题目内容
14.下列数据符合实际的是( )| A. | 学生书桌的高度约为2.5m | |
| B. | 人步行的速度约为10m/s | |
| C. | 洗澡时感觉舒适的水温约为70℃ | |
| D. | 家庭节能灯正常工作的电流约为0.1A |
分析 首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解,对于选项中的单位,可根据需要进行相应的换算或转换,排除与生活实际相差较远的选项,找出符合生活实际的答案.
解答 解:
A、中学生的身高在160cm左右,课桌的高度大约是中学生身高的一半,在80cm=0.8m左右.故A不符合实际;
B、人正常步行的速度在4km/h=4×$\frac{1}{3.6}$m/s≈1.1m/s左右.故B不符合实际;
C、人体正常体温在37℃左右,洗澡水的温度应该略高于体温,在40℃左右,不可能达到70℃.故C不符合实际;
D、家庭节能灯的额定功率在20W左右,正常工作的电流在I=$\frac{P}{U}$=$\frac{20W}{220V}$≈0.1A.故D符合实际.
故选D.
点评 本题考查学生对生活中常见物体的数据的了解情况,本题告诉我们一定要对实际生活中常见的物体做到熟知,以免闹了笑话自己还不知道.
练习册系列答案
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4.小明为了探究小灯泡的亮暗程度与其电阻大小的关系,设计了如图2所示电路图,利用下列器材进行测量:电源(3V);开关1只;滑动变阻器(0~50Ω)1只;电流表(0~0.6A;0~3A)
1只;电压表(0~3V;0~15V)1只;小灯泡1个(U额=2.5V;电阻约10Ω);导线若干.
(1)按照电路图,用笔画线代替导线帮助小明完善实物图连接;

(2)在连接图1实物电路的过程中,开关应该处于断开状态,同时应将滑动变阻器的滑片移动到最右端(选填“左”或“右”).电路连接好后,当小明闭合开关发现:小灯泡不发光,电流表的示数几乎为0,电压表的示数接近电源电压3V.造成这种现象的原因可能是B
A.小灯泡被短路
B.小灯泡灯丝被断路
C.滑动变阻器接入电阻太大
(3)排除故障后,小明移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为0.7V时,电流表的示数如图3所示,请在表格中正确填写读数,并计算灯丝电阻.
(4)分析数据得出:灯越亮,灯丝温度越高,灯丝的电阻越大.小明画出小灯泡的电流随电压变化的图象,你认为图象应该是图4中的A.

(5)不增加器材,就能够用该实验装置完成准确测量的是下列中的C
A.探究电流与电压、电阻的关系
B.测定小灯泡消耗的电能
C.测定小灯泡的额定功率.
1只;电压表(0~3V;0~15V)1只;小灯泡1个(U额=2.5V;电阻约10Ω);导线若干.
(1)按照电路图,用笔画线代替导线帮助小明完善实物图连接;
(2)在连接图1实物电路的过程中,开关应该处于断开状态,同时应将滑动变阻器的滑片移动到最右端(选填“左”或“右”).电路连接好后,当小明闭合开关发现:小灯泡不发光,电流表的示数几乎为0,电压表的示数接近电源电压3V.造成这种现象的原因可能是B
A.小灯泡被短路
B.小灯泡灯丝被断路
C.滑动变阻器接入电阻太大
(3)排除故障后,小明移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为0.7V时,电流表的示数如图3所示,请在表格中正确填写读数,并计算灯丝电阻.
| 实验次数 | 发光情况 | 电压(V) | 电流(A) | 灯丝电阻(Ω) |
| 1 | 刚发光 | 0.7 | 0.1 | 7.0 |
| 2 | 暗 | 1.5 | 0.2 | 7.5 |
| 3 | 亮 | 2.5 | 0.3 | 8.3 |
(5)不增加器材,就能够用该实验装置完成准确测量的是下列中的C
A.探究电流与电压、电阻的关系
B.测定小灯泡消耗的电能
C.测定小灯泡的额定功率.
5.
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3.
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