题目内容

18．回顾实验和探究：（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）
（1）比较不同物质的吸热情况
实验器材两个规格相同的电加热器、两个相同的烧杯、两支温度计、秒表、铁架台、适量的水和煤油．为了完成实验，还需天平
实验数据
烧杯号液体质量/g初温/℃末温/℃加热时间/min
1水20020288
2水10020284
3煤油20020284
4煤油20020242
结
论		①比较1、2的实验记录，得出的结论同种物质升高相同的温度时，质量大的吸收的热量多；
②比较3、4的实验记录，得出的结论相同质量的同种物质，升高的温度越多吸收的热量也越多；
③比较1、3的实验记录，得出的结论相同质量的不同物质，升高相同的温度时吸收的热量也不相同；
④综合上述结论，物体温度升高时吸收热量的多少与物体的质量、温度的变化量、物质的种类有关．

分析 （1）根据吸收热量的公式；Q=cm△t 来思考还需要测量哪些物理量；
（2）实验中用到了同种物质水，分别研究在质量不相等的情况下，升高相同的温度，比较所用的时间，用时越长说明吸收的热量越多，说明与物体质量有关；
实验中用到了同种物质煤油，分别研究在质量相等的情况下，升高不同的温度，比较所用的时间，用时越长说明吸收的热量越多，说明与温度的变化量有关；
实验中用相等质量的水和煤油，升高相同的温度，比较所用的时间，用时越长说明吸收的热量越多，说明与物质的种类有关．

解答 解：（1）根据吸收热量的公式：Q=cm△t可看出还需要称质量的天平，用两个规格相同的电加热器，容易准确控制放出相同的热量．
（2）①分析比较1、2两次记录可知，1杯的质量是200g，升高8℃用的时间是8分钟，2杯的质量是100g，升高8℃用的时间是4分钟，而每分钟吸收的热量是相等的，说明：同种物质升高相同的温度时，质量大的吸收的热量多相同质量的同种物质，升高的温度越多吸收的热量也越多．
②分析比较3、4两次记录可知，3杯的质量是200g，升高8℃用的时间是4分钟，4杯的质量是200g，升高4℃用的时间是2分钟，而每分钟吸收的热量是相等的，说明：相同质量的同种物质，升高的温度越多吸收的热量也越多；
③分析比较1、3两次记录可知，1杯的质量是200g，升高8℃用的时间是8分钟，3杯的质量是200g，升高8℃用的时间是4分钟，而每分钟吸收的热量是相等的，说明：相同质量的不同物质，升高相同的温度时吸收的热量也不相同．
④综合上述结论，物体温度升高时吸收的热量的多少与物质的种类、物体的质量、温度的变化量都有关系．
故答案为：天平；①同种物质升高相同的温度时，质量大的吸收的热量多；②相同质量的同种物质，升高的温度越多吸收的热量也越多；③相同质量的不同物质，升高相同的温度时吸收的热量也不相同；④物体的质量、温度的变化量、物质的种类．

点评 本题是探究物质的比热容的实验，利用了控制变量法进行研究．控制变量法就是在研究和解决问题的过程中，对影响事物变化规律的因素和条件加以人为控制，只改变某个变量的大小，而保证其它的变量不变，最终解决所研究的问题．

练习册系列答案
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6．宜宾开往遵义的202次旅游列车，当天晚上从宜宾西郊车站发车，第二天早晨到达遵义，全程运行690km，列车时刻表如表所示，由表可知：202次列车运行全程的时间是11.5h，从宜宾开往遵义平均速度是60km/h．
宜宾昭通遵义
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13．在“探究平面镜成像的特点”实验中，小明用玻璃板相同的两个棋子A及B、刻度尺、橡皮泥、白纸等器材进行实验．如图所示．
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3．运用知识解决问题：
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10．大多数人能够听到的声音频率范围大约在20Hz～20000Hz之间，低于20Hz的声音叫次声，高于20000Hz的声音叫超声．
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8．完成下列单位换算：
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