题目内容
18．关于如图所示的各种情景，说法正确的是（ ）
| A． | 甲图中：水坝筑成下宽上窄的形状，因为水对坝体侧面压强和深度增加而增大 | |
| B． | 乙图中：洗手盘下方U型弯管的水密封利用了连通器原理 | |
| C． | 丙图中：蓄水槽中装水，当阀门打开水流动时，各竖管中水柱的高度相同 | |
| D． | 丁图中：将水银槽中玻璃管倾斜，玻璃管中的液柱变长，容器底部受到的压强变小 |
分析 此题中主要考查了液体内部压强、连通器原理、流体压强与流速的关系、大气压强等知识，对照知识点进行分析方可做出正确判断．
解答 解：A、因为液体内部的压强随深度的增加而增大，所以水坝筑成下宽上窄的形状，可以使坝底承受更大的水压，保护大坝安全，故A正确；
B、洗手盘下方U型弯管的水密封利用了连通器原理，故B正确；
C、三支竖管底部的粗细不同，当水流过时，水的流速不同，根据流速越快的位置压强越小，三只竖管中的水面高度是不同的，故C错误；
D、将水银槽中玻璃管倾斜，玻璃管中的液柱变长，但液面到玻璃管底部的深度h变小，故根据p=ρ液gh可知，容器底部受到的压强变小．故D正确．
故选ABD．
点评 在同一个题目中，考查了多个知识点，对于此类问题我们最关键是要找准每一选项对应的知识，然后有针对性地进行分析．
练习册系列答案
相关题目
10．五一假期，小华去逛商场，在她乘坐观光电梯的过程中，说法正确的是（ ）
| A． | 电梯加速上升时，小华受到的惯性增大 | |
| B． | 电梯减速下降时，小华受到平衡力 | |
| C． | 电梯匀速上升时，小华受到的支持力等于她自身受到的重力 | |
| D． | 电梯匀速下降时，小华受到的重力与支持力为一对相互作用力 |
6．
平放在水平地面上的实心正方体a、b，分别用质量相等的甲、乙两种物质制成，如图所示是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图象，下列判断正确的是（ ）
平放在水平地面上的实心正方体a、b，分别用质量相等的甲、乙两种物质制成，如图所示是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图象，下列判断正确的是（ ）| A． | 实心正方体对a、b地面的压力之比为1：1 | |
| B． | 实心正方体a、b对地面的压力之比为8：1 | |
| C． | 正方体a、b对水平地面的压强之比为8：1 | |
| D． | 正方体a、b对水平地面的压强之比为4：1 |
如图所示，水平面上有一底面积为2.0×10-2m2的圆柱形薄壁容器，容器中装有2.5×10-3 m3的水．现将一个质量分布均匀、体积为5.0×10-4m3的物块（不吸水）放入容器中，物块漂浮在水面上，浸入水中的体积为3.0×10-4m3（g取10N/kg，水的密度ρ水=1.0×103kg/m3）．求：
小明为了研究分子动理论的知识，进行了两个实验，图1实验是水和酒精混合前后的实验现象，直观地说明了分子间存在间隙；图2是实验，a是一个铁丝圈，中间较松弛的系着一根棉线，b图中是浸过肥皂水的铁丝网，图c表示用手指轻碰一下棉线的左边，图d表示棉线左边的肥皂膜破了，棉线被拉向右边，这个实验说明了分子间存在引力．
10．
如图所示，在“测量滑轮组的机械效率”的实验中，用同一滑轮组进行了三次实验．
（1）实验时，需竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使挂在动滑轮下面的钩码缓慢上升．
（2）实验数据如表，在第2此实验中滑轮组的机械效率为88.9%（结果保留一位小数）．
（3）分析数据可得结论：同一滑轮组，提升的物体越重，滑轮组的机械效率越高（选填“高”或“低”）．
（4）根据实验结论推测，使用该滑轮组再次将重8N的物体匀速提升10cm，此时滑轮组的机械效率可能为C（只填序号）．
A.71.6% B.82.6% C.92.4%
如图所示，在“测量滑轮组的机械效率”的实验中，用同一滑轮组进行了三次实验．（1）实验时，需竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使挂在动滑轮下面的钩码缓慢上升．
（2）实验数据如表，在第2此实验中滑轮组的机械效率为88.9%（结果保留一位小数）．
（3）分析数据可得结论：同一滑轮组，提升的物体越重，滑轮组的机械效率越高（选填“高”或“低”）．
| 次数 | 钩码重/N | 钩码上升 距离/cm | 弹簧测力计 示数/N | 弹簧测力计 上升距离/cm | 机械效率 |
| 1 | 2 | 10 | 0.8 | 30 | 83.3% |
| 2 | 4 | 10 | 1.5 | 30 | 88.9% |
| 3 | 6 | 10 | 2.2 | 30 | 90.9% |
A.71.6% B.82.6% C.92.4%
7．
如图甲所示，是物理兴趣小组同学对物体的浮沉条件进行研究，先将一个底面积为100cm2，高为8cm的实心物块放置在玻璃容器的底部，然后逐渐向容器中倒水（水始终未溢出）．他们通过测量容器中水的深度h，分别计算出该物块所受到的浮力F浮，并绘制了如图乙所示的图象，则下列说法中正确的是（ ）
如图甲所示，是物理兴趣小组同学对物体的浮沉条件进行研究，先将一个底面积为100cm2，高为8cm的实心物块放置在玻璃容器的底部，然后逐渐向容器中倒水（水始终未溢出）．他们通过测量容器中水的深度h，分别计算出该物块所受到的浮力F浮，并绘制了如图乙所示的图象，则下列说法中正确的是（ ）| A． | 当物块受到的浮力为6N时，物块处于悬浮状 | |
| B． | 当容器中水的深度达到10cm时，物块下表面受到水的压力为6N | |
| C． | 当容器中水的深度达到10cm时，物块浸入水中的深度是6cm | |
| D． | 物块的密度是0.75×107kg/m3 |
7．小通同学在学习势能知识时，对影响物体重力势能大小因素作出了如下猜想：
①可能与物体的质量大小有关；
②可能与物体所处的高度有关：
③可能与物体所处的地理位置有关．
小通同学在验证猜想②是否正确时，他把橡皮泥平铺在水平面上，让同一个小球从不同高度由静止自由下落，记录实验结果如表所示．
在同一地理位置
（1）判断小球重力势能大小的依据是：橡皮泥凹陷的程度；
（2）分析实验数据可得出的结论是：物体的质量和所处的地理位置相同时，高度越高，重力势能越大．
（3）请你写出验证猜想①的实验方案．
①可能与物体的质量大小有关；
②可能与物体所处的高度有关：
③可能与物体所处的地理位置有关．
小通同学在验证猜想②是否正确时，他把橡皮泥平铺在水平面上，让同一个小球从不同高度由静止自由下落，记录实验结果如表所示．
在同一地理位置
| 实验次数 | 小球质量m/kg | 高度h/m | 橡皮泥凹陷程度 |
| 1 | 0.5 | 0.5 | 较浅 |
| 2 | 0.5 | 1.0 | 较深 |
| 3 | 0.5 | 1.5 | 很深 |
（2）分析实验数据可得出的结论是：物体的质量和所处的地理位置相同时，高度越高，重力势能越大．
（3）请你写出验证猜想①的实验方案．