题目内容
14.物理课上,老师写出一副对联,上联是“杯中冰水,水结冰冰温未降”;下联是“盘内水冰,冰化水水温不升”.请你用学过的知识解释其中蕴含的道理.分析 (1)物质从固态变成液态的过程是熔化.物质从液态变为固态的过程是凝固.
(2)固体分晶体和非晶体,晶体和非晶体的重要区别是晶体有一定的熔点,非晶体没有.冰属于晶体.
(3)晶体熔化时吸收热量温度保持不变,凝固时放出热量温度保持不变.
解答 答:“杯中冰水,水结冰冰温未变”是水的凝固过程,水凝固时放出热量,温度保持不变,完成凝固过程;
“盘内水冰,冰化水水温不升”是冰的熔化过程,冰熔化时吸收热量,温度保持不变,完成熔化过程.
点评 本题考查熔化与凝固的概念及特点,解答此题的关键是知道熔化与凝固的概念.
练习册系列答案
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4.在“探究杠杆的平衡条件”实验中,应先调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡,这样做是为了便于测量力臂;如发现没挂钩码时杠杆左端偏高,则可将右端的平衡螺母向左调节,或将左端的平衡螺母向左调节.

如图是小明同学三次实验的情景,实验时所用的每个钩码重0.5N,杠杆上每一格长5cm,部分实验数据已记录在表中.
(1)将表格中的实验数据补充完整.
(2)小明的第3次实验存在错误是L1,正确实验后得到的杠杆平衡条件是F1L1=F2L2.
(3)实验中多次测量的目的是排除偶然性,总结杠杆平衡条件的普遍规律.
如图是小明同学三次实验的情景,实验时所用的每个钩码重0.5N,杠杆上每一格长5cm,部分实验数据已记录在表中.
| 实验次数 | 动力F1/N | 动力臂L1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂L2/cm |
| 1 | 1.5 | 10 | 15 | |
| 2 | 1 | 2 | 10 | |
| 3 | 1 | 20 | 1.5 | 10 |
(2)小明的第3次实验存在错误是L1,正确实验后得到的杠杆平衡条件是F1L1=F2L2.
(3)实验中多次测量的目的是排除偶然性,总结杠杆平衡条件的普遍规律.
5.对物理量的估测,是一种良好的学习习惯,也是学好物理的基本功之一.下列估测的数据中最接近事实的是( )
| A. | 教室门的高度约为50cm | B. | 人步行速度为5m/s | ||
| C. | 某女生脉搏跳动10次用时约为30s | D. | 全新的2B铅笔长约为18cm |
2.如表为4407次列车的时刻表
(1)列车从保定到新乐的运行时间是多少?
(2)从其中的4407次列车时刻表中可知从保定到新乐间火车的平均速度是多少?
| 停靠站 | 到达时刻 | 开车时间 | 里程/km |
| 保定 | 0:54 | 1:00 | 0 |
| 定州 | 1:40 | 1:43 | 60 |
| 新乐 | 2:30 | 2:33 | 105 |
(2)从其中的4407次列车时刻表中可知从保定到新乐间火车的平均速度是多少?
9.由同种物质组成的甲乙两物体,已知它们的质量之比为1:2,甲的温度升高了50℃,乙的温度升高了40℃,那么两物体吸收的热量之比为( )
| A. | 1:1 | B. | 1:2 | C. | 5:8 | D. | 8:5 |
4.下列现象中不属于机械运动的是( )
| A. | 一江春水向东流 | B. | 树木生长 | C. | 海水奔腾 | D. | 百米赛跑 |