题目内容
14.甲、乙两只普通照明灯泡的铭牌如图所示,以下说法正确的是( )| A. | 如果两灯灯丝的长度相等,甲灯的灯丝较细 | |
| B. | 甲灯的实际功率一定是25W | |
| C. | 将乙灯接入110V电路中,它的实际功率为50W | |
| D. | 甲、乙两灯泡串联接在220V的电路中,甲灯较亮 |
分析 (1)灯丝的电阻与长度、材料以及横截面积有关,当材料和长度一定时,横截面积越大,电阻越小;
(2)额定电压下灯泡的实际功率和额定功率,实际电压下的功率为实际功率;
(3)由乙灯泡的铭牌可知额定电压和额定功率,根据P=$\frac{{U}^{2}}{R}$分析乙接入110V的电路中的实际功率;
(4)根据P=I2R进行分析.
解答 解:A、由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知,灯泡的额定功率越小,电阻越大,因此甲灯丝的电阻大,当材料和长度一定时,横截面积越小,电阻越大,因此甲灯的灯丝较细,故A正确;
B、甲灯的额定功率是25W,实际功率不一定为25W,故B错误;
C、由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知,当乙灯泡两端电压为220V时,其功率为100W,当将乙灯接入110V电路中,它的实际功率为25W,故C错误;
D、因为串联电路电流相等,而甲的电阻大,由P=I2R可知,甲的实际功率大于乙的实际功率,因此甲灯亮,故D正确.
故选AD.
点评 本题考查了电功率公式和实际功率、额定功率、电功公式的应用,明白各物理量的意义和灯泡铭牌参数的含义是关键.
练习册系列答案
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| A. | B. | C. | D. |
5.小芳在学习摩擦力一节时,为了“探究滑动摩擦力跟压力的关系”,设计了如图甲实验装置.实验器材有:木块、长木板、砂和砂桶、测力计、20g砝码若干个、细线等.

(1)实验方法:将木块用测力计水平拉住,测力计另一端固定在桌上一侧;细线一端和砂桶连接,另一端跨过定滑轮和长木板相连.实验时在砂桶中加砂,使长木板运动,当木块达到稳定时,测力计读数等于木块和长木板之间的滑动摩擦力大小.请问木板的运动是否一定要做匀速运动不一定(选填“一定”或“不一定”).
(2)在木块上加砝码就可以改变木块对长木板的正压力,改变砂桶中砂的质量,使长木板运动,读出测力计的读数.小芳做了六次实验,得到了下表六组数据,其中在第3次实验时,测力计的示数如图乙所示,请你帮小明读出测力计的示数并填入相应的位置.
(3)表格中有哪些不足之处缺少木块与长木板的接触面的粗糙程度.
(4)根据表中的正确数据和(3)中添加的信息,在如图丙方格纸上画出要求的关系图象.
(5)分析图象,你得出的结论是当接触面的粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大.
(1)实验方法:将木块用测力计水平拉住,测力计另一端固定在桌上一侧;细线一端和砂桶连接,另一端跨过定滑轮和长木板相连.实验时在砂桶中加砂,使长木板运动,当木块达到稳定时,测力计读数等于木块和长木板之间的滑动摩擦力大小.请问木板的运动是否一定要做匀速运动不一定(选填“一定”或“不一定”).
(2)在木块上加砝码就可以改变木块对长木板的正压力,改变砂桶中砂的质量,使长木板运动,读出测力计的读数.小芳做了六次实验,得到了下表六组数据,其中在第3次实验时,测力计的示数如图乙所示,请你帮小明读出测力计的示数并填入相应的位置.
| 次数 | 20g砝码/个数 | 压力F1/N | 测力计的读数F2/N |
| 1 | 0 | 3 | 1.5 |
| 2 | 2 | 3.4 | 1.7 |
| 3 | 4 | 3.8 | 1.9 |
| 4 | 6 | 4.2 | 2 |
| 5 | 8 | 4.6 | 2.3 |
| 6 | 10 | 5 | 2.5 |
(4)根据表中的正确数据和(3)中添加的信息,在如图丙方格纸上画出要求的关系图象.
(5)分析图象,你得出的结论是当接触面的粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大.
19.小欣尝到了知识归纳整理的甜头,学习物理后,对知识归纳如下,错误的( )
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