题目内容

18.有两个定值电阻R1和R2,R1的阻值已知,现在用一只电压表和一只电流表按图4中四种接法读取数据,能算出R2消耗的功率的原理图是(  )
A.B.C.D.

分析 测出电阻两端的电压与通过电阻的电流,应用电功率公式可以求出电阻消耗的电功率,分析图示电路图,应用串并联电路特点与欧姆定律分析答题.

解答 解:A、由图示电路图可知,两电阻串联,电流表测出通过R2电阻的电流I,电压表测出电阻R2两端的电压U,由P=UI可以求出电阻R2消耗的电功率,故A正确;
B、由图示电路图可知,两电阻并联,电流表测出通过R2电阻的电流I,电压表测出电阻R2两端的电压U,由P=UI可以求出电阻R2消耗的电功率,故B正确;
C、由图示电路图可知,两电阻串联,电流表串联在电路中,可以测出电路电流I,电压表测出两电阻的串联电压U,电阻两端电压:U1=IR1,电阻R2两端电压:U2=U-U1=U-IR1,电阻R2的电功率:P=U2I=(U-IR1)I,可以求出电阻R2消耗的电功率,故C正确;
D、由图示电路图可知,两电阻并联,电流表测干路电流I,电压表测并联电压U,通过R1的电流:I1=$\frac{U}{{R}_{1}}$,通过R2的电流:I2=I-I1=I-$\frac{U}{{R}_{1}}$,电阻R2消耗电功率:P=UI2=U(I-$\frac{U}{{R}_{1}}$),可以求出电阻R2消耗的电功率,故D正确;
故选:ABCD.

点评 本题考查了求电阻消耗的电功率,知道测电功率的原理、分析清楚电路结构是解题的关键,应用串并联电路特点、欧姆定律与电功率公式可以解题.

练习册系列答案
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8.小丽同学“探究声音的产生”的实验装置如图甲所示,将系在细线上的乒乓球靠近音叉.

(1)当小丽用锤敲击音叉的时候,既听到音叉发出的声音,又观察到乒乓球被弹起.通过这个实验可以得出的结论是声音是由于物体的振动产生的.
(2)乒乓球在实验中起到什么作用?将音叉的振动放大.这种研究方法叫做转换法(等效法/控制变量法/转换法/类比法).
(3)如组成乙图的装置,并由宇航员带到月球表面做实验,则敲击右侧的音叉时,会看到乒乓球不动(选填“弹开”或“不动”),这说明了声音的传播需要介质.
(4)若实验过程中小丽同学加大敲击音叉的力量:
a.看到和听到的现象会有什么样的变化?听到音叉发声的响度变大,看到乒乓球被弹开的幅度变大.
b.根据实验现象的变化,你又可以总结出什么样的结论?声音响度与振幅有关,振幅越大,响度越大.
(5)为了探究声音产生的原因,小丽和小华又做了下面的实验:小丽把手放在喉咙处大声讲话,感觉喉咙头振动了:小华把正在发声的因叉放在水中,水面激起了水花.通过对这两个实验现象的分析,你能得出的结论是:发声的物体在振动;小华同学用手敲桌子,桌子发出了声响,第一次轻轻的敲,第二次用力敲,第二次使桌子振动的振幅(选填“振幅”或“频率”)大,发出的声音的响度大,但他几乎没有看到桌子的振动,为了明显的看到实验现象,你的改进方法是:在桌面上撒一些纸屑.
(6)如图丙是探究声音特性的小实验:改变塑料尺伸出桌边的长度,会使声音的音调发生改变,说明声音的音调和频率有关.

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