题目内容
19．有用功和额外功的总和叫做总功．有用功跟总功的比值叫机械效率，机械效率总是小于（填“小于”“等于”或“大于”）1．分析 使用机械时，人们为完成某一任务所必须做的功叫有用功；对完成任务没有用，但又不得不做的功叫额外功；有用功与额外功之和叫总功．有用功与总功的比值叫机械效率．
解答 解：
（1）有用功和额外功的总和叫总功，有用功与总功的比值叫机械效率；
（2）使用机械时，不可避免地要做额外功，所以总功一定大于有用功，由η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$×100%可知，机械效率一定小于1．
故答案为：有用功；额外功；有用功；总功；小于．
点评 本题考查了有用功、总功和额外功的关系以及机械效率的定义，要注意使用任何机械都不可避免地做额外功，所以机械效率一定小于1．
练习册系列答案
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10．
小明设计了如图所示的实验装置来探究水和食用油的吸热本领．
（1）写出调整实验器材的方法步骤．
（2）依据小明的探究方案，实验探究过程中，除了选用相同规格的烧杯和酒精灯，还需要控制不变的量有哪些？
（3）实验探究记录数据如下表．
在这些数据中，哪一个最可能是由于测量或者记录的疏忽而产生了错误，分析实验数据，可以得出的结论是什么？
小明设计了如图所示的实验装置来探究水和食用油的吸热本领．（1）写出调整实验器材的方法步骤．
（2）依据小明的探究方案，实验探究过程中，除了选用相同规格的烧杯和酒精灯，还需要控制不变的量有哪些？
（3）实验探究记录数据如下表．
| 加热时间t/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 水的温度/℃ | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 |
| 食用油的温度/℃ | 30 | 32.5 | 35 | 37.5 | 40 | 42.5 | 47 | 47.5 | 50 | 52.5 | 55 |
7．
如图所示，分别是两个电阻的I-U关系图象，从图中可以看出R1与R2的大小关系是（ ）
如图所示，分别是两个电阻的I-U关系图象，从图中可以看出R1与R2的大小关系是（ ）| A． | R1＞R2 | B． | R1＜R2 | C． | R1=R2 | D． | 无法确定 |
14．
某小组同学做“比较不同物质的吸热能力”的实验，他们使用了如图所示的装置．
（1）在设计实验方案时，需要确定一下控制的变量，你认为其中不正确的是A．
A．两种液体的体积相同
B．两种液体的质量相同
C．盛放液体的容器要相同
D．用相同的电加热器同时加热
（2）分析表中的实验数据可知，液体乙温度上升的快，吸热能力弱（选填“强”或“弱”）．
某小组同学做“比较不同物质的吸热能力”的实验，他们使用了如图所示的装置．（1）在设计实验方案时，需要确定一下控制的变量，你认为其中不正确的是A．
A．两种液体的体积相同
B．两种液体的质量相同
C．盛放液体的容器要相同
D．用相同的电加热器同时加热
（2）分析表中的实验数据可知，液体乙温度上升的快，吸热能力弱（选填“强”或“弱”）．
| 加热时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 甲的温度/℃ | 20 | 22 | 24 | 26 | 28 | 30 |
| 乙的温度/℃ | 20 | 24 | 28 | 32 | 36 | 40 |
4．小聪学习了物态变化的知识后，对生活中的下列现象进行了解释，其中正确的是（ ）
| A． | 冬天，教室窗玻璃上的小水珠出现在玻璃的外表面 | |
| B． | 电风扇吹风，人感到凉爽，是因为电风扇降低了空气的温度 | |
| C． | 忘记盖灯帽的酒精灯内的酒精越来越少是汽化现象 | |
| D． | 夏天会看到打开包装纸的雪糕周围冒“白气”，这是雪糕中的冰先升华为水蒸气后再液化 |
如图所示的电路中，电源电压为3伏且保持不变，电阻R的阻值为10欧．电流表0～3安量程挡损坏．
夏天中午海边的沙子很热但海水却很凉；傍晚海边的沙子较凉但海水却较暖和．对此，同学们提出如下猜想：可能是沙子吸热升温或放热降温都比水快．为了比较水和沙子吸热本领的大小，小明和小童所在的两探究小组都都做了如图所示的实验：