题目内容

20.回顾实验和探究:(将下列实验报告中的空缺部分填写完整)
(1)测量物体的平均速度:
测量原理v=$\frac{s}{t}$器材斜面,小车,刻度尺,停表.
步骤小星同学利用斜面测量小车的平均速度.如图所示,B是AC的中点,测得AC之间的距离为100cm.
数据表格
路段距离s/cm时间t/s速度v/(m/s)
AB5020.25
BC5010.5
AC10030.333
请将表格数据补充完整
方法用刻度尺和秒表一起使用来测量物体的速度,体现的科学方法是转换法.
(2)测量固体的密度:
过程步骤①根据V1、V2算出石块的体积V;②向量筒内倒入适量的水,测出水的体积V1;③把石块用线拴好浸没在水中,记下体积V2;④将m、V带入公式中,算出石块的密度ρ;⑤用天平称出石块的质量m.
正确的操作步骤排序是:⑤②③①④.
数据表格
m/gV1/mlV2/mlV/mlρ/(kg/m3)
60.43050203.02×103

分析 (1)①实验依据的原理是:v=$\frac{s}{t}$.
②需用的测量工具有:测量路程的工具刻度尺,测量小车运动时间的停表.
③由图中数据可知前半段、后半段和全段的路程和时间,再根据 V=$\frac{s}{t}$求出各段的平均速度;
④用路程和时间计算速度是一种转换法的思想.
(2)要测量物体的密度,需要测量物体的质量和体积,根据密度公式求出物体的密度,这是间接测量物体密度的方法;物体的质量等于砝码的质量加游码对应的刻度值;物体的体积等于物体的浸没在水中前后水面对应刻度值的差,这种测量固体体积的方法是排水法.

解答 解:(1)①实验依据的原理是:v=$\frac{s}{t}$;
②需用的测量工具有:测量路程要用刻度尺,测量小车运动时间要用停表.
③小车在AB段的速度为:vAB=$\frac{{s}_{AB}}{{t}_{AB}}$=$\frac{50cm}{2s}$=25cm/s=0.25m/s;
由图可知,BC段的路程为:sBC=50cm,tBC=1s,
则BC段的平均速度为:vBC=$\frac{{v}_{BC}}{{t}_{BC}}$=$\frac{50cm}{1s}$=50cm/s=0.5m/s;
小车在AC段的平均速度为:vAC=$\frac{{s}_{AC}}{{t}_{AC}}$=$\frac{100cm}{3s}$=33.3cm/s=0.333m/s;
④用路程和时间计算速度,用了转换法.
(2)过程与步骤:
用天平和量筒测量小石块密度应先测质量,再测体积,所以步骤为:
⑤用天平称出石块的质量用天平称出石块的质量m;
②向量筒内倒入适量的水,测出水的体积V1;
③把石块用线拴好浸没在水中,记下体积V2;
①根据V1、V2算出石块的体积V;
④将m、V带入公式中,算出石块的密度ρ;
故顺序为⑤②③①④.
表格数据:由图可知,小石块质量为m=60.4g,体积V=20ml=20cm3,
则石块的密度:ρ=$\frac{m}{v}$=$\frac{60.4g}{20c{m}^{3}}$=3.02g/cm3=3.02×103kg/m3
故答案为:(1)v=$\frac{s}{t}$;刻度尺;停表;见上面表格中的数据;转换法;
(2)⑤②③①④;60.4;3.02×103.

点评 解决本题的关键是速度测量和密度的测量,是一道基础题.

练习册系列答案
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9.很多同学都喜欢玩橡皮泥,是因为橡皮泥容易捏成各种形状,小萍和小琴想知道橡皮泥的密度到底有多大,她们决定去实验室测一下.实验室老师给她们提供了以下器材:天平(含砝码)、量筒、量杯、水等.
(1)小萍的方案:利用天平和量筒来测量橡皮泥的密度
实验原理:ρ=$\frac{m}{V}$
主要实验步骤:
①用已调好的天平测出一块大小合适的橡皮泥的质量m(如图甲所示);
②向量筒中倒入适量的水,读出水的体积V0=18cm3;
③将橡皮泥浸没在量筒内的水中,读出水面所对应的刻度V1;(如图乙所示)
④计算出橡皮泥的体积V;
⑤算出橡皮泥的密度ρ.
请将表格中的数据补充完整:
橡皮泥的质量
m/g
水的体积
V0/cm3
橡皮泥和水的总体积V1/cm3橡皮泥的体积
V/cm3
橡皮泥的密度
ρ/g.cm-3
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(2)小琴认为:不用天平,只用量杯(如图丙)和水也可以测出橡皮泥的密度.实验步骤如下:
①取适量水倒入量杯.读出水的体积为v2;
②将橡皮泥捏成船形,放入量杯,使其漂浮在水面,读出水面所对应的刻度为V3,计算橡皮泥的质量m=ρ水(V3-V2);(水的密度用表示)
③取出橡皮泥.将它捏成实心体.放入量杯.使它沉人水中.读出水面所对应的刻度为v4.算出橡皮泥的体积V=V4-V2
④计算橡皮泥的密度.ρ=$\frac{{ρ}_{水}({V}_{3}-{V}_{2})}{{V}_{4}-{V}_{2}}$.

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