题目内容
6.(1)这个实验装置可以研究物质的C.(填字母)
A.质量 B.密度 C.比热容
(2)琳琳记录了温度随加热时间变化的一些数据,通过对表中的数据进行分析,可知:相同质量的不同物质吸收相同的热量,所升高的温度 不同.
(3)若要使水和食用油升高的温度相同,给水加热的时间较长.
(4)根据表中的实验数据,计算出食用油的比热容为2.1×103J/(kg•℃)
| 时间(min) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 水温(℃) | 20 | 23 | 26 | 29 | 32 | 35 |
| 油温(℃) | 20 | 26 | 32 | 38 | 44 | 50 |
分析 (1)在质量相同、初温相同、吸收的热量相同不同物质,根据公式Q=cm△t可知要探究的物理量;
(2)使用相同的电加热器给水和煤油加热,可以保证相同时间两种液体吸收的热量相同,两种液体升高的温度不同;
(3)根据表格中的数据分析;
(4)根据公式Q=cm△t可求煤油的比热容.
解答 解:(1)由题目所给信息可知,这个实验装置可以研究物质的比热容;
(2)通过对表一中数据进行分析,可知:相同质量的不同物质吸收相同的热量,所升高的温度不同;
(3)由表格中的数据可知,若要使水和食用油升高的温度相同,给水加热的时间较长,说明水吸收的热量多.
(4)加热1min,食用油温度升高26℃-20℃=6℃;水吸收的热量和食用油吸收的热量是相同的,则:c水m水△t水=c油m油△t油,解得:c油=$\frac{1}{2}$c水=2.1×103J/(kg•℃).
故答案为:(1)C;(2)升高的温度;(3)水;(4)2.1×103.
点评 本题考查热量计算公式的应用和比热容的有关问题,关键是通过题目所给信息得出结论,这也是本题的难点.
练习册系列答案
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| B. | 温度相同一样多的水,分别装入相同的容器中,放在不同处,看谁先蒸发完 | |
| C. | 温度相同一样多的水,分别装入口径不同的容器中,放在同处,看谁先蒸发完 | |
| D. | 温度相同一样多的水,分别装入口径不同的容器中,放在不同处,看谁先蒸发完 |
15.下列测量长度的方法,不正确的是( )
| A. | 测一张纸的厚度可以用刻度尺先测出几十张纸的厚度,然后再除以纸的总张数 | |
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