题目内容
11．下面数据最不符合实际的是（ ）| A． | 声音在真空中传播的速度是3×108m/s | |
| B． | 照明电路的电压是不高于36V | |
| C． | 成年人正常的步行速率大约是4km/h | |
| D． | 家用电冰箱正常工作时的电流约为10A |
分析 首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案．
解答 解：A、真空不能传声，故声音在真空中传播的速度是0m/s，故A不符合实际；
B、照明电路的电压是220V，故B不符合实际；
C、成年人正常的步行速率大约是1.1m/s≈4km/h，故C符合实际；
D、家用电冰箱正常工作时的电流约为1A，故D不符合题意．
故选ABD．
点评 本题考查学生对生活中常见物体的数据的了解情况，本题告诉我们一定要对实际生活中常见的物体做到熟知，以免闹了笑话自己还不知道．
练习册系列答案
百年学典课时学练测系列答案
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2．
学习了杠杆知识后，小红利用身边的物品来探究杠杆的平衡条件．她所选择的器材有：铅笔、橡皮若干（每块橡皮质量为10g）、细线、刻度尺等．
（1）她将细线大致系在铅笔的中部位置，铅笔静止后如图甲所示，若想调节铅笔水平平衡，她应将细线向左（左/右）移动．调节铅笔水平平衡可以消除铅笔重力对实验的影响，在实验测量时还有一个优点，请你写出：便于测量力臂．
（2）调节水平平衡后，她用细线绑定数量不等的橡皮挂在杠杆支点两侧，如图乙所示（A、B为悬点处，设左边为动力F1，右边为动力F2）．所测数据记录在下表中：
根据记录的数据，同桌的小亮按现有方案得出如结论：“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”，这个结论与杠杆平衡条件不相等（相符/不相符）．为了进一步完善实验，得出普遍规律，小红接下来的做法应该是B．
A．改变力的大小 B．改变力的方向 C．改变力的作用点．
学习了杠杆知识后，小红利用身边的物品来探究杠杆的平衡条件．她所选择的器材有：铅笔、橡皮若干（每块橡皮质量为10g）、细线、刻度尺等．（1）她将细线大致系在铅笔的中部位置，铅笔静止后如图甲所示，若想调节铅笔水平平衡，她应将细线向左（左/右）移动．调节铅笔水平平衡可以消除铅笔重力对实验的影响，在实验测量时还有一个优点，请你写出：便于测量力臂．
（2）调节水平平衡后，她用细线绑定数量不等的橡皮挂在杠杆支点两侧，如图乙所示（A、B为悬点处，设左边为动力F1，右边为动力F2）．所测数据记录在下表中：
| 动力F1/N | AO间距离/m | 阻力F2/N | BO间距离/m |
| 0.2 | 0.02 | 0.1 | 0.04 |
A．改变力的大小 B．改变力的方向 C．改变力的作用点．
19．
如图所示，已知薄壁轻质圆柱形容器置于水平地面上，容器底面积是5×10-2米2，盛有质量是5kg的水．求：
（1）容器内的水的体积；
（2）水对容器底部的压强；
（3）如果将若干个完全相同的物体浸没在容器的水中，水对容器底部的压强p1，容器对水平地面的压强p2与浸没物体个数n如表所示，请通过计算将表格填写完整．（写出计算过程）
如图所示，已知薄壁轻质圆柱形容器置于水平地面上，容器底面积是5×10-2米2，盛有质量是5kg的水．求：（1）容器内的水的体积；
（2）水对容器底部的压强；
（3）如果将若干个完全相同的物体浸没在容器的水中，水对容器底部的压强p1，容器对水平地面的压强p2与浸没物体个数n如表所示，请通过计算将表格填写完整．（写出计算过程）
| n（个） | p1（帕） | p2（帕） |
| 1 | 1176 | 1372 |
| 2 | 1372 | 1764 |
| 3 | 1470 | 2058 |
| 4 | 1470 | 2254 |
如图所示，将冰块放在水中漂浮，待其完全熔化后水对容器底部的压强将不变（填“增大”“减小”或“不变”）；又将冻有一小铁块的冰放在水中漂浮，待冰完全熔化后水对容器底部的压强将减小（填“增大”“减小”或“不变”）；最后将冻有一小木块的冰放在水中漂浮，待冰完全熔化后水对容器底部的压强将不变（填“增大”“减小”或“不变”）．
20．如图是小灯泡L（U额=8V）和电阻R0的U-I图象，关于L和R0下列说法中不正确的是（ ）
| A． | 电阻R0的阻值是10Ω | |
| B． | 若将L和R0串联，当通过R0的电流为0.4 A时，电路两端的总电压为4V | |
| C． | 若将L和R0并联，L正常发光时，R0在10s内产生的热量是64J | |
| D． | 若将L和R0并联，当R0两端电压为6V时，电路消耗的总功率为7.8W |
