题目内容
18.如图1所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验装置,用同一套装置先后加热并不断搅拌质量相等的煤油和水(1)要完成该探究实验,除了图中所示的器材外,还需要的测量工具有天平和秒表.
(2)小明设计的记录数据的表格如下,分析表格可知他是用加热时间相同比较液体升高的温度的方法来完成探究实验的.
| 加热时间/min | 0 | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | … |
| 温度 | 煤油 | |||||
| 水 |
分析 (1)探究不同物质吸热能力时,要控制两种液体的质量相等,需要用天平测质量,测量加热时间的工具停表;
(2)根据表格内容判断比较的方法;
(3)比热是物质本身的一种特性,同种物质比热相同,不同物质比热一般不同.水和煤油的比热不同,质量相同,在吸收相同热量时,升高的温度不同;在升高相同温度时,吸收的热量不同.
解答 解:
(1)由实验可知,要准确完成本实验除了图中的实验器材,还需的器材有测量质量的天平和测量时间的秒表;
(2)由于是相同的酒精灯加热,即沙子和水在相同的时间内吸收的热量相等,所以可以利用加热相同的时间比较液体升高温度的多少,判断液体的吸热本领;
(3)AB、质量相同的煤油和水,用相同的酒精灯加热,相同时间两种液体吸收的热量相同,而AB图中反映了相同时间吸收的热量不同,故AB图象错误;
CD、由于水的比热较大,在质量相同、加热时间相同也就是吸收的热量相同时,水温升高的较小.故C选项正确,D选项错误.
故答案为:(1)秒表;(2)加热时间;液体升高的温度;(3)C.
点评 此题考查了我们对于实验数据和图象的分析能力,考查了对比热容这一物理量的理解,我们要能够根据相关的实验数据得出我们需要的知识,并能够将这些知识应用于生活.
练习册系列答案
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7.以下估测与实际情况相符的是( )
| A. | 一名初中生质量是50g | B. | 一只铅笔的长度约为56cm | ||
| C. | 人正常步行的平均速度是1.4m/s | D. | 洗澡水的温度大约是90℃ |
9.四个悬挂着的带电通草球,相互作用情况如图所示,那么D球( )

| A. | 带与A球不同的电荷 | B. | 带与B球不同的电荷 | ||
| C. | 带与C球不同的电荷 | D. | 无法确定 |
10.某物理兴趣小组的同学用如图甲所示的装置来研究水沸腾的特点.
(1)图中是“研究水的沸点”实验,如图乙中A、B所示,其中A图(选填:“A”或“B”)是水沸腾时的气泡的变化情况;当水温升到90℃时,每隔1min记录一次水的温度,在实验中记录了下列的数据.
(2)从记录数据可得出的结论是:水沸腾时的温度为98℃,水在沸腾过程中温度不变.选填:“变大”、“变小”或“不变”);
(3)在图丙中以时间为横轴,以温度为纵轴,根据表格中的数据作出水的沸腾图象;
(4)在这次实验中,发现从开始加热到沸腾的这段时间过长,为了缩短实验的时间,可以采取的措施是适当减少水量.
(1)图中是“研究水的沸点”实验,如图乙中A、B所示,其中A图(选填:“A”或“B”)是水沸腾时的气泡的变化情况;当水温升到90℃时,每隔1min记录一次水的温度,在实验中记录了下列的数据.
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
| 温度/℃ | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
(3)在图丙中以时间为横轴,以温度为纵轴,根据表格中的数据作出水的沸腾图象;
(4)在这次实验中,发现从开始加热到沸腾的这段时间过长,为了缩短实验的时间,可以采取的措施是适当减少水量.