题目内容
2．下列关于能量及其能量转化的说法中正确的是（ ）| A． | 质量相等的两个物体，速度大的那个物体内能一定大 | |
| B． | 坠落的陨石在空中划过一道亮光时内能转化为机械能 | |
| C． | 物体具有内能，也可以同时具有机械能 | |
| D． | 做功和热传递都可以实现内能和机械能的相互转化 |
分析 （1）内能是指物体内所有做无规则运动的分子的动能和分子势能的总和．内能的大小跟物体的温度、质量和状态有关．
（2）机械能是物体由于机械运动而具有的能．包括动能、重力势能和弹性势能．
（3）内能和机械能是两种不同形式的能，但二者可以在一定条件下相互转化．
解答 解：A、动能与物体的质量和速度有关，质量相等的两个物体，速度大的那个物体动能一定大，但内能与物体的运动情况没有关系，故A错误；
B、坠落的陨石在空中划过一道亮光时与大气层摩擦做功，将机械能转化为内能，故B错误；
C、内能和机械能是两种不同形式的能，物体具有内能，也可以同时具有机械能，故C正确；
D、做功可以实现内能和机械能的相互转化，但热传递只是能量的转移，不是能量的转化，故D错误．
故选C．
点评 深度理解内能和机械能的概念，能根据其影响因素、相互转化或转移等知识来进行分析判断，是解答本题的关键．
练习册系列答案
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12．为了研究一定速度的物体往斜面上运动时所能到达的最大高度，小明让质量为20克的铁小球从AB斜面上高为h（20cm）处由静止滚下，小球滚上BC斜面后，能到达的最大高度为h1，如图a实验所示，然后逐步减小BC斜面的倾斜角度，测出小球能到达的最大高度分别为h2、h3，如图b、c实验所示．测出高度记录于下表中．
（1）在实验中需要用到的测量仪器是刻度尺；
（2）该实验中要获得相同速度的方法是同一斜面的同一高度静止下滑；
（3）小明要继续探究一定速度物体能到达的最大高度与质量是否有关，他应继续实验的步骤是：①选择多个不同质量（如10g、30g、50g等）的小球；
②让小球从同一斜面的同一高度静止下滑，观察能到达的最大高度为h；
③记录数据并比较．．
| 小球上升的最大高度 | h1 | h2 | h3 |
| 高度（cm） | 19.6 | 19 | 18.5 |
（1）在实验中需要用到的测量仪器是刻度尺；
（2）该实验中要获得相同速度的方法是同一斜面的同一高度静止下滑；
（3）小明要继续探究一定速度物体能到达的最大高度与质量是否有关，他应继续实验的步骤是：①选择多个不同质量（如10g、30g、50g等）的小球；
②让小球从同一斜面的同一高度静止下滑，观察能到达的最大高度为h；
③记录数据并比较．．
13．质量为60kg的张华同学，乘坐电梯上楼，若电梯加速上升时对他的支持力是700N，取g=10N/kg，则张华同学所受重力与支持力的合力大小和方向是（ ）
| A． | 100N，竖直向下 | B． | 100N，竖直向上 | C． | 1300N，竖直向下 | D． | 1300N，竖直向上 |
在如图甲所示的滑轮组中，每个滑轮等重，不计绳重和摩擦．每次均缓慢竖直拉直每根绳子将物体G1匀速提升到同样的高度．如果物体重G1从200N开始逐渐增加，直到绳子被拉断．图乙记录了在此过程中滑轮组的机械效率随物体重力的增加而变化的图象．
17．
在2013年6月20日上午举行的万众瞩目的太空授课活动中，我国第一位“太空教师”王亚平用“一指禅”把“悬空打坐”的聂海胜推飞（如图所示）．下列说法正确的是（ ）
在2013年6月20日上午举行的万众瞩目的太空授课活动中，我国第一位“太空教师”王亚平用“一指禅”把“悬空打坐”的聂海胜推飞（如图所示）．下列说法正确的是（ ）| A． | 力一定改变物体的运动状态 | B． | 力可以改变物体的运动状态 | ||
| C． | 力不能使物体发生形变 | D． | 力是使物体运动的原因 |
7．下列物体中，重力约为1N的是（ ）
| A． | 一支圆珠笔 | B． | 一包方便面 | C． | 中学生书包 | D． | 一名中学生 |
如图所示，工人师傅用一个定滑轮和动滑轮组成滑轮组，把重为500N的箱子匀速提升5m，动滑轮的质量为8kg，不计绳重和摩擦，取g=10N/kg，在向上提升箱子的过程中：
18．关于电磁现象，下列说法中正确的是（ ）
| A． | 闭合电路的部分导体沿磁感线运动时会产生感应电流 | |
| B． | 通电线圈在磁场中受力转动的过程中，电能转化为机械能 | |
| C． | 指南针能指南是由于地磁场对指南针有力的作用 | |
| D． | 在磁场中某点放置小磁针，可以判断该位置的磁场方向 |