题目内容
2．对生活中物理量的认识，下列数据最接近实际的是（ ）| A． | 教室里课桌的高度约为75dm | |
| B． | 一节新干电池的电压约为36V | |
| C． | 九年级学生100m短跑的成绩约为15s | |
| D． | 我们正常步行的速度大约是12m/s |
分析 首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案．
解答 解：
A、中学生的身高在160cm左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在80cm=8dm左右．故A不符合实际；
B、一节标准的新干电池电压是1.5V．故B不符合实际；
C、男子百米世界纪录略小于10s，九年级学生百米成绩不可能小于10s，一般在15s左右．故C符合实际；
D、人正常步行的速度在4km/h=4×$\frac{1}{3.6}$m/s≈1.1m/s左右．故D不符合实际．
故选C．
点评 物理与社会生活联系紧密，多了解一些生活中的常见量的值可帮助我们更好地学好物理，同时也能让物理更好地为生活服务．
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做“探究杠杆平衡的条件”实验时，所用的器材有带刻度的杠杆、铁架台、钩码、线（弹簧夹）和弹簧测力计等．实验前，首先把杠杆的中点支在支架上，杠杆静止在如图所示位置，此时杠杆处于平衡状态（选填“平衡”或“不平衡”），为了使杠杆在水平位置平衡，应向右调节平衡螺母（选填“左”或“右”）．挂上钩码后，发现杠杆不平衡，则应移动钩码在杠杆上位置，使杠杆在水平位置平衡．
如图所示，轻质杠杆AB 可绕O 点转动，在A、B 两端分别挂有体积相同的两正方体C、D，OA：OB=4：3；C 的正下方放一质量为4kg，底面积为800cm2的容器，当向容器中加入某种液体时，杠杆始终保持水平，D 对水平面的压强与容器中液体深度的关系如图所示，求：（g=10N/kg）
小徐家有个木衣架，有一次放学回家他把书包挂在衣架A处（如图），衣架倒了下来．小明是个聪明的孩子，他分析了衣架倒下来的原因后，测量了如下的数据：书包质量m1；木衣架质量m2：圆底盘直径D：A点衣架受到重力的作用线（经过圆底盘的圆心）的垂直距离为L．证明：为使木衣架不倒下来，需要满足的条件是：m1＜m2×$\frac{D}{2L-D}$，请写出证明过程．
14．为保证用电安全，同学们要掌握一些用电常识．如图情景中符合安全用电要求的是（ ）
| A． |  摘取挂在高压线上的风筝 | B． |  用湿布擦正在发光的灯 | ||
| C． |  开关接在火线上 | D． |  将手指插进插座插孔 |
11．
如图所示，运动员在进行蹦床比赛，运动员离开蹦床向上运动到一定高度又落在蹦床上，直至最低点的过程中．不计空气阻力，下列说法正确的是（ ）
如图所示，运动员在进行蹦床比赛，运动员离开蹦床向上运动到一定高度又落在蹦床上，直至最低点的过程中．不计空气阻力，下列说法正确的是（ ）| A． | 运动员弹离蹦床以后，蹦床对运动员做了功 | |
| B． | 到达最高点时运动员的速度为零，受力平衡 | |
| C． | 运动员下落到最低点时，运动员的动能最大 | |
| D． | 在下落过程中，运动员所受的重力做功先快后慢 |
12．
如图所示，弹簧的左端同定在竖直的墙壁上，弹簧为原长时右端在M点．小物块从斜面上Q点由静止滑下，与弹簧碰撞后小物块又返回到斜面上，最高点到达P点．则（ ）
如图所示，弹簧的左端同定在竖直的墙壁上，弹簧为原长时右端在M点．小物块从斜面上Q点由静止滑下，与弹簧碰撞后小物块又返回到斜面上，最高点到达P点．则（ ）| A． | 小物块从Q点向N运动过程中，重力势能逐渐减小 | |
| B． | 弹簧被压缩到最短时，弹性势能最大 | |
| C． | 小物块从M点向N运动过程中，动能逐渐增加 | |
| D． | 小物块从N点向P运动过程中，机械能逐渐减少 |