题目内容
16.在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中.(1)小红的三次实验情况分别如图甲中(a)(b)(c)所示,实验时,用弹簧测力计拉木块在水平木板(或毛巾)上做匀速直线运动,根据二力平衡条件可知,这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数.若弹簧测力计的示数为2N,砝码为100g,此时,木块上面的砝码所受的摩擦力为0N.
(2)小红在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时,利用图中(a)(b)两组数据比较得出:“压力越大,滑动摩擦力就越大”的结论.你认为对吗?不对.你的理由是:没有控制接触面的粗糙程度相同.
(3)从图中(a)(c)两组数据比较,你能得出的结论是:压力一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大.
(4)另一组同学实验完成后,为了比较铜块和木块表面粗糙程度,采用了实验装置图乙、图丙中铜块和木块叠放在一起的目的是使压力相同.根据图乙、图丙中弹簧测力计示数,可以判断木块的表面更粗糙.
分析 (1)实验中研究的是木块受到的滑动摩擦力的大小,弹簧测力计测量的是木块的受到的拉力,只有木块做匀速直线运动时拉力的大小才等于摩擦力;
当两个物体之间发生相对运动趋势或已经发生相对运动时,两个物体之间才产生摩擦力作用;
(2)在研究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系时,必须控制接触面的粗糙程度相同,否则就是错误的;
(3)滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关,探究滑动摩擦力大小跟压力大小关系时,控制接触面粗糙程度一定;探究滑动摩擦力大小跟接触面粗糙程度关系时,控制压力大小不变;
(4)根据摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系进行分析.
解答 解:
(1)用弹簧测力计匀速拉动木块时,木块做匀速直线运动受到的力是平衡力,根据二力平衡的知识,此时摩擦力的大小等于弹簧测力计对木块拉力的大小;
当木块和砝码一起做匀速直线运动,砝码和木块之间保持相对静止,没有发生相对运动趋势,也没有发生相对运动,砝码和木块之间没有摩擦力作用,所以木块上面的砝码所受的摩擦力为0;
(2)a、b两图压力大小和接触面的粗糙程度都不相同,因此无法研究摩擦力大小和压力大小的关系;要研究摩擦力和压力大小的关系,必须控制接触面的粗糙程度相同,把乙图中的毛巾面换成木板面;
(3)a、c两图木块进行匀速直线运动,滑动摩擦力等于弹簧测力计示数,甲图滑动摩擦力大小为3.6N,丙图滑动摩擦力大小为5.4N,所以在压力一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大;
(4)图乙、丙中铜块和木块叠放在一起,对木板的压力都等于二者的总重,压力相同;由图可知,丙图摩擦力更大,说明木块的表面更粗糙.
故答案为:(1)二力平衡;0;(2)不对;没有控制接触面的粗糙程度相同;(3)压力一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大;(4)压力;木块.
点评 本题是探究影响滑动摩擦力大小因素的实验,考查了二力平衡条件及控制变量法的应用,同时考查了对影响摩擦力大小因素的掌握.
| 器材 | 电源、开关、导线若干、小灯泡、电流表. | ||||||
| 过程 步骤 | 小雨要探究并联电路电流规律,让电流表测L2电流,请你帮他将实物电路连接完整 | ||||||
| 数据 表格 | 实验中电流表的示数如图所示,请你帮他将表格补充完整.
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| 实验 结论 | 在并联电路中,干路电流等于各支路电流之和,公式为:I=I1+I2.. | ||||||
| 问题 讨论 | 小雨利用器材又完成了串联电路的电流规律的探究,分析数据得出,在串联电路中,串联电路处处电流相等,公式为:I=I1=I2.. |
| A. | 风筝和飞艇都是利用空气的浮力升空的 | |
| B. | 用塑料梳子梳头,头发会随着梳子飘起来,是因为梳子与头发带上了异种电荷 | |
| C. | 东方山海拨比地面要高,山顶上的气压低,水的沸点高 | |
| D. | “钻木取火”是用热传递的方式改变物体内能的 |