题目内容
2．摩擦现象广泛存在于人们的生活与生产中．小科对摩擦现象进行了探究．
（1）小科通过对物体在静止状态和运动状态下受摩擦力情况进行的研究，绘制了如图1所示图象．请比较图橡中A处力的大小：FA=fA（填“＞”、“＜”或“=”）；
（2）摩擦知识在生活中的应用非常广泛、并不断地进行改进，火柴的擦燃就是一例，如图2所示，火柴盒侧面已由以前的图（a）替换成图（b）的式样，这样设计的现实意义是增大摩擦．
分析 影响摩擦力的因素有压力和接触面的粗糙程度，分析实验时注意控制变量法的应用．
解答 解：
（1）图象中A点，此时物体处于静止状态，故此时的推力与此时的静摩擦力平衡，则FA=fA；
（2）火柴盒侧面已由以前的图2（a）替换成图2（b）的式样，不难看出接触面的粗糙程度加大，所以在压力相同时，滑动摩擦力变大．
故答案为：（1）=；（2）增大摩擦．
点评 此题考查学生对于摩擦力的认识和理解程度，需要学会根据实际事例进行分析解答．
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12．
为了节能环保，许多商场安装了智能化的电动扶梯，无人乘行时，扶梯低速运转，有人站上扶梯时，它会先慢慢加速，再匀速运转．某顾客乘扶梯上楼，经历了这两个过程．下列关于顾客的受力情况分析正确的是（ ）
为了节能环保，许多商场安装了智能化的电动扶梯，无人乘行时，扶梯低速运转，有人站上扶梯时，它会先慢慢加速，再匀速运转．某顾客乘扶梯上楼，经历了这两个过程．下列关于顾客的受力情况分析正确的是（ ）| A． | 匀速时，受重力、支持力和摩擦力 | |
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| C． | 匀速时，重力与支持力是一对平衡力 | |
| D． | 整个过程，始终受重力、支持力和摩擦力 |