题目内容
10．
小明将一支点燃的蜡烛放在f=10cm的凸透镜前25cm处，光屏上得到了倒立、缩小的清晰像．此时他将自己的眼镜放在太阳光下如图甲所示，由此可知小明是近视眼（选填“近视”或“近视”）．小明将眼镜放置在蜡烛和凸透镜之间如图乙所示．光屏上烛焰的像变模糊了．若要使光屏上的像再次清晰，他应将光屏远离凸透镜（选填“靠近”或“远离”）．
分析 （1）当物距u＞2f，凸透镜成倒立、缩小的实像；
（2）对光起会聚作用的是凸透镜，对光起发散作用的是凹透镜；
（3）近视镜片是凹透镜，对光线具有发散作用，会使像推迟会聚．
解答 解：
已知f=10cm，则2f=20cm，蜡烛在凸透镜前25cm处，u＞2f，成倒立、缩小的实像；
由图甲可见，阳光通过眼镜形成的光斑中间比四周暗，对光线起发散作用，因此是凹透镜，为近视镜，所以小明是近视眼；
近视眼镜片是凹透镜，所以远视眼镜片对光线有发散作用；将近视眼镜片放在蜡烛和凸透镜之间，经过凸透镜的光线会比原来推迟会聚成像，所以将光屏远离凸透镜，才能在光屏上重新得到清晰的像．
故答案为：缩小；近视；远离．
点评 本题考查了凸透镜、凹透镜的特点：凸透镜能使光线会聚，凹透镜能使光线发散，属于基础知识的考查．
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20．
归纳 式探究--研究霍尔电压
叶子姐姐在研究磁场对电流作用的实验中，将直导线换作一块厚度为b、宽度为d的导体板．如图1所示，将电压表连在导体板的两侧，发现电压表的指针发生偏转，说明导体板两端存在电压，这个电压叫霍尔电压．叶子姐姐进一步做了如下实验：
（1）由上述实验数据可得：霍尔电压UH=K$\frac{IB}{d}$ （K为系数），K称为材料的“霍尔系数”，综合分析表中实验数据，可得：材料不同，霍尔系数K值不同（“相同”或“不同”）；K甲=1×108Vm/AT．
（2）请你将表中的空格填上．
（3）在图2UH-d关系图象中，b能正确反映UH随材料的厚度d变化的规律．
归纳 式探究--研究霍尔电压叶子姐姐在研究磁场对电流作用的实验中，将直导线换作一块厚度为b、宽度为d的导体板．如图1所示，将电压表连在导体板的两侧，发现电压表的指针发生偏转，说明导体板两端存在电压，这个电压叫霍尔电压．叶子姐姐进一步做了如下实验：
| 板的材料 | 板的厚度d/m | 通入板的电流I/A | 磁场强度B/T | 霍尔电压UH/V |
| 甲 | 2×10-2 | 2×10-6 | 1×10-4 | 1.0 |
| 甲 | 4×10-2 | 2×10-6 | 1×10-4 | 0.5 |
| 甲 | 2×10-2 | 2×10-6 | 2×10-4 | 2.0 |
| 乙 | 2×10-2 | 2×10-6 | 1×10-4 | 0.7 |
| 乙 | 2×10-2 | 4×10-6 | 1×10-4 | 1.4 |
| 乙 | 4×10-2 | 6×10-6 | 2×10-4 | 2.1 |
（2）请你将表中的空格填上．
（3）在图2UH-d关系图象中，b能正确反映UH随材料的厚度d变化的规律．
1．同学们做“探究凸透镜成像的规律”的实验，请回答以下问题：
（1）要调整凸透镜、光屏和烛焰使它们的中心在同一高度，你认为下面几种调整方法最方便合理的是C．
A．眼睛平视，视线与光具座平行，利用“三点一线”把“三心”调整到同一高度；
B．用刻度尺一个一个的测量，可以很准确地控制“三心”在同一高度；
C．把蜡烛，透镜，光屏在光具座上移到一起，调整“三心”在同一高度，然后再分开．
（2）一位同学点燃蜡烛，并调整烛焰、凸透镜、光屏的中心在同一高度上，然后移动烛焰和光屏，光屏上却找不到烛焰的像．你认为产生这种现象的可能原因是什么？（写出两种可能的原因）①物距小于焦距，成虚像；②烛焰、凸透镜、光屏的中心不在同一高度处．
