题目内容
1.社会主义核心价值观要求我们在生活、学习、工作中讲文明,下列行为中,属于不文明的是( )| A. | 洗手后应及时关水龙头,节约水资源 | |
| B. | 机动车在高速公路上行驶,车速达到100km/h或以上时,与同车道前车应保持100米以上的距离 | |
| C. | 在行驶的车上可以从车窗向外抛垃圾 | |
| D. | 走进阅览室说话声音大小不要超过40分贝 |
分析 违反道德标准和违反交通规则的行为都属于有悖文明的行为,解题时根据所学物理知识,结合生活实际对选项作出判断.
解答 解:
A、洗手后应及时关水龙头,节约水资源,是文明行为,故A不符合题意;
B、车辆行驶时,前后保持安全车距,防止发生交通事故.故B是文明的,不符合题意;
C、在行驶的车上可以从车窗向外抛垃圾,垃圾具有较大动能,对行人和来往车辆造成安全隐患,并且污染环境,是不文明的行为,符合题意;
D、30到40分贝是较为理想的安静环境,在阅览室不高声喧哗也是文明的行为,不符合题意.
故选C
点评 本题是一道物理常识题,考查学生运用所学知识解决实际问题的能力,以及对日常行为的分析判断能力.
练习册系列答案
相关题目
12.如图所示,工人用250N的力F将重为400N的物体在10s内匀速提升2m,则此过程中( )

| A. | 工人做的有用功为1200J | B. | 工人做的总功为500J | ||
| C. | 滑轮组的机械效率为60% | D. | 拉力做功的功率为l00W |
16.
如图所示.容器中装有一定质量的水,先后按甲、乙两种方式物体A和小玻璃杯漂浮在水面上(图中细线重力及体积均不计),设甲、乙两图中物体A和小玻璃杯共同受到的浮力分别为F甲和F乙水对容器底的压强分别为p甲和p乙,则( )
| A. | F甲<F乙,p甲=p乙 | B. | F甲=F乙,p甲=p乙 | C. | F甲<F乙,p甲<p乙 | D. | F甲>F乙,p甲>p乙 |
6.
把同一个小球分别放入甲、乙两只盛有不同液体的杯子里,静止时两液面相平,小球的位置如图所示,此时小球受到的浮力分别为F甲和F乙,容器底受到的液体压强分别为p甲和p乙,则它们之间的大小关系正确的是( )
| A. | F甲=F乙 p甲=p乙 | B. | F甲<F乙 p甲>p乙 | C. | F甲=F乙 p甲>p乙 | D. | F甲<F乙 p甲=p乙 |
15.小明要测量一个额定电压为3.8V的小灯泡的额定功率,电路如图甲所示,估计小灯泡正常工作时的电阻约为20Ω.现有电流表、电压表、开关、滑动变阻器R1(10Ω 0.2A)R2(20Ω 0.5A)、R3(10Ω 1A)各一个,导线若干,电源电压为6V.

(1)请用铅笔画线代替导线,将实验电路连接完整.
(2)实验中,应选择滑动变阻器R2接入电路.
(3)小明测得实验数据如表,小刚认为小明测得的实验数据中有一次是不真实的,存在拼凑的嫌疑,请你帮忙找出哪一次并说明理由?第一次实验是不真实的,存在拼凑的嫌疑,通过计算滑动变阻器接入电路中的阻值需超过20Ω.
(4)小李同学做这个实验时,发现电压表的0~15V量程已坏,为了测小灯泡的额定功率,小李设计了另一种实验方案.已知电阻R的阻值为10欧.
①电路如图乙所示,连接好电路;
②开关S拔到位置1,移动滑片P至任一位置,读出电流表示数I1;
③开关S拔到位置2,滑片位置不动,读出电流表示数I2,
先算出R两端电压U0=I1R(即灯两端的电压)和灯泡的电阻RL=U0/I2-I1再根据P0=$\frac{{{U}_{0}}^{2}}{{R}_{L}}$,计算灯泡的额定功率.他按此方案测量,发现实验结果与真实值相差较大,为使测量结果更准确,请指出该如何修改实验方案?
步骤②改为:将开关S拨到位置1,移动滑片P,使I1R等于3.8V.
(1)请用铅笔画线代替导线,将实验电路连接完整.
(2)实验中,应选择滑动变阻器R2接入电路.
(3)小明测得实验数据如表,小刚认为小明测得的实验数据中有一次是不真实的,存在拼凑的嫌疑,请你帮忙找出哪一次并说明理由?第一次实验是不真实的,存在拼凑的嫌疑,通过计算滑动变阻器接入电路中的阻值需超过20Ω.
| 次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 电压(伏) | 2.00 | 3.40 | 3.80 | 4.20 |
| 电流(安) | 0.18 | 0.19 | 0.20 | 0.22 |
| 电阻(欧) | 11.11 | 17.89 | 19.00 | 19.09 |
①电路如图乙所示,连接好电路;
②开关S拔到位置1,移动滑片P至任一位置,读出电流表示数I1;
③开关S拔到位置2,滑片位置不动,读出电流表示数I2,
先算出R两端电压U0=I1R(即灯两端的电压)和灯泡的电阻RL=U0/I2-I1再根据P0=$\frac{{{U}_{0}}^{2}}{{R}_{L}}$,计算灯泡的额定功率.他按此方案测量,发现实验结果与真实值相差较大,为使测量结果更准确,请指出该如何修改实验方案?
步骤②改为:将开关S拨到位置1,移动滑片P,使I1R等于3.8V.