在重物，若在定滑轮右端的绳子自由端分别沿三个方向用力拉着物体匀速上升，力的大小分别为F1、F2、F3，则（　　）
A．F1最大B．F2最大C．F3最大D．三个力一样大

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