（3）另一位同学用焦距为10cm的凸透镜做实验，测得了多组数据，其中一组数据如下表：
请分析该组的实验数据，总结凸透镜成像的规律：（写出一条规律即可）物体在大于2倍焦距处成倒立、缩小的实像．
（4）若光屏适当远离凸透镜，当蜡烛、凸透镜和光屏按如图所示的位置放置时，光屏上得到缩小（选填“放大”、“等大”或“缩小”）像，若光屏适当远离凸透镜，凸透镜和蜡烛不动，要想在光屏上得到清晰的像，可以在凸透镜前加一个凹透镜（选填“凸透镜”或“凹透镜”）．
（5）小明用9个红色的发光二极管按“F”字样镶嵌排列在白色方格板上替代蜡烛作为光源，又用同样的白色方格板作出光屏（如图乙），同学们对小明使用的实验装置进行如下评价，其中错误的是D．
A．与烛焰相比，实验使用的光源不会晃动，光屏上所成的像比较稳定
B．光源镶嵌在白色方格板上，用同样的白色方格板做光屏，便于比较像与物的大小
C．零刻度线刻在光具座标尺的中央，可直接测出物距和像距
D．若凸透镜的焦距未知，则利用此实验装置不能测量凸透镜的焦距．
（1）要调整凸透镜、光屏和烛焰使它们的中心在同一高度，你认为下面几种调整方法最方便合理的是C．
A．眼睛平视，视线与光具座平行，利用“三点一线”把“三心”调整到同一高度；
B．用刻度尺一个一个的测量，可以很准确地控制“三心”在同一高度；
C．把蜡烛，透镜，光屏在光具座上移到一起，调整“三心”在同一高度，然后再分开．
（2）一位同学点燃蜡烛，并调整烛焰、凸透镜、光屏的中心在同一高度上，然后移动烛焰和光屏，光屏上却找不到烛焰的像．你认为产生这种现象的可能原因是什么？（写出两种可能的原因）①物距小于焦距，成虚像；②烛焰、凸透镜、光屏的中心不在同一高度处．
（3）另一位同学用焦距为10cm的凸透镜做实验，测得了多组数据，其中一组数据如下表：
请分析该组的实验数据，总结凸透镜成像的规律：（写出一条规律即可）物体在大于2倍焦距处成倒立、缩小的实像．
| 试验次数 | 物体到凸透镜的距离u/cm | 物体到凸透镜的距离v/cm | 像的情况 | ||
| 光屏上的像 | 放大或缩小 | 倒立或正立 | |||
| 1 | 35 | 14 | 成像 | 缩小 | 倒立 |
| 2 | 30 | 15 | 成像 | 缩小 | 倒立 |
| 3 | 25 | 17 | 成像 | 缩小 | 倒立 |
| 4 | 20 | 20 | 成像 | 等大 | 倒立 |
| 5 | 16 | 27 | 成像 | 放大 | 倒立 |
| 6 | 14 | 35 | 成像 | 放大 | 倒立 |
| 7 | 13 | 43 | 成像 | 放大 | 倒立 |
| 8 | 10 | 不成像 | |||
| 9 | 8 | 不能测量 | 承接不到，但眼睛能看到像 | 放大 | 正立 |
（5）小明用9个红色的发光二极管按“F”字样镶嵌排列在白色方格板上替代蜡烛作为光源，又用同样的白色方格板作出光屏（如图乙），同学们对小明使用的实验装置进行如下评价，其中错误的是D．
A．与烛焰相比，实验使用的光源不会晃动，光屏上所成的像比较稳定
B．光源镶嵌在白色方格板上，用同样的白色方格板做光屏，便于比较像与物的大小
C．零刻度线刻在光具座标尺的中央，可直接测出物距和像距
D．若凸透镜的焦距未知，则利用此实验装置不能测量凸透镜的焦距．
小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验时，凸透镜的位置固定不动．在图示位置时，烛焰恰好在光屏上成清晰的像．
小宏用焦距为10cm的凸透镜做“凸透镜成像”实验．
用如图1所示装置“探究萘熔化时温度的变化规律”．请回答下列问题：