Question

8．在探究“滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度和压力大小的关系”实验中，为了探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系，所用器材有：水平桌面一个长木板一个，带挂钩的木块一个，弹簧测力计一个，质量相等的砝码足量．
（1）实验原理是二力平衡．
（2）实验中的误差主要来源是不容易使木块做匀速直线运动．
（3）记录实验数据如表，根据表中的实验数据，在方格纸上画出滑动摩擦力F₁与压力F₂的关系图象系．

实验次数	1	2	3	4	5	6
压力F2/N	0.50	1.00	1.50	2.00	2.50	3.00
拉力F/N	0.20	0.40	0.58	0.80	1.04	1.20
滑动摩擦力F1/N	0.20	0.40	0.58	0.80	1.04	1.20
接触面粗糙程度	相同

（4）根据图象，得出的探究结论是：在接触面粗糙程度一定时，滑动摩擦力与压力成正比
（5）理论上，该实验次数越多越好，其好处是：数据越多，得到的两者关系越趋近实际的关系．

Answer 1

分析 （1）水平匀速拉动木块，木块做匀速直线运动，处于平衡状态，由平衡条件可知，滑动摩擦力等于弹簧测力计的拉力；
（2）水平拉动木块做匀速直线运动是易控制，由此分析；
（3）根据表格数据描点连线画出图象；
（4）根据图象特点得出结论；
（5）实验次数越多，误差越小，实验结论越准确．

解答 解：
（1）实验时，使木块在弹簧测力计的拉力作用下做匀速直线运动，木块处于平衡状态，木块受到的摩擦力与测力计的拉力是一对平衡力，由平衡条件可知，木块受到的摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数；
（2）根据实验原理，为测量摩擦力需拉木块做匀速直线运动，但这不容易操作；
（3）根据表格数据描点连线画出图象如图所示：
；
（4）由图象可知，滑动摩擦力F₁与压力F₂的关系图象是过原点的直线，由此可得：在接触面粗糙程度一定时，滑动摩擦力与压力成正比；
（5）数据越多，得到的两者关系越趋近实际的关系．
故答案为：（1）二力平衡；（2）不容易使木块做匀速直线运动；（3）见上图； （4）在接触面粗糙程度一定时，滑动摩檫力与压力成正比；（5）数据越多，得到的两者关系越趋近实际的关系．

点评 本题重点是研究摩擦力大小和压力大小的关系，通过分析实验数据绘制图象考查了学生对数据的分析处理和绘制图象能力；通过多次测量，培养学生良好的科学素养和一丝不苟的科学态度．