题目内容
5.| 表一 | ||||
| R=10Ω | 电压/V | 1.5 | 2 | 2.5 |
| 电流/A | 0.15 | 0.2 | 0.25 | |
| 表二 | ||||
| U=2V | 电阻/Ω | 5 | 10 | 20 |
| 电流/A | 0.4 | 0.2 | 0.1 | |
实验中,所测的数据如表一所示:由表一数据可得:在电阻一定时,导体中的电流与导体两端的电压成正比;
(2)小军探究“电流与电阻的关系”,所测的数据如表二所示:由表二数据可得:在电压一定时,导体中的电流与导体的电阻成反比
(3)如图6,小军在探究“通过导体中的电流与电阻之间关系”的实验中,当我们将电阻由5Ω换成10Ω后,接下来的操作正确的是C
A.将变阻器滑片P向左移动,保持电压表示数不变
B.将变阻器滑片P向左移动,保持电流表示数不变
C.将变阻器滑片P向右移动,保持电压表示数不变
D.将变阻器滑片P向右移动,保持电流表示数不变.
分析 (1)在研究导体中的电流与电压的关系时,要保持导体的电阻不变,利用滑动变阻器来改变导体两端的电压.
根据控制变量法的思想分析表中电压值和电流值的变化情况,从而得出电流随电压的变化关系.
(2)根据控制变量法的思想分析表中电阻值和电流值的变化情况,从而得出电流随电阻的变化关系.
(3)在探究电流与电阻之间的关系时应控制电阻两端的电压不变,将AB间电阻由5Ω换成10Ω时电路中的总电阻变大,电路中的电流变小,滑动变阻器两端的电压变小,根据串联电路的电压特点可知定值电阻两端的电压变大,为保持定值电阻两端的电压不变,应减小电路中的电流,增大滑动变阻器接入电路的电阻.
解答 解:(1)该实验中滑动变阻器的作用除了保护电路外,其主要作用是改变电阻两端的电压;
从表一中数据可以看出,电阻一定值,电阻两端的电压增大为原来的几倍,通过电阻的电流也跟着增大为原来的几倍,
故可得结论:电阻一定时,导体中的电流与其两端的电压成正比.
(2)从表格中数据可以看出,电压一定时,电流变化的倍数与电阻变化倍数的倒数相等,
故可得结论:电压一定时,导体中的电流与导体的电阻成反比.
(3)探究电流与电阻之间的关系时,应控制定值电阻两端的电压2V不变;
将电阻由5Ω换成10Ω时,电路中的电流变小,滑动变阻器两端的电压变大,电压表的示数变小,为保持定值电阻两端的电压不变,因减小电路中的电流,增大滑动变阻器接入电路的电阻,即滑片向右移动,故选C.
故答案为:
(1)改变电阻两端的电压;电阻;正;(2)电压;反;(3)C.
点评 解决本题的关键:一是知道滑动变阻器在本实验中的作用和使用,二是会根据控制变量法设计实验和分析实验数据得出结论.
练习册系列答案
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9.
汽车经过我市某噪声检测装置时鸣放喇叭,该装置显示屏的显示如图所示,其中80.8分贝指汽车喇叭声的( )
| A. | 响度 | B. | 音调 | C. | 频率 | D. | 音色 |
10.下列现象中不属于机械运动的是( )
| A. | 一江春水向东流 | B. | 海水奔腾 | C. | 星光闪闪 | D. | 春风拂面 |
13.用如图甲所示的实验器材探究“电流与电阻的关系”.电源电压恒为3V,滑动变阻器上标有“200Ω 2A”字样,电阻箱分别可调为50Ω、100Ω、200Ω、500Ω等阻值.

(1)根据电路图连接实物图,连接电路前开关应断开,闭合开关前,滑动变阻器应滑到最右 (选填“左”或“右”)端.
(2)正确连接电路后将电阻箱调为50Ω,闭合开关,发现电流表无示数而电压表有示数且近似为3V,则电路中的故障可能是C.
A.电流表短路 B.电压表开路 C.电阻箱开路 D.电阻箱短路
排除故障后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片P,使电流表的示数如图乙所示,此时电路中的电流为0.04A.
