题目内容
6．如图甲是小华同学探究二力平衡条件实验是的情景．
（1）甲、乙图中定滑轮的作用是改变力的方向．
（2）当小华得出F1和F2大小相等、方向相反后，他把小车转过一个角度，然后再松手．这样做的目的是用于探究不在同一直线上的两个力对物体平衡的影响．
分析 （1）定滑轮可以改变力的方向．
（2）二力平衡条件：大小相等、方向相反、在同一直线上、作用在同一物体上．
解答 解：（1）钩码由于受到重力，会对小车产生拉力，使用定滑轮是为了改变力的方向；
（2）把小车转过一个角度，然后再松手．这样做的目的是用于探究同一直线的两个力对物体平衡的影响．
故答案为：（1）改变力的方向；（2）同一直线．
点评 本题考查的知识点是探究二力平衡的条件的应用和二力平衡力的概念，此题是实验题，实验题对学生来说是个难点，要强化训练．
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