题目内容
7.分析 晶体和非晶体的主要区别是晶体有一定的熔点,而非晶体没有熔点;在晶体的熔化图象上有一水平线段,该线段表示晶体的熔化过程,对应的温度就是这种晶体的熔点.
解答 解:由图象可知,BC段呈水平,说明该物质是晶体,BC段是该物体的熔化过程,对应的温度是0℃,也就是该物体的熔点,所以这种物质是冰;
从第4分钟开始熔化,到第8分钟结束,熔化过程持续了4分钟;
在0-4分钟内物体处于固态,吸引热量温度不断升高,但还没有开始熔化;
第4-8分钟之间是熔化过程,处于固液共存状态;
8分钟以后,冰全部熔化成水,呈液态.
故答案是:0;冰;4;固体;固液共存;液.
点评 该题以图象的方式考查了学生对晶体熔化过程的理解,要掌握熔化过程中每个阶段物质的状态、吸热情况、温度的变化情况.
练习册系列答案
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18.大货车在长距离下坡时,车速会越来越大,而刹车会导致刹车片温度急剧升高,司机会在刹车片上浇冷水降温,下列说法正确的是( )
| A. | 火车下坡越来越快,是重力势能转化为动能 | |
| B. | 刹车片温度升高,是内能转化为机械能 | |
| C. | 冷水温度升高,是热传递的结果 | |
| D. | 刹车片温度升高,是做功改变了物体的内能 |
15.
在水平桌面上有甲乙两个完全相同的烧杯,两个烧杯内分别盛满不同液体,把两个完全相同的小球分别放入甲乙烧杯内,静止时如图,若液体对甲、乙两烧杯底部压强分别是P甲和P乙,液体对两物体的浮力分别为F甲和F乙,则对它们的判断正确的是( )
| A. | P甲=P乙 F甲<F乙 | B. | P甲=P乙 F甲>F乙 | C. | P甲<P乙 F甲=F乙 | D. | P甲>P乙 F甲=F乙 |
12.电阻是导体本身的一种性质.在探究导体电阻大小与哪些因素有关的实验中,采用了“控制变量”的方法.下表是某实验小组在实验中所用导体的相关物理量的记录:
(1)要探究导体电阻大小与长度是否有关,应选用A、D两根导体;
(2)选用A、C两根导体,发现当导体两端电压一定时,通过C的电流比通过A的电流大,由此得到实验结论是导体的材料和长度都相同时,横截面积越大,电阻越小.
| 导体编号 | A | B | C | D |
| 长度(m) | 1.0 | 0.5 | 1.0 | 0.5 |
| 横截面积(mm2) | 1.2 | 2.4 | 1.2 | |
| 材料 | 镍铬丝 | 锰铜丝 | 镍铬丝 | 镍铬丝 |
(2)选用A、C两根导体,发现当导体两端电压一定时,通过C的电流比通过A的电流大,由此得到实验结论是导体的材料和长度都相同时,横截面积越大,电阻越小.
19.
如图所示的盲道是为盲人出行提供方便和安全的道路设施.盲道一般由两种砖铺成,一种是带有条形凸起的引导砖,引导盲人放心前行,称为行进盲道;一种是带有圆形凸起的提示砖,提示盲人前面该转弯或上、下坡了,称为提示盲道.当盲人走在盲道上面时与走在普通的平整路面上相比,走在盲道上( )
| A. | 增大了脚底的压力,使脚底感觉更明显 | |
| B. | 增大了脚底的压强,使脚底感觉更明显 | |
| C. | 减小了脚底的压力,使脚底感觉更明显 | |
| D. | 减小了脚底的压强,使脚底感觉更明显 |
4.下面例子中物体的重力势能变小了的是( )
| A. | 骑自行车冲上坡顶 | B. | 铁球从斜面顶端滚下来 | ||
| C. | 飞机在高空水平飞行 | D. | 静止在山顶上的石头 |