题目内容
19．如图甲是我国某地区风力发电的外景，风力发电机主要由风机叶片和发动机组成．
（1）风力发电利用的是风能，风能是清洁的、可再生（选填“可再生”或“不可再生”）能源．
（2）风机叶片具有质量轻、强度高、耐磨损等性能，通常用密度小、硬度大（选填“大”或“小”）的复合材料制成；叶片形状像飞机的机翼，若叶片位置和风向如图乙所示，由于叶片两面空气流速不同产生压强差，而受到向上（选填“上”或“下”）的力使风叶旋转．
（3）风叶产生的动力通过转动系统传递给发电机，利用电磁感应原理，实际机械能转化为电能．
（4）某风力发电机的输出功率与风速的关系如图丙所示，由图象得到的下列信息，正确的有BD
A、只要有风，机组就能产生电能
B、风速过大，机组不会产生电能
C、风速越大，机组产生的电功率一定越大
D、风速在一定范围内，机组产生的电功率可能不变
（5）下表给出了再不同风速下某风机获得的能量：
| 平均风速（m/s） | 5 | 10 | 15 | 20 |
| 1s内获得的能量（×104J） | 1 | 8 | 27 | 64 |
分析 （1）风能是取之不尽用之不竭的能源，所以风能是可再生资源．
（2）①风机叶片材料质量轻减小阻力易于转动，强度高防止变形，耐磨损增加使用寿命，密度小可以减小质量，硬度大增加使用寿命；
②叶片上面弧形，下面平面，风经过叶片时，分析叶片上下空气流速，根据流速越大压强越小，分析压强大小，分析受力情况．
（3）风力发电是把机械能转化为电能，应用电磁感应原理．
（4）由图象丙进行分析，风速比较小时和风速比较大时，不会产生风能，在一定范围内电功率随风速增大而增大，在一定范围内，风速增大，电功率不变．
（5）由表格数据分析，风能随风速的增大而增大，并且有定量关系，把定量关系确定下来．
解答 解：
（1）风能可以在自然界中源源不断的得到，风能是取之不尽用之不竭的能源，所以风能是可再生资源．
（2））①风机叶片材料质量轻、强度大、耐磨损、密度小、硬度大，可以减小阻力，延长使用寿命，便于安装等；
②由乙图知，叶片的上面是突出的弧形，下面是平面，空气流过时，上面空气流速大于下面空气流速，上面压强小于下面压强，叶片受到向上的力．
（3）风叶产生的动力通过传动系统传递给发电机发电，把风的机械能转化为电能，这是电磁感应现象．
（4）由丙图知，
A．在风很小和很大时，不能产生电能．选项错误，不符合题意．
B．风速过大，机组不会产生电能．选项正确，符合题意．
C．在一定范围内，风速越大，机组产生的电功率越大；在一定范围内，风速越大，机组产生的电功率不变；选项错误，不符合题意．
D．风速在一定范围内，机组产生的电功率可能不变．选项正确，符合题意．
（5）由表格数据知，风速增大为原来的2倍，风能增大为原来的23倍，风速增大为原来的3倍，风能增大为原来的33倍…，所以风机获得的能量与风速增大倍数的三次方成正比；
故答案为：（1）可再生；（2）大；上；（3）电磁感应；（4）BD；（5）风机1s获得的能量与风速增大倍数的三次方成正比．
点评 本题考查了可再生能源、机械效率、流体压强和流速关系，其它内容都是从给定的材料中分析问题，考查学生对新事物的分析、判断能力，最近几年中考中出现的频率较高，并且有一定的难度．
| A． | 在受力面积一定的情况下，增大压力 | |
| B． | 在增大压力的同时，减小受力面积 | |
| C． | 在减小压力的同时，增大受力面积 | |
| D． | 同时增大受力面积和压力，使压力与受力面积的比值保持不变 |
如图所示的“押加”是我国少数民族的体育项目之一．比赛中，甲、乙双方在僵持状态下，甲对布带的拉力等于乙对布带的拉力，参赛队员为了获胜，在鞋底上缠绕几圈绳子，目的是为了增大（选填“增大”或“减小”）摩擦．
| A． | 能利用超声波测出地球到月球的距离 | |
| B． | 声音在空气中的传播速度一定是340m/s | |
| C． | 能区别出不同人的声音是靠音调 | |
| D． | 超声波清洗仪说明声音能传递能量 |
在如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合电键S电路正常工作，一段时间后，发现灯L熄灭，电路中至少有一个电表示数变小，故障发生在电阻R、灯L上，其他元件仍保持完好，现在故障电路中将电流表A与灯L位置互换．