Question

13．如图是“探究串联电路电流特点”的实验电路图：
（1）刚连接电路后，两灯泡都亮，由于连线较乱，一时无法确定电路是串联还是并联，
以下两种简单判断方法是否可行？请你在表中空格填写“可行”或“不可行”．

方法	操作	现象	结论	方法是否可行
方法1	把其中一灯泡从灯座中取下	另一灯熄灭	两灯一定是串联	可行
方法2	把任意一根导线断开	两灯熄灭	两灯一定是串联	不可行

（2）确定了电路连接正确以后，如表是某同学实验中的一组数据：

电流表的位置	A	B	C
电流I/A	0.3	0.3	1.5

指出表格所记录的数据中，明显错误的数值是1.5，造成错误的原因是选用的是小量程却按大量程读数了．
（3）当用电流表测出A、B、C三点的电流并记录数据后，下一步应该做的是B．
A．整理器材，结束实验             B．换不同规格的小灯泡再测几组电流值
C．分析数据，得出结论             D．换电流表的另一量程再测一组电流值
（4）实验中发现两个串联的小灯泡，实验时若L₂发光，L₁不发光的原因可能是C
A．通过灯泡L₁的电流比L₂的电流小
B．灯泡L₁的灯丝断了
C．小灯泡L₁灯座处可能短路了
D．灯泡靠近L₂电源负极．

Answer 1

分析 （1）①串联电路中，只有一条电流路径，串联电路的用电器是互相影响的，一个用电器不能工作，其它用电器都不能工作．切断任何一条导线，所有的用电器都不能工作．
②并联电路中，有多条电流路径，各用电器之间互不影响．切断一条支路，其它用电器还能正常工作，但是要切断干路，所有的用电器都不能工作；
（2）根据串联电路中各处的电流都相等和电流表大小量程之比分析；
（3）用归纳法得出普遍性的结论要求选用的样本有代表性且数量足够多；
（4）灯不发光，可能是断路、短路或实际功率太小，根据实际情况分析具体原因．

解答 解：（1）①方法1：把其中一个灯泡从灯座上取走，灯座处断路，另一盏灯不能工作，各用电器之间互相影响，所以两个灯泡是串联的，方法可行；
②方法2：在串联电路中，断开一条导线，所有的用电器都不能工作；在并联电路中，断开干路导线，所有的用电器也都不能工作；断开其中一条导线，两灯都熄灭，两灯泡即可能是串联的，也可能是并联，不能根据两灯泡都熄灭判断出两灯泡是串联的，故方法不可行；
（2）串联电路中各处的电流都相等，C处的电流为1.5A，是错误的，根据电流表大小量程之比为5：1，是因为选用的是小量程却按大量程读数了．
（3）根据并联电路各支路电压相等，由欧姆定律知，通过支路的电流相等，是因为选用的两灯泡的规格相同，选用的样本太特殊，且只做了一次实验，为得到普遍性的结论，应换不同规格的小灯泡再测几组电流值；
（4）A、串联电路各处的电流都相等，通过灯泡L₁的电流比L₂的电流小，故A错误；
B、若灯泡L₁的灯丝断了，电路为断路，则两灯均不亮，不符合题意，故B错误；
C、实验时若L₂发光，则电路为通路，L₁不发光的原因可能是小灯泡L₁灯座处可能短路了，故C正确；
D、灯泡发光与否与灯泡靠近灯电源正、负极无关，故D错误．
选C．
故答案为：（1）电流表量程选小了；
（2）可行；不可行；
（3）选用的是小量程却按大量程读数了；
（4）C．

点评 本题探究串联电路电流特点，考查电流表的作用、串、并联电路的特点及故障的判断等，难度中等．