题目内容

16.工人师傅为小明装修卧室,请你为他设计一个电路,要求,进门按开关K1灯亮,小明的爸爸进入卧室休息,休息后按开关K2灯不亮,小明做完作业后进门按开关K1灯又亮起来,休息后按开关K2灯不工作.将你设计的电路图画入虚线框内.

分析 单刀双掷开关的应用.两单刀双掷开关并联后再和灯串联,任意一开关都能控制灯的开和关.

解答 解:当两个开关同时控制一个灯的时候,应用两个单刀双掷开关并联,再和灯串联,设计的电路如图所示:

点评 本题考查了学生电路图的设计能力和单刀双掷开关的正确使用,了解单刀双掷开关的特点是设计电路的基础.

练习册系列答案
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6.小亮同学做测定“小灯泡的额定电功率”实验时所用器材有电压为6V的电源、额定电压为2.5V的小灯泡(小灯泡的额定功率小于1W)、滑动变阻器(50Ω1A)、以及符合实验要求的电表、开关和导线.如图甲是小亮同学没有连接完整的电路.

(1)本实验的实验原理是P=UI.
(2)请你用笔画线代替导线,将图甲所示的电路连接完整.
(3)小亮同学连好电路后闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表无示数,则故障可能是小灯泡开路(或灯座断路)(写出一种即可).
(4)小亮同学排除故障后闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,同时,眼睛应注视B(选填序号).
A.小灯泡亮度           B.电压表示数
C.电流表示数           D.滑动变阻器滑片
(5)小亮同学移动滑动变阻器滑片P到某处时,电压表的示数为2.2V,要测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向B端移动(选填“A”或“B“).当小灯泡正常发光时,电流表示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率是0.5W,此时小灯泡的电阻是12.5Ω.该实验中滑动变阻器除了保护电路外,还有调节灯泡的电压为额定电压的作用.
(6)小亮利用该电路探究电流跟电阻的关系,他将小灯泡换成多个定值电阻R,保持电示数始终为如图丙所示,多次更换阻值不同的定值电阻R,并记录各次电流表的示数,若不更换其他器材,为了能够完成实验,更换的电阻阻值不能够大于25Ω.

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