题目内容

15．为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验．实验数据记录如表．
物质质量/g初始温度/℃加热时间/min最后温度/℃
水6020645
食用油6020668
（1）根据表中数据可知，在图中除了火柴，还必须要的仪器是温度计、秒表、酒精灯．
（2）在实验过程中控制加热时间相同，通过比较升高的温度来研究水和食用油吸热能力的差异．
（3）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此时水吸收的热量大于（选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量．
（4）通过实验可以得到不同物质的吸热能力不同（选填“相同”或“不同”），物质的这种特性用比热容这个物理量来描述．

分析 （1）探究水和食用油的比热容实验需要火柴、温度计、秒表和酒精灯；
（2）实验中采用了转换法，通过观察液体温度的变化来研究水和食用油的吸热能力．
（3）两个相同的酒精灯对其加热，加热时间多，放出的热量就多，相应受热物质吸收的热量就多．
（4）不同的物质吸热能力不同，物质的这种特性用比热容来描述．

解答 解：（1）探究水和食用油的比热容实验需要火柴、温度计、秒表和酒精灯，其中温度计是测量温度的仪器，秒表是测量时间的仪器，用酒精灯需要加热；
（2）在实验过程中控制加热时间相同，通过比较升高的温度（或温度升高的多少等）来研究水和食用油吸热能力的差异．
（3）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间．因为选用相同的酒精灯加热，所以加热时间长的吸收的热量多．即水吸收的热量大于食用油吸收的热量．
（4）通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同，此实验中，水的吸热能力强于食用油的吸热能力，物质的这种特性用比热容这个物理量来描述．
故答案为：（1）温度计；秒表；酒精灯；（2）升高的温度；（2）水；大于；（3）不同；比热容．

点评 此题考查了我们对于实验数据的分析能力，考查了对比热容这一物理量的理解，我们要能够根据相关的实验数据得出我们需要的知识，并能够将这些知识应用于生活．

练习册系列答案
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12．某同学在探究“灯的亮度是否与电压有关”时，将实物按如图所示的电路连接，进行实验操作前，作出如下判断，其中合理的是（　　）
A．若滑片P向a端滑动时，电压表示数会变小，灯会变暗
B．若滑片P向b端滑动时，电压表示数会变小，灯会变亮
C．应将灯与滑动变阻器的位置互换后，移动滑片进行观察
D．将电压表的c接线到d处，移动滑片进行观察
13．用如图所示的滑轮组，将重为10N的物体以0.1m/s的速度匀速提升，拉力F为6N．10s内，拉力的功率为1.2W，滑轮组的机械效率为83.3%．
3．
（1）甲乙是小杨在常温下分别探究“冰和蜡烛熔化的特点”的实验装置．甲装置缺少酒精灯加热是可行（可行/不可行）的；乙装置中采用“水浴法”加热的优点是均匀受热；实验中，热只能自发的由酒精灯的火焰传递给水，却不会反过来传递，说明能量的转移具有方向性．
（2）丙图是小刘完成“探究物质吸热升温的属性”实验装置．实验中，沙子和水吸热的多少是通过加热时间（温度计示数/加热时间）来反映的．关于该实验的变量控制包括：采用相同的加热方法（如酒精灯火焰的大小，与烧杯底的距离，相同的烧杯）、质量相同．
（3）丁图是小红探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”实验装置，她发现B （A/B）烧瓶中温度计的示数升高较快．这表明：在电流和通电时间相同的情况下，导体的电阻越大，产生的热量越多．为了使看到的现象更明显，小红把实验装置作了一些改动：将瓶中煤油加满，用细玻璃管代替温度计做实验，过了一段时间，看到细玻璃管内的液面明显上升．下列哪个实验中也用到这种方法B．
A．将不同的电阻丝分别接到同一电路中，通过比较电流的大小来比较电阻的大小
B．将乒乓球靠近发声的音叉，通过乒乓球被弹开显示音叉在振动
C．让不同的纸锥从相同高度同时下落，通过落地的先后判断运动的快慢
D．将小铁屑均匀洒在磁体周围，通过观察铁屑的分布情况来认识磁场的分布情况．
10．在科学实验时，往往需要我们注意操作，才能取得良好的实验效果，在“测定小灯泡额定功率”的实验中，当手移动变阻器滑片时，眼睛应观察（　　）
A．灯泡的发光情况B．变阻器滑片的位置
C．电压表的示数D．电流表的示数
20．如图甲所示，在探究“不同物质吸热能力”的实验中．

（1）在两个相同的烧杯中加入初温相同、质量相同的水和煤油（ρ水＞ρ煤油）．选用相同电加热器的目的是：吸收的热量相同．
（2）水和煤油温度随时间变化的图象如图乙所示．
①根据图甲可判断出b物质是煤油．
②根据图乙可判断出水吸热能力强．
（3）根据图乙可计算出煤油的比热容为2.1×103 J/（kg•℃）．
7．下列关于功、内能和热量的描述中正确的是（　　）
A．物体的温度不变，内能一定不变
B．物体内能减少时，温度可能不变
C．温度高的物体含有的热量比温度低的物体多
D．热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递
4．某同学在记录测量结果时忘记了写单位，请你替他补上：
（1）你正在喝的一杯温开水的温度是41℃；
（2）校运动会上，甲同学喝了一杯约200g的水，跳远成绩为 4.85m．
5．在测定标有“2.5V”小灯泡（电阻约为8欧）额定功率的实验中，除了电流表、电压表、导线、开关、电源（电压恒为6V），老师还提供了三个变阻器（A．标有“10Ω  1A”的滑动变阻器；B．标有“20Ω  0.3A”滑动变阻器；C．标有“50Ω  0.6A”滑动变阻器）．

（1）小科设计了图甲所示电路，他应选用滑动变阻器B（选填“A”、“B”或“C”）．
（2）图乙是小科根据电路图连接的实物图，闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡不亮，经检查是由于一根导线连接错误，请你在答题卷的图乙中连接错误的导线上打“X”并补画出正确的连续．
（3）连接好电路合上开关后，调节变阻器使小灯泡正常发光，电流表的示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率是0.75W．
（4）小敏正确连接电路后合上开关，发现灯泡不亮，电压表无示数，电流表有示数．请你判断其中一种可能的故障是灯泡短路了．

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