题目内容
17．如果要探究水蒸发快慢与水的表面积是否有关，下列方案最可行的是（ ）| A． | 温度不同的水，分别装入相同的容器中，放在同处，看谁先蒸发完 | |
| B． | 温度相同一样多的水，分别装入相同的容器中，放在不同处，看谁先蒸发完 | |
| C． | 温度相同一样多的水，分别装入口径不同的容器中，放在同处，看谁先蒸发完 | |
| D． | 温度相同一样多的水，分别装入口径不同的容器中，放在不同处，看谁先蒸发完 |
分析 影响蒸发快慢的因素有三个：一是液体的温度，二是蒸发的面积，三是空气的流动．结合控制变量法的要求，可找出选项中可行的方案．
解答 解：如果要探究水蒸发快慢与水的表面积是否有关，根据控制变量法可知，必须要控制水的温度，水面空气的流动速度不变．
A、温度不同的水，分别装入相同的容器中，放在同处，看谁先蒸发完，这一方案中，控制了水的表面积相同，而温度不同，不符合题意；
B、温度相同一样多的水，分别装入相同的容器中，放在不同处，看谁先蒸发完，这一方案中，水的表面积是相同的，不符合题意；
C、温度相同一样多的水，分别装入口径不同的容器中，放在同处，看谁先蒸发完，这一方案中，控制了水的温度，水面空气的流动速度不变，改变了水的表面积，符合题意；
D、温度相同一样多的水，分别装入口径不同的容器中，放在不同处，看谁先蒸发完，这一方案中，放在不同处，表面空气的流动速度不同，不符合题意．
故选C．
点评 弄清影响蒸发快慢的因素有哪些，再根据控制变量法的要求，分析各个量的变化情况，最终确定是研究的哪个量．
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探究透明物体、不透明物体的颜色，小明做了如下实验：
9．下列说法，不正确的是（ ）
| A． | 相互吸引的两个物体一定带异种电荷 | |
| B． | 带正电的甲金属接触不带电的乙金属球后，乙金属球也带正电 | |
| C． | 电荷的多少叫做电荷量，电荷量的单位是库仑 | |
| D． | 自然界中只有两种电荷 |
6．
如图所示，把质量为1kg，初温为20℃的水[c水=4.2×103J/（kg•℃）]和食用油分别放在两个相同的烧杯中，用两个相同的酒精灯同时对两烧杯加热，用两支相同的温度计分别测量它们的温度．
（1）这个实验装置可以研究物质的C．（填字母）
A．质量 B．密度 C．比热容
（2）琳琳记录了温度随加热时间变化的一些数据，通过对表中的数据进行分析，可知：相同质量的不同物质吸收相同的热量，所升高的温度 不同．
（3）若要使水和食用油升高的温度相同，给水加热的时间较长．
（4）根据表中的实验数据，计算出食用油的比热容为2.1×103J/（kg•℃）
如图所示，把质量为1kg，初温为20℃的水[c水=4.2×103J/（kg•℃）]和食用油分别放在两个相同的烧杯中，用两个相同的酒精灯同时对两烧杯加热，用两支相同的温度计分别测量它们的温度．（1）这个实验装置可以研究物质的C．（填字母）
A．质量 B．密度 C．比热容
（2）琳琳记录了温度随加热时间变化的一些数据，通过对表中的数据进行分析，可知：相同质量的不同物质吸收相同的热量，所升高的温度 不同．
（3）若要使水和食用油升高的温度相同，给水加热的时间较长．
（4）根据表中的实验数据，计算出食用油的比热容为2.1×103J/（kg•℃）
| 时间（min） | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 水温（℃） | 20 | 23 | 26 | 29 | 32 | 35 |
| 油温（℃） | 20 | 26 | 32 | 38 | 44 | 50 |
根据要求完成下列光路图：