(3)将电阻箱由50Ω调为100Ω,闭合开关,为了保持电压表的示数为2V不变,应将滑动变阻器的滑片P向右 (选填“左”或“右”)移动,记录此时各表的示数.
(4)将电阻箱由100Ω调为200Ω,重复步骤(3),记录多组数据如表所示.
分析数据可得出结论:当电压一定时,通过导体中的电流与电阻成反比.
(5)下课后,以为同学问老师是否能将电阻箱调为500Ω或更大再进行试验?老师回答不能并为该同学解释不能更换的原因.请你说说该原因是:滑动变阻器的最大阻值为200Ω,无法保持定值电阻两端电压始终为2V.
(1)根据电路图连接实物图,连接电路前开关应断开,闭合开关前,滑动变阻器应滑到最右 (选填“左”或“右”)端.
(2)正确连接电路后将电阻箱调为50Ω,闭合开关,发现电流表无示数而电压表有示数且近似为3V,则电路中的故障可能是C.
A.电流表短路 B.电压表开路 C.电阻箱开路 D.电阻箱短路
排除故障后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片P,使电流表的示数如图乙所示,此时电路中的电流为0.04A.
(3)将电阻箱由50Ω调为100Ω,闭合开关,为了保持电压表的示数为2V不变,应将滑动变阻器的滑片P向右 (选填“左”或“右”)移动,记录此时各表的示数.
(4)将电阻箱由100Ω调为200Ω,重复步骤(3),记录多组数据如表所示.
| 实验次数 | 电阻箱阻值/Ω | 电流表示数/mA |
| 1 | 50 | (2) |
| 2 | 100 | 20 |
| 3 | 200 | 10 |
(5)下课后,以为同学问老师是否能将电阻箱调为500Ω或更大再进行试验?老师回答不能并为该同学解释不能更换的原因.请你说说该原因是:滑动变阻器的最大阻值为200Ω,无法保持定值电阻两端电压始终为2V.
17.
探究电流、电压、电阻的关系实验,实验电路如图所示:小明通过改变定值电阻R两端的电压,测得电流、电压的值如表.分析数据可得出:电阻一定时,电流与电压成正比.
(1)利用这个电路继续探究“导体两端的电压一
定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比”的实验,小明进行如下操作:①将5Ω的电阻连入电路中,闭合开关,移动滑片,使与电阻并联的电压表的示数为1.5V,并记下电流值;②再分别改接10Ω、15Ω的电阻,得到了如表中的实验数据.(滑动变阻器规格有20Ω 2A;50Ω 1A) 请你根据实验数据分析评价小明设计的实验操作不正确之处:没有控制电阻两端的电压不变
(2)小明改正错误后继续实验,得出了下表的实验数据.小华也在探究,他重新设计了电路,保持电压表的示数为3V,得到了与如表相同的数据,也完成了实验探究.小明与小华的实验相比不同之处是小华把电压表并联在滑动变阻器的两端.
| 电压U/V | 1.2 | 1.6 | 2.0 | 2.4 | 2.8 |
| 电流Ⅰ/A | 0.12 | 0.16 | 0.20 | 0.24 | 0.28 |
定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比”的实验,小明进行如下操作:①将5Ω的电阻连入电路中,闭合开关,移动滑片,使与电阻并联的电压表的示数为1.5V,并记下电流值;②再分别改接10Ω、15Ω的电阻,得到了如表中的实验数据.(滑动变阻器规格有20Ω 2A;50Ω 1A) 请你根据实验数据分析评价小明设计的实验操作不正确之处:没有控制电阻两端的电压不变
| 电阻R/Ω | 5 | 10 | 15 |
| 电流Ⅰ/A | 0.30 | 0.225 | 0.18 |
| 电阻R/Ω | 5 | 10 | 15 |
| 电流Ⅰ/A | 0.30 | 0.15 | 0.10 |
15.下列属于扩散现象的是( )
| A. | 闻到花香 | B. | 雪花纷纷 | ||
| C. | 一滴红墨水滴入水中,水变红 | D. | 交警闻到酒味,查酒驾 |