题目内容
16.| A. | 小灯泡灯丝电阻是6Ω | B. | 滑动变阻器最大阻值是24Ω | ||
| C. | 电源电压是10V | D. | 滑片P位于a端时,小灯泡正常发光 |
分析 (1)由铭牌可知灯泡的额定电压和额定功率,根据R=$\frac{{U}^{2}}{P}$求出灯泡的电阻;
(2)当滑动变阻器的滑片P移至a端时,电路为灯泡的简单电路,根据根据欧姆定律求出电源的电压,灯泡两端的电压和额定电压相等时灯泡正常发光;
(3)当滑片P移至b端时,灯泡与滑动变阻器的最大阻值串联,电压表测滑动变阻器两端的电压,根据串联电路的电压特点求出灯泡两端的电压,根据欧姆定律求出电路中的电流,进一步求出滑动变阻器的最大阻值.
解答 解:(1)由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可得,灯泡的电阻:
RL=$\frac{{{U}_{L额}}^{2}}{{P}_{L额}}$=$\frac{(6V)^{2}}{3W}$=12Ω,故A错误;
(2)当滑动变阻器的滑片P移至a端时,电路为灯泡的简单电路,
由I=$\frac{U}{R}$可得,电源的电压:
U=IRL=0.5A×12Ω=6V,
此时灯泡正常发光,故C错误、D正确;
(3)当滑片P移至b端时,灯泡与滑动变阻器的最大阻值串联,电压表测滑动变阻器两端的电压,
因串联电路中总电压等于各分电压之和,
所以,灯泡两端的电压:
UL=U-U滑=6V-4V=2V,
因串联电路中各处的电流相等,
所以,电路中的电流:
I′=$\frac{{U}_{L}}{{R}_{L}}$=$\frac{2V}{12Ω}$=$\frac{1}{6}$A,
滑动变阻器的最大阻值:
R滑=$\frac{{U}_{滑}}{{I}^{′}}$=$\frac{4V}{\frac{1}{6}A}$=24Ω,故B正确.
故选BD.
点评 本题考查了串联电路的特点和欧姆定律的灵活运用,分清滑片处于a端和b端时电路的连接是关键.
练习册系列答案
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4.在探究电流与电压、电阻的关系中:

【实验器材】电源(电压恒为4.5V表、电压表各一只,开关一个,三个定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω),三只滑动变阻器(10Ω 1.5A、20Ω 1.5A、50Ω 1A),导线若干.
【实验过程】(1)在图1虚线框内画出图所示实物图的电路图.
(2)小明按图1正确连接电路后,闭合开关前,应把滑动变阻器的滑片滑到最右端(选填“左”或“右”),闭合开关后,发现电流表示数为0,电压表指针超过量程.你认为造成这一现象的原因是电阻处断路.
(3)小红在探究时,先将5Ω的电阻连入电路中,闭合开关,移动滑片,使电压表的示数为1.5V,并记下电流值.接着断开开关,取下5Ω电阻,改接10Ω的电阻(滑动变阻器滑片位置未动),当他接入10Ω电阻后,闭合开关,应将滑动变阻器滑片向右端移动(选填“左”或“右”),直至电压表示数为1.5V,再次记下电流值.
(4)实验中滑动变阻器除了保护电路以外,还起到了什么作用:调节电阻两端的电压.
(5)小华所在小组在探究时,多用了两个定值电阻得到如下表的数据,请根据右表中的数据,在图2中画出I与R关系的图象.
根据得出的数据可以得到的结论是:电压一定时,导体中的电流与其电阻成反比.
【实验器材】电源(电压恒为4.5V表、电压表各一只,开关一个,三个定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω),三只滑动变阻器(10Ω 1.5A、20Ω 1.5A、50Ω 1A),导线若干.
【实验过程】(1)在图1虚线框内画出图所示实物图的电路图.
(2)小明按图1正确连接电路后,闭合开关前,应把滑动变阻器的滑片滑到最右端(选填“左”或“右”),闭合开关后,发现电流表示数为0,电压表指针超过量程.你认为造成这一现象的原因是电阻处断路.
(3)小红在探究时,先将5Ω的电阻连入电路中,闭合开关,移动滑片,使电压表的示数为1.5V,并记下电流值.接着断开开关,取下5Ω电阻,改接10Ω的电阻(滑动变阻器滑片位置未动),当他接入10Ω电阻后,闭合开关,应将滑动变阻器滑片向右端移动(选填“左”或“右”),直至电压表示数为1.5V,再次记下电流值.
(4)实验中滑动变阻器除了保护电路以外,还起到了什么作用:调节电阻两端的电压.
(5)小华所在小组在探究时,多用了两个定值电阻得到如下表的数据,请根据右表中的数据,在图2中画出I与R关系的图象.
| 序号 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ |
| 电阻R/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 |
| 电流I/A | 0.60 | 0.30 | 0.20 | 0.15 | 0.12 |
5.
小明设计了如图1所示的电路图,做“探究导体电阻大小与导体长度的关系”的实验,在A、B间接入表中待研究的电阻丝,电源电压U恒定,忽略温度对灯丝电阻的影响(电阻丝用电阻符号表示):
(1)小明选择序号为2和4的两根电阻丝来探究导体电阻大小与导体长度的关系.
(2)他正确选择后,将电阻丝分别接入A、B间,闭合开关,观察灯泡的亮暗或电流表的示数来比较电阻丝电阻的大小.实验中,两次电流表指针均有偏转,但第一次的示数大于第二次的示数,说明第一次接入的电阻丝阻值较小(选填“较大”或“较小”);其中第二次实验中灯泡不亮(仪器及电路连接均正常),你认为原因是第二次接入的电阻大,电路电流小,灯泡的功率过小.
(3)小明根据上题的实验结果想到:如果在A、B间分别接入不同阻值的已知电阻,读出电流表的示数不就可以研究电流与电阻之间的关系了吗!他的这种想法可行吗?为什么?不可行;没有控制电压一定.
(4)小明继续用上述电源设计了如图2所示的电路图,来探究导体电阻大小与导体长度的关系.他选择两根电阻丝分别接入R1、R2所在位置.他只要通过比较电压表V1的示数大于电压表V2的示数就可以判断R1、R2的阻值大小.
| 序号 | 材料 | 长度 | 横截面积 |
| 1 | 锰铜合金丝 | L | S |
| 2 | 镍铬合金丝 | L | S |
| 3 | 镍铬合金丝 | L | 2S |
| 4 | 镍铬合金丝 | 2L | S |
(2)他正确选择后,将电阻丝分别接入A、B间,闭合开关,观察灯泡的亮暗或电流表的示数来比较电阻丝电阻的大小.实验中,两次电流表指针均有偏转,但第一次的示数大于第二次的示数,说明第一次接入的电阻丝阻值较小(选填“较大”或“较小”);其中第二次实验中灯泡不亮(仪器及电路连接均正常),你认为原因是第二次接入的电阻大,电路电流小,灯泡的功率过小.
(3)小明根据上题的实验结果想到:如果在A、B间分别接入不同阻值的已知电阻,读出电流表的示数不就可以研究电流与电阻之间的关系了吗!他的这种想法可行吗?为什么?不可行;没有控制电压一定.
(4)小明继续用上述电源设计了如图2所示的电路图,来探究导体电阻大小与导体长度的关系.他选择两根电阻丝分别接入R1、R2所在位置.他只要通过比较电压表V1的示数大于电压表V2的示数就可以判断R1、R2的阻值大小.