题目内容

2．下列图象中，能正确反映水的比热容随着加热时间的变化关系的是（　　）
A．B．C．D．

分析 比热容是物质本身的一种特性，决定于物质的种类和状态，与物体吸放热多少、质量、温度变化没有关系．

解答 解：由图象知，横轴代表加热时间，在热源一定时，加热时间越长，物体吸收的热量越多；纵轴代表的是比热容．由于比热容是物质本身的特性，与吸收热量多少无关，也就是与加热时间长短无关．所以是一条与横轴平行的直线．故C正确．
故选C．

点评 此题考查的是我们对比热容物理意义的理解和应用，以图象的形式描述物理规律，是物理学常用的研究方法．

练习册系列答案
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12．如图所示甲乙丙丁四幅图是小明同学，探究动能的大小与那些因素有关的实验情景：
本实验中的四个小球都是小铁球，其中甲乙两图中小球的质量相等，丙丁两图中小球的质量不等．
（1）本实验的探究方法是：控制变量法．
（2）本实验的研究对象是：小球．（选填“小球”“木块”或“斜面”）
（3）甲乙两图研究的是动能的大小与速度的关系．实验时将两个质量相等的小球放到同一斜面的不同高度由静止释放的目的是控制到达水平面速度相同．
（4）本实验中是通过比较观察木块移动的距离的大小来比较小球的动能大小，这种比较的方法叫转换法．
（5）比较甲乙两次实验，你可以得到的结论是：在质量相同时，速度越大，物体的动能越大；
（6）比较丙丁两图可以得到的结论是：在速度相同时，质量越大，物体的动能越大．
13．教师在教室上课时，声音是靠空气传播的，水中的鱼被它所喜欢的声音吸引，表明液体能够传声，“土电话”表明固体也传声．
10．汽车发动机常用水来做冷却剂，这是因为水的较比热容大，火箭用氢作燃料，是应为氢的热值大．
17．某同学用大小不同的力敲击同一鼓面，他研究的是   （　　）
A．音色与振幅的关系B．.音调与振幅的关系
C．响度与振幅的关系D．响度与频率的关系
7．两个电阻分别标有“5Ω，0.6A”和“10Ω，0.2A”，若串联在电路中，允许加的最大电压是3V．
14．如图所示，电源电压保持不变，当S闭合时，电流表示数为0.7A，当S断开时，电压表示数为5V，电阻R1和R2的阻值之比为5：2，此时电流表的示数是0.5A．
11．在如图所示的电路中，两只电流表的规格相同，电流表有两个量程 （0～0.6A以及0～3A）．闭合开关S，电阻R1与R2均有电流流过，两只电流表的指针偏转角度相同，则R1与R2的比值为1：4，电压之比为1：1．
12．为探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关，小强同学作出以下猜想：
猜想A：电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性
猜想B：通过电磁铁的电流越大，它的磁性越强
猜想C：外形相同的螺线管，线圈的匝数越多，它的磁性越强为了检验上述猜想是否正确，小强所在的实验小组通过交流与合作设计了以下实验方案：用漆包线（表面涂有绝缘漆的导线）在大铁钉上绕制若干圈，制成简单的电磁铁．如图所示的a、b、c、d为实验中观察到的四种情况．

根据小强的猜想和实验，完成下面填空：
（1）通过观察电磁铁吸引大头针数目多少的不同，来判断它的磁性强弱的不同，这种将不能直接观察到的现象变成可以观察到方法是转换法，在所学的实验中请再举一例探究鼓面振动发声实验中，在鼓面上撒一些碎纸屑，通过观察碎纸屑的跳动来放大鼓面的振动．
（2）通过比较a、b（或a、c）两种情况，可以验证猜想A是正确的．
（3）通过比较b、c两种情况，可以验证猜想B是正确的．
（4）通过比较d中甲、乙两电磁铁，发现猜想C不全面，应补充：当电流相同时．

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