题目内容
11.| 小球编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 小球质量(g) | 2 | 5 | 45 | 40 | |
| 小球半径(cm) | 0.5 | 0.5 | 1.5 | 2 | 4 |
| 小球收尾速度(m/s) | 16 | 40 | 40 | 20 | 10 |
(2)根据表格数据可知,4号小球在收尾速度时受到的阻力是0.4N.
(3)由数据中的规律,可判断:当半径为1cm、质量为10g的小球下落时,其收尾速度是20m/s.
分析 (1)物体做直线运动时,在相同时间内通过的距离相同,则物体做匀速直线运动;
(2)小球在收尾速度时,受到的是平衡力,则阻力等于自身的重力,据此解答;
(3)根据前面的数据,归纳得出小球的质量、半径和收尾速度之间的关系,再根据给出的数据计算收尾速度的大小.
解答 解:(1)由图可知,当小球达到一定速度时,其在相同时间内所通过的距离相同,即小球在做匀速直线运动;
(2)因为4号小球在收尾速度时做匀速直线运动,所以阻力等于自身重力,
即f=G=mg=0.04kg×10N/kg=0.4N;
(3)比较小球2和3可归纳出:小球所受空气阻力f与球的半径r的关系是当收尾速度一定时,f与球的半径的平方成正比关系;
比较小球1和2可归纳出:小球所受空气阻力f与球的收尾速度v的关系是当球的半径一定时,f与收尾速度成正比关系;
故归纳得出f=mg=kr2v,将编号1中数据代入得:
f=mg=2×10-2kg×g=k×(0.5×10-3m)2×16,
解得:k=50000;
所以f=mg=50000r2v,
当半径为1cm、质量为10g的小球下落时,其收尾速度是:
0.01kg×10N/kg=50000×(1×10-2m)2×v,
解得:v=20m/s.
故答案为:(1)匀速直线;(2)0.4;(3)20m/s.
点评 本题考查收尾速度、小球半径以及阻力的关系,关键知道物体达到收尾速度时重力等于阻力,要学会应用控制变量法解题,还要学会分析数据.最后一问归纳得出关系式是解答的难点.
练习册系列答案
相关题目
3.星期天我校某班同学骑自行车去郊游,小明同学用同样大小的力推两名骑自行车的同学,结果发现质量较小的同学速度增加较快,质量较大的同学速度增加较慢.爱思考的小明猜想:物体速度增加的快慢可能与质量有关,为了验证自己的猜想,他和其他同学到实验室进行了以下实验,实验过程如图所示:
(1)完成此实验时的要求是实验桌面光滑水平,钩码的质量相同从而保证拉力一样.
(2)将如表中所缺的数据补充完整.
(3)分析实验数据,他们验证了小明的猜想并得出物体每秒速度的增加量△v与其质量m之间的定量关系是(用文字表述):
(4)从这个实验可以进一步得出,力是改变物体运动状态的原因,质量是物体抵抗运动状态改变的原因.
| 实验序号 | 小车及砝码的质量m/kg | 开始的速度v0/(m•s-1) | 1s末的速度v1/(m•s-1) | 2s末的速度v2/(m•s-1) | 每秒速度的增加量△v/(m•s-1) |
| 1 | 0.5 | 0 | 1 | 2 | 1 |
| 2 | 1 | 0 | 0.5 | 1 | 0.5 |
| 3 | 2 | 0 | 0.25 | 0.5 | 0.25 |
(2)将如表中所缺的数据补充完整.
(3)分析实验数据,他们验证了小明的猜想并得出物体每秒速度的增加量△v与其质量m之间的定量关系是(用文字表述):
(4)从这个实验可以进一步得出,力是改变物体运动状态的原因,质量是物体抵抗运动状态改变的原因.
1.某同学用了一个焦距为10cm的凸透镜做实验.将一枝花从离透镜30cm处逐渐移15厘米处的过程中( )
| A. | 像逐渐变小,像距逐渐变小 | B. | 像逐渐增大,像距逐渐增大 | ||
| C. | 像先变小后变大,像距逐渐增大 | D. | 像一直增大,像距先变小后变大 |
6.小花在“测量小灯泡电阻”的实验中,已知电源电压为3V,她已连接了部分电路,如图1所示.

(1)用笔画线代替导线,将图1中的电路连接完整.
(2)闭合开关前,应向B端(选填“A”或“B”)调整滑动变阻器的滑片,使电路中的电流在开始测量时最小.
(3)测量过程中,某次的电流值如图2所示,则电流值是0.26A.接下来的实验中灯丝突然烧断,则电压表的示数变大(选填“变大”、“变小”或“不变”).同组的小锋同学想测定小灯泡的电阻,那么小锋接下来的操作应该是断开开关,换规格相同的灯泡重做实验.
(4)在小灯泡损坏之前,小花测出了一组数据如表格所示,求出小灯泡电阻的平均值,你同意这种做法吗?说出你的理由不同意;灯丝的电阻与温度有关,不同电压下,灯丝的温度不同,电阻不同.
(5)实验过程中小花又发现滑动变阻器的最大阻值模糊不清,但电压表已损坏,小花找了一个已知阻值的定值电阻R0代替灯泡,用电流表和定值电阻测出了滑动变阻器的最大阻值,设计电路如图3所示.实验步骤如下:
①按电路图连接电路.
②闭合开关S1、S2,读出此时电流表的示数I1.
③闭合开关S1,断开开关S2,读出此时电流表的示数I2.
④根据所测数据计算得出Rx的阻值
表达式:Rx=$\frac{({I}_{1}-{I}_{2}){R}_{0}}{{I}_{2}}$(用R0和测量的物理量的符号表示).
(1)用笔画线代替导线,将图1中的电路连接完整.
(2)闭合开关前,应向B端(选填“A”或“B”)调整滑动变阻器的滑片,使电路中的电流在开始测量时最小.
(3)测量过程中,某次的电流值如图2所示,则电流值是0.26A.接下来的实验中灯丝突然烧断,则电压表的示数变大(选填“变大”、“变小”或“不变”).同组的小锋同学想测定小灯泡的电阻,那么小锋接下来的操作应该是断开开关,换规格相同的灯泡重做实验.
(4)在小灯泡损坏之前,小花测出了一组数据如表格所示,求出小灯泡电阻的平均值,你同意这种做法吗?说出你的理由不同意;灯丝的电阻与温度有关,不同电压下,灯丝的温度不同,电阻不同.
| 电压/v | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
| 电流/A | 0.10 | 0.16 | 0.20 | 0.23 | 0.25 |
| 电阻/Ω | 5.0 | 6.3 | 7.5 | 8.7 | 10.0 |
| 平均电阻/Ω | 7.5 | ||||
①按电路图连接电路.
②闭合开关S1、S2,读出此时电流表的示数I1.
③闭合开关S1,断开开关S2,读出此时电流表的示数I2.
④根据所测数据计算得出Rx的阻值
表达式:Rx=$\frac{({I}_{1}-{I}_{2}){R}_{0}}{{I}_{2}}$(用R0和测量的物理量的符号表示).
20.
如图,金鱼缸中小金鱼口中吐出的小气泡,在升至水面的过程中体积逐渐变大,这个过程中气泡所受浮力和压强变化情况是( )
| A. | 压强变小,浮力变小 | B. | 压强变小,浮力变大 | ||
| C. | 压强变大,浮力变小 | D. | 压强不变,浮力不变 |
1.如图所示是日常生活中常用的机械或工具,其中属于费力杠杆的是( )
| A. | 撬瓶盖的起子 | B. | 道钉撬 | C. | 筷子 | D. | 钢丝钳